湖南省长沙同升湖实验学校2025年高一上学期1月期末物理试题含解析.docx

湖南省长沙同升湖实验学校2025年高一上学期1月期末物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、如图所示，质量为m的木块在拉力F的作用下，在水平地面上由静止开始做直线运动。已知木块与地面间的动摩擦因数为，F与水平方向的夹角为，重力加速度为g，那么木块受到的滑动摩擦力为（）

A.μmg B.
C. D.
2、如图所示，同时有方向相反，大小均为的两个水平力分别作用于A和B上，且物体A、B都不动，有下列几种判断：

（1）A、B间的摩擦力为0；
（2）A、B间的摩擦力为1N；
（3）B和地面间的摩擦力为0；
（4）B和地面间的摩擦力为2N.
A.（1）（3） B.（1）（4）
C.（2）（3） D.（2）（4）
3、一辆汽车在教练场上沿着平直的道路行驶，其位移-时间图像如图所示，以下有关汽车运动的描述正确的是()

A.0s~10s这段时间内汽车做匀加速直线运动
B.10s~20s这段时间内汽车做匀速直线运动
C.t=30s时汽车在返回出发点的途中，且在做匀速运动
D.汽车前10s内的平均速度等于汽车前20s内的平均速度
4、以10m/s速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动。若汽车刹车后第2s内的位移为6.25m，则刹车后6s内汽车的位移是（）
A.20m B.15m
C.45m D.105m
5、如图所示，甲、乙两组小朋友进行拔河游戏，下列说法正确的是（）

A.甲组拉乙组的力总是等于乙组拉甲组的力
B.甲组拉乙组的力总是大于乙组拉甲组的力
C.当甲组获胜时，甲组拉乙组的力大于乙组拉甲组的力
D.只有他们僵持不动时，甲组拉乙组的力才等于乙组拉甲组的力
6、关于速度和加速度的关系理解正确的是（）
A.速度大的物体加速度大
B.加速度大的物体速度大
C.速度为零的物体加速度必定为零
D.加速度为零时物体速度不一定为零
7、下列哪一组属于国际单位制的基本单位（）
A.kg、m、km/h B.m、s、kg
C.m、N、kg D.N、g、m/s2
8、下列说法正确的是
A.在方向不变的直线运动中，位移就是路程
B.所有打点计时器所用的交流电源的电压均为6V以下
C.分析足球运动员踢球时的技术动作时，不能将运动员看作质点
D.描述物体的运动时，选取地面作为参考系总是最方便的
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位)，则
A.第1s内的位移是5m B.前2s内的平均速度是7m/s
C.任意相邻的1s内位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是2m/s
10、如图所示，质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，M始终静止，则下列说法正确的是

A.地面对M的摩擦力大小为Fcosθ
B.地面对M的支持力为（M+m）g+Fsinθ
C.物体m对M的摩擦力的大小为F
D.M对物体m的作用力竖直向上
11、如图所示，质量为M=1kg的足够长木板B静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从、左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s2。则（）

A.木板和滑块保持相对静止前木板受到的摩擦力f=1.5N
B.木板和滑块保持相对静止前木板的加速度为a=0.5m/s2
C.木板和滑块保持相对静止前的木板速度为v=2m/s
D.木板和滑块保持相对静止前滑块运动的位移为s=4m
12、如图所示为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L=6m，以v=1m/s的速度向右运动。现将一个可视为质点的旅行包无初速地轻放在传送带的A端，已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数µ=0.2，重力加速度大小g=10m/s2，则（）

A.由于旅行包受到向右的摩擦力，故旅行包一直向右做加速运动
B.旅行包从A端运动到B端的时间是6.25s
C.旅行包在传送带上相对滑动时留下痕迹长度是0.25m
D.旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹长度是0.75m
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图，在倾角为θ的光滑斜面顶端有一个质点A自静止自由下滑，与此同时在斜面底端有一质点B自静止开始以加速度a背向斜面在光滑的水平面上向左运动，设A下滑到斜面底部能沿光滑的小弯曲部分平稳匀速地向B追去，为使A不能追上B，试求a的取值范围。

14、在平直路面上，质量为2t的汽车在进行研发的测试。当测试汽车以72km/h的速度行驶时取消动力，经50s停下来。假定试车过程中汽车所受阻力不变，取g=10m/s2，求：
(1)汽车受到的阻力的大小；
(2