广西壮族自治区百色市田阳县田阳高中2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

广西壮族自治区百色市田阳县田阳高中2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入，例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是
A.受托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态
B.受托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态
C.在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度
D.在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度
2、人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳离地面的原因是
A.人对地球的吸引力小于地球对人的吸引力
B.人对地球的吸引力大于地球对人的吸引力
C.地面对人的作用力小于人对地面的作用力
D.地面对人的作用力大于地球对人的吸引力
3、将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是：
A.笛卡尔 B.牛顿
C.伽利略 D.亚里士多德
4、如图所示，细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球．则

A.当滑块向左做匀速运动时，细线的拉力为0.5mg
B.当滑块以加速度a=g向左加速运动时，小球对滑块压力为零
C.若滑块以加速度a=g向左加速运动时，线中拉力为mg
D.当滑块以加速度a=2g向左加速运动时，线中拉力为2mg
5、用电场线形象生动地描绘电场，如图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是()

A.a、b为异种电荷，a带电量大于b带电量
B.a、b为同种电荷，a带电量大于b带电量
C.a、b为异种电荷，a带电量小于b带电量
D.a、b为同种电荷，a带电量小于b带电量
6、下列说法正确的是（）
A.甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力
B.以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小
C.汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力
D.放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力
7、在下列与运动学相关的表述中，正确的是()
A.公交车通过某站台过程中的速度是表示瞬时速度
B.时间有方向，所以时间是矢量
C.在描述运动时，参考系的选择是任意的，并假定它不动
D.路程和位移是两个不同的物理量，在数值上不可能相等
8、如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且F＝mg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2.则()

A.a1＝a2 B.a1>a2
C.a1<a2 D.无法判断
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，物体以恒定的速率沿圆弧AB做曲线运动，对它的运动分析可知（）

A.因为它的速率恒定不变，故作匀速运动
B.该物体受的合外力可能等于零
C.该物体受的合外力一定不等于零
D.它的加速度方向与速度方向不可能在同一直线上
10、如图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3N，GB＝4N．A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F1＝2N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是()

A.5N和6N B.5N和2N
C.1N和6N D.1N和2N
11、如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上．当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1.当水平力F作用于右端B上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2，则（）

A.在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等
B.在两次作用过程中，
C.在两次作用过程中，
D.在两次作用过程中，
12、如图所示，质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块。t=0时刻起，给木块施加一水平恒力F。分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，图中可能符合它们运动情况的是（）

A. B.
C. D.
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示为某同学在实验室做摩擦力相关实验的装置。将小砝码置于水平桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力拉动纸板，该同学发现当拉力大小不同时，砝码的运动情况也不同。已知砝码和纸板的质量分别为m1=0.4kg和m2=0.1kg，，各接触面间的动摩擦因数均为=0．2，砝码与纸板左端的距离d=0.4m，重力加速度取g=10m/s2。
(1)当水平拉力F=1.9N时，求砝码所受摩擦力的大小；
(2)当水平拉力F=2.32N时，经过多长时间砝码从薄纸板上掉下来。

14、在下雨时，由于雨滴在下落时受到空气阻力，因此雨滴在下落过程中，