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高二物理期末教学总结篇1 高二物理期末教学总结必备【5篇】总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的高二物理期末教学总结,仅供参考,大家一起来看看吧。高二物理期末教学总结篇1本人担任高二年2班,5班,6班,三个理科班物理教学工作,由于这学期高二有学业水平考试,对物理科来说课时少时间紧,全面提高学生物理学习的兴趣,培养物理学习的能力很重要。高二阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的物理概念入手,引领学生掌握基本知识,并将学习中遇到的已在高一学过的知识点,进行强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节。本学期的物理教学工作紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加大学生课外活动指导,深化课堂教学改革,全面提高自己素质和课堂教学水平。学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校内及校外的教学研讨,并做了大量的探索与反思。在新的教育形式下我必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。1.认真备课备教材。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。备教法。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2.课堂教学组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生学习的积极性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言力求科学、简洁、明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的.负担。3.课后辅导要提高教学质量,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,全面了解学生的基本情况,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,和中差生交谈时,对他们的处境、想法要表示的理解和尊重;从课后辅导、与学生交流等找出学生学习存在的思维障碍。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。高二上学期物理教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,有部分学生由厌学到喜欢,三个班的物理成绩有了一定的提高。可以说有欣慰,也有许多思考。工作中还有很多不足,望在以后得到改进。高二物理期末教学总结篇2本学期本人担任高二3、4、6、7班物理教学工作,其中只有三班是理科班。在这一学期中,针对所教班级的实际情况,我采取了一系列措施,使这些班级的教学取得圆满结束,下面就我在本期的教学工作作如下总结:一、取得的成绩1、因材施教,制定了一系列的补差方案:这些班物理成绩不好,基础较差,学生反应慢。针对这种情况,本人采取了“低起点,低难度,注重基础”的教学方针,对学生的问题尽量做到耐心、细致,不厌其烦地反复讲解,直到大多数学生弄懂为止。2、及时检查,对理科班学生的作业做到全批全改,对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,对学生作业中出现的个别问题,单独找个别学生辅导,对学生中出现的不交作业现象坚决制止,做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的.处罚。文科班的学生检查出勤情况,在课堂上保证良好的课堂秩序。3、课前反复研究教材,课后认真反思上课的教学过程,对教材中的知识点做到心中有数,对学生忽略的问题及时加以强调,让学生对教材中的每一个知识点都熟练。二、存在的问题1、对学生学习中的重点、难点偏重度不够,容易引起学生知识树干与树枝的关系不是很清楚。2、对物理实验这块,由于无法做演示实验,只能用讲授法讲解物理实验,这在形象和生动性上不够突出,不易引起学生的兴趣,所以实验讲授课收效不是很好!做实验题时,学生尤其头疼,对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚,更谈不上将实验原理进行转换,进行实验的设计。三、分析原因及整改措施出现这些问题,是一
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