象棋教学计划.docx

象棋教学计划

（精）象棋教学计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的象棋教学计划，欢迎阅读与收藏。象棋教学计划1一、活动目的：国际象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺知识水平，重视棋德教育，力求使学生在学习国际象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素质。二、教学内容：1、了解国际象棋的来源及国际象棋的文化。2、认识国际象棋的棋子，并学会棋子的.走法。3、了解国际象棋的基本规则。4、基本吃子训练和一步杀着的练习。5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。三、活动方法：教师讲解学生实践四、活动对象：三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。五、指导老师：刘晓静李如焱六、活动时间：每周三下午第三节课七、活动进度表周次活动内容备注第十周选拔兴趣小组活动人员讲解的同时进行实战练习第十一周国际象棋漫话第十二周棋盘和棋子第十三周棋子的走法第十四周王车易位第十五周兵的走法和吃子第十六周将军和应将第十七周胜与和第十八周棋子的实力价值和记录法象棋教学计划2一、活动目的：开设象棋兴趣小组能提高学生的探究兴趣，增强创新意识。拓展学生的创造能力和思维能力。同时又能丰富学生的课余文化生活，也是继承民族文化传统的一个有效途径。二、活动思路：以生动形象的教学方法，即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容，让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能，积累丰富实战经验，为学生的全面素质打下良好的基础。活动时间做到重点培养与普及提高相结合，进行多层次培养。三、活动方式：1.每周三下午第三节课后集中到活动室(教学楼201室)集中活动。2.学生有空余时间随时到六年级教师办公室与指导老师进行讨论、交流。3.学生间随时交流，并进行实战演练。4.定期以打擂方式进行展示，并评奖。向领导和家长汇报活动情况，并积极听取意见和建议。四、活动内容：根据学生基础，每周安排适当内容。从初级理论开始逐步提高到进行实战。一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的`观念和能力。二、组织安排象棋兴趣小组由高凯老师辅导，活动时间为周五课外活动。三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求：了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法象棋教学计划3一、教学目标通过基础象棋教学，使学生掌握象棋的基本规则，了解象棋历史及文化，培养学生思考问题、分析问题的能力，提高学生的智力水平和文化素养，促进学生健康成长。二、教学内容1.象棋的历史及文化2.象棋的规则和棋子走法3.象棋中的基本棋局和变化4.象棋中的基本战术和策略5.练习及考试三、教学方法通过讲解、演示、实践、示范、比赛和评判等多种教学方法，让学生全面地了解和掌握基础象棋知识和技能，培养学生逐步发展自主思考和分析能力的能力。四、教学原则1、以学生为中心，以探究和实践为主线，快乐学习，体验教育。2、以知识为重点，以技能为基础，注重知识的系统性，技能的实践性。3、以发展思维为目标，以操作与思考、实际与抽象、课内与课外相结合为途径。4、以全面评价为标准，以学生自我评价为基础，注重知识技能的考核，更关注综合素质的培养和评价。五、教学流程1、讲解象棋的历史及文化在教学一开始，要带领学生了解象棋的历史、文化，介绍象棋的起源和传播，学生可以从中了解象棋的起源和发展历程，并体验象棋中文化的底蕴，为后续的学习打下良好的基础。2、讲解象棋的规则和棋子走法在象棋的整体了解之后，下一步就是讲解象棋的具体规则以及每个棋子的走法，这一部分一定要细致、耐心地进行解释和演示，让学生了解每个棋子的走法、攻击策略与防守技巧，掌握象棋基本规则和运用技术。3、讲解象棋中的基本棋局和变化接下来，可以通过讲解象棋中一些常见的棋局以及变化的解释，帮助学生更好的理解象棋中的棋路演化、变化奥妙，同时也给学生习惯了单一的模式打法，打破思维局限，让学生有更加灵活的思路。4、讲解象棋中的基本战术和策略在掌握了规则和基本的棋局以及变化之后，下一步要引导学生学习棋局中战术的灵活运用和策略的合理谋划，了解每一步的意图和目