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大家一起玩大班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的大家一起玩大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大家一起玩大班教案1设计意图：拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。在学会玩常见的.运动器械的同时，努力激发幼儿参加体育游戏的主动性、积极性。活动目标：1、会玩常见的简单运动器械。2、会钻、爬、滚、攀登等动作。活动准备：垫子、圈、竹梯子、体操棒、沙包、玩具、轮胎、攀登架、球等若干，动物头饰若干。过程建议：1、创设情境：教师、幼儿均扮演成动物。教师提示：森林要开运动会啦，小动物们和我们一起来锻炼身体，准备参加比赛吧。2、师生共同商议：想一想小兔最喜欢玩什么？。（跳跃）小猫、小狗、小猴呢？师生共同商议将适合小动物锻炼的器械放在场地上。3、场景布置：师生选择最适合的器械，共同布置场地。4、集体练习活动：（1）分散活动：幼儿尝试各种器械的玩法，教师注意安全保护。（2）集中活动：小猴摘桃（攀登架）和小乌龟爬爬（垫子），让幼儿示范各种不同玩法。（3）分散活动：动物宝宝们，刚才的哪些器械还没玩过，或想出了和别人不一样的玩法，可继续玩！鼓励幼儿变换花样玩、玩尽兴。延伸提示：1、在户外活动中，教师可经常组织幼儿玩一些综合运动器材。2、要求家长在双休日带孩子到社区休闲场所尝试玩一些大型运动器械。教学反思：根据小班幼儿的年龄特点，在活动中我设计让幼儿先玩自带的玩具，然后再借别人的玩具玩，并在借别人玩具时注重礼貌用语的使用。因为现在的幼儿在平时生活中不注重礼貌用语的使用，不喜欢和其他幼儿共同分享自己的玩具，通过本次活动，幼儿能够主动和同伴分享玩具，感受快乐。达到了活动目标。大家一起玩大班教案2活动目标：1、通过体验用多种方法作画感受红、黄、绿、紫色的美，体会合作活动的快乐及成功的喜悦。2、大胆地创造画面，有良好的操作习惯。3、巩固手指点画、纸团印花、撕贴的技能，学习用玩具汽车的车轮滚画。活动准备：1、天线宝宝头饰和胸饰24副、天线妈妈头饰一个；伤心太阳图卡一张，笑脸太阳图卡四张；红、黄、绿、紫色的大圈四个。2、画有太阳的大卡纸四张；红、绿、紫色颜料、抹布、颜料盘若干；小汽车六辆、黄色细条纸、皱纸若干。3、录有《天线宝宝》、《晒太阳》音乐的磁带、录音机。4、幼儿熟悉《天线宝宝》中的人物、情节，模仿过天线宝宝的舞蹈动作。活动过程：一、教师（扮演天线妈妈）带领幼儿（扮演天线宝宝）听《天线宝宝》音乐进入活动室。玩捉迷藏的游戏，提问：你穿的是什么颜色的衣服？巩固幼儿对紫、绿、黄、红色的`认识，幼儿根据天线宝宝的颜色到相同颜色的家（紫、绿、黄、红色的大圈）。二、教师讲解用四种不同美术手段装饰太阳，重点介绍车轮滚画。1、出示画有伤心表情的太阳，引导幼儿讨论太阳不高兴的原因，学习关注、体会他人的情感并激发幼儿装饰太阳的愿望。“看，谁来了？（太阳）它怎么了？（不高兴）为什么不高兴？（没有漂亮的衣服等）怎么让太阳宝宝高兴起来呢？”2、出示操作材料并介绍其用途，重点示范讲解车轮滚画：汽车也可以来打扮太阳，我们先让汽车在颜料盘里开过来，开过去，然后在太阳宝宝身上从一头开到另一头，太阳宝宝身上就出现了美丽的花纹。”（请一名幼儿和老师一起示范）然后简单介绍手指点画、纸团印花、撕贴三种美术方法。三、在《晒太阳》的音乐声中幼儿自由选择同伴，选择各种颜色的太阳进行装饰，体会合作活动的快乐。1、提醒幼儿活动中可以交换尝试用多种方法装饰太阳。2、在操作过程中注意不弄脏衣服和画面。3、教师巡回指导，鼓励幼儿边操作边说：“太阳宝宝，我给你穿上什么颜色的衣服。”四、展示幼儿作品，教师引导幼儿欣赏作品的美并让他们体会成功的喜悦。1、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。“你是怎么来打扮太阳宝宝？你喜欢什么颜色的宝宝？”2、和太阳宝宝一起“照相”，感受色彩美，体会成功的喜悦。五、教师带领幼儿一起听《天线宝宝》音乐跳舞回家。大家一起玩大班教案3活动要求1．满足幼儿学民间游戏的情感，为有目的地自选游戏创造条件。2．尝试比较民间游戏过程的诸多差异，进行分类。活动准备．各种民间游戏的图片、记号笔、记录纸。活动过程一、观察记忆1．观察贴有17个民间游戏图片的展示板，回忆我们玩过的民间游戏。2．观察几分钟，努力记住所有的游戏，然后盖住游戏展示板，尝试回忆板上的民间游戏的名称。（最初许多幼儿都认为自己能记住全部的游戏名称，纷纷跃跃欲试，结果记忆最少的.是7个，最多的一位幼儿也只能记住11个游戏。发现随意记背总是会遗漏。）二、讨论游戏的分类方法1．围绕着记住游戏的话题，