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小班健康活动教案

小班健康活动教案优选（15篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的小班健康活动教案，希望对大家有所帮助。小班健康活动教案1设计意图：爬的动作是小班孩子比较喜欢的生活动作,也是幼儿园体育中必须发展的一个基本动作。根据幼儿园小班体育目标，设计了“小乌龟寻宝”这节体育活动，让孩子通过体育游戏学习手膝着垫向前爬，发尽其所能幼儿动作的灵活性与协调性。活动目标：1、学习两手两膝着地向前爬的方法和技能，发展动作的灵活性与谐调性。2、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。3、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动重、难点：学习和熟练双手双膝着地，协调地向前爬的动作技能。活动准备：海绵垫、玩具、篮子、录音机、磁带。活动过程：一.准备部分1.教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟蹲下做睡觉状。乌龟妈妈：宝宝们，天亮了，该起床了。今天天气真好，我们一起来煅炼身体吧！2.休憩模仿操：小乌龟爬呀爬的，看到小鸟飞呀飞，看到大象甩鼻子；小乌龟爬呀爬的，看到小兔跳一跳；看到小狗汪汪汪；看到小猫喵喵叫；小乌龟爬呀爬的，看到小鸭呷呷呷。二.教学与练习部分1.乌龟妈妈：乌龟宝宝们，你们看那片草地上有什么？（玩具）你们想不想把玩具运回家？（想）但是现在有一片草地挡住我们的路，大家想一相用什么办法才能通过草地拿到玩具呢？（爬过去）2.请个别乌龟宝宝示范爬过草地，引导其他宝宝观察，并说一说他是怎样爬过草地的。（手和脚都放在草地上爬过去）3.乌龟妈妈：我们现在来比一比谁爬得最快？（分组比赛）爬的`时候，双手和膝盖要在垫子上，不能碰到地上，眼睛要向前看，沿着直线爬，快爬过“草地”的时候，身体要转个方向，脚先从垫子上落地，然后再把手离开垫子。4.游戏“小乌龟寻宝”。1）乌龟妈妈：乌龟宝宝们的本领练得非常好，我们去把草地前面的玩具带回家好不好？（好）2）乌龟妈妈：草地的前面有很多玩具，每个乌龟宝宝要爬过草地，跳过小沟，来到放玩具的地方，找一样玩具把它带回来。乌龟宝宝们准备好了吗？（准备好了）3）游戏“小乌龟寻宝”3—4次，提醒宝宝们注意爬的动作和游戏的规则。三.结束部分乌龟妈妈：乌龟宝宝们真能干，找到了自己喜欢的玩具，开不开心？（开心）那我们找个朋友一起来跳个舞吧。活动反思：这节活动主要学习和熟练双手双膝着地，协调地向前爬的动作技能。但是爬对于小班的幼儿来言，基本掌握了爬的技能，于是我着重注意到幼儿爬行结束后脚先从垫子上落地，然后再把手离开垫子这个技巧，刚开始时还是有很多幼儿爬行结束后直接脚踩垫子起身，经过再次的讲解，让幼儿要爱护绿色的草地，不能践踏它，在第二次爬行后很多幼儿已经能按照要求，先转身脚从垫子落地后在起身。达到要求了。小班健康活动教案2活动目标1、练习双脚并拢行进跳。2、喜欢参加体育活动，愿意与同伴快乐的抱一抱。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。重、难点：练习双脚并拢行进跳。活动准备1、与幼儿人数相同的呼啦圈，动物头饰，草坪垫。2、音乐：草地舞（表现内容：垫脚尖、下蹲、自转），兔子跳大灰狼来了：（表现活动内容：双脚并拢行进跳），彩虹的约定（表现活动内容：放松活动）。活动过程一、热身运动（基本动作练习）（以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。）兔宝宝和妈妈一起来到美丽的地方。（音乐：兔子跳）师：我们的小脚跳着来到了一个美丽的地方。引出游戏的内容：向上够天空，向下摸草地，再转一个圈，澎！然后倒下去。（反复游戏2～3次。音乐：草地舞。）二、大灰狼来了1、突然，看见了一只大灰狼。小兔子看见了大灰狼赶紧跳到山洞里躲起来。（音乐：大灰狼来了）2、激发幼儿拥抱。师：大灰狼没有抓到兔宝宝，高兴吗？小请你找个好朋友相抱一抱庆祝一下！（幼儿自由找朋友相互拥抱）本环节，教师适时关注不爱交流的孩子，及时伸出双臂给孩一个“爱”的拥抱！3、听音乐：音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起。（提醒幼儿注意安全，避免碰撞。）4、减少呼啦圈的数量，增加游戏难度。师：有些山洞被大灰狼发现了，如果大灰狼又来了，有的宝宝没有山洞，怎么办？（引导幼儿相处两个或几个宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞里。培养幼儿互帮互助，增加好朋友之间的情感。）5、大灰狼真的来了。让幼儿体验互相帮助，团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。三、结束（音乐：彩虹的约定）兔妈妈夸奖宝宝们的表现，然后带着宝宝回家游戏结束，提醒幼儿把呼啦圈收拾好放回指定的地方。培养幼儿自理自立的好习惯。活动反思这是小班上学期的体育游戏。小班上学期幼儿的情感上处于个体向