湖南省长沙市实验中学2025年高一上学期1月期末物理试题含解析.docx

湖南省长沙市实验中学2025年高一上学期1月期末物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，在距温州市约356km、距福州市约385km、距基隆市约190km的位置．若我国某海监船为维护我国钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，经8小时到达钓鱼岛，共航行了480km，则下列说法中正确的是()
A.该海监船的位移大小为480km，路程为356km
B.途中船员亲身体会到了“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”的情景，此时他选择的参考系是山
C.确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点
D.此次航行的平均速度是60km/h
2、用跨过定滑轮的绳把湖中小船拉靠岸，如图，已知拉绳的速度v不变，则船速

A.逐渐增大 B.不变
C.逐渐减小 D.先增大后减小
3、港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接，西连珠海和，总长约55公里。2018年10月24日上午9时正式通车，设计寿命120年，最高时速为100km/h，下列对相关物理量的说法正确的是（）

港珠澳大桥主体工程示意图
A.“55公里”是位移的大小
B.“2018年10月24日上午9时”是指时间间隔
C.“120年”是指时刻
D.“100km/h”是指瞬时速度大小
4、如图所示，图甲为某做匀变速直线运动物体的v-t图线，其初速度为v0，加速度为a；图乙表示在0~t时间内将该物体的运动分成了5小段，每一小段时间为，每小段起始时刻物体的瞬时速度由相应的纵坐标表示，则以下说法中不正确的是（）
甲乙
A.在0~t时间内，图乙中5个小矩形的面积之和可粗略表示物体在整个运动过程中的位移
B.在0~t时间内，为了更精确计算物体位移，可以把运动过程划分为更多的小段
C.在0~t时间内，斜线下梯形的面积可以表示整个运动的位移大小
D.在0~t时间内，物体运动的总位移
5、下列说法中错误的是（）
A.研究地球自转时可以把地球当作质点
B.第1s末与第2s初指的是同一时刻
C.运动物体在某段时间内的路程总是大于或等于其位移的大小
D.运动物体的加速度增大时，其速度可能减小
6、水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有滑轮B，轻绳的一端固定于墙壁上C点，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为5kg的重物，∠CBA=30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力大小为（g=10m/s2）

A.50N B.50N
C.100N D.100N
7、如图所示，物块A，B，C质量分别是为m，2m，3m．A与天花板间，B与C之间用轻弹簧相连．当系统平衡后，突然把AB间绳子烧断，在绳断瞬间A，B，C的加速度（以向下为正方向）分别为()

A.g，g，g
B.-5g，2.5g，0
C-5g，2g，0
D.-g，2g，3g
8、下列说法中不正确的是（）
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法
B.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
C.牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的理想斜面实验．该实验运用了理想实验法
D.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AB和AC之间，AB和AC之间的夹角为30°．现将AC板固定，而使AB板沿顺时针方向缓慢转动90°，则

A.球对AB板的压力逐渐减小
B.球对AB板的压力先减小后增大
C.球对AC板的压力逐渐减小
D.球对AC板的压力先减小后增大
10、如图所示，光滑的水平地面上有三块木块a、b、c，质量均为m、a、c之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力F作用在b上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动。则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（）

A.无论粘在哪块木块上面，系统的加速度都不变
B.若粘在a木块上面，绳的张力减小，a、b间摩擦力不变
C.若粘在b木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小
D.若粘在c木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大
11、甲、乙两车在一平直公路上同向行驶，其速度－时间图象如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙车做曲线运动
B.0～10s内，乙车的位移大于甲车的位移
C.t＝10s时，两车可能相遇
D.0～10s内，必有某一时刻甲、乙两车的加速度相同
12、如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，一物体以水平速度v2从右端滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时速率为v2′，则下列说法正确的是