对话叙事作文精编.docx

对话叙事作文

正文：对话叙事作文对话叙事作文篇1“那么这道题的结果是”蒋老师手指一道我们正辩论得难分胜负的题，准备公布答案，突然，急促的警报声响起：“呜―呜—呜—呜—”许多同学惊得站起来，又在几秒钟内钻到桌下去。“演习！”“快蹲下！”“演习开始了！”嘁嘁喳喳的议论声不绝于耳，但很快就安静下来。猝不及防的我还没来得及反应，呆呆地站在座位上，蒋老师冲我急切地摆手：“蹲下！”我才反应过来，一头钻到桌下去，学同学们一样把书包挡在头上。我十分兴奋，偷眼看着其他同学：汤唯业背对着讲台方向，背靠桌腿儿，紧张地闭上眼；陈瑞昕头顶书包，手握桌腿儿，微微趴下，兴奋得眉毛颤动着；陈韵陶手支住下巴，嘴巴微张，目不转睛地盯住播放警报的播音器……比起那年汶川大地震，这次的演习同学们要稳重多了！警报再次响起，同学们匆忙但有序地分别从前、后门出去，教室外的.走廊上人头攒动，其他班级的同学也和我们一样，紧张激动，脸涨得通红，却神情庄重，仿佛身上担负着神圣而重大的使命。楼梯显得格外拥挤，但相互陌生的各班同学却不约而同相互谦让，避免摔倒。我们迅速地来到操场，集体蹲坐在草坪上，同学们有的凝视着某一处，有的侧耳凝神，有的默默合上手掌虔诚地祈祷。我心中释然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飞翔。生命是多么自由而美好啊！……在这次与生命对话的演习中，那些懵懂的少年啊，收获了许多……对话叙事作文篇2古老的钟嘶哑地敲了第十二下，人们在熟睡着，一个小男孩因口渴而下床去喝水，当他回来的时候听见了有人在哭：“呜-呜-呜-。”“谁？是谁？你出来！”男孩惊讶的叫道。可它还在哭，小男孩拿起了木棒还在叫：“你出来，我看见你了！”可哭声还没停止，他朝哭声的`方向去了。只听见书包里的本.书.铅笔和书包开始说话了。书对本说：“喂！老朋友你哭什么？”本说：“我真后悔他是我的主人，他天天都折磨我，不是乱涂乱画，就是用圆规的尖来扎我。”书说：“唉！别说了越说我越想哭，他天天把我的肉给撕下一块，特别痛的，撕得我现在只剩下一张皮了。”说着说着书和本就抱在一起放声大哭。这时，铅笔跳出来说：“你们才是幸运的，我才倒霉呢！他闲着没事就把我掰成两半，可他成功了，我到现在还疼呢！”书包又哭着说：“我比你们都惨，我脏了他都不给我洗，我受伤了，他也不给我缝。”小男孩听了之后，他就特别特别地爱护它们。它们也很愿意让小男孩当它们的主人。对话叙事作文篇3一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的'本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。”其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。对话叙事作文篇4“回家了”大家同时叫了起来，我也不例外。吃了午饭，我就背起了书包，来到了校车上。哎呀，这是全封闭车，这下我要晕车了。我找了个位置，就坐了下来。我看着外面，突然有人碰了我一下，我转过头问那个人干什么，那个人对我说：“这里有没有人坐?”我摇了摇头。于是他就坐了下来。我再次转过头。一眨眼工夫，旁边就来了一辆校车。我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一个体形很胖的人的身上，那个人也在吃着大红枣。我看着那个人，就觉得有点面熟。心想：好像是宋璋瑶摇吧!那个人正在东张西望，我目不转睛的.地看着那个人，直到露出半个脸。“太好了，我猜对了!”我在心里高兴的地叫着。我看到她，就一直喊叫一直叫。过了好几分钟，我的喉咙都喊得的口干舌燥了。这时，宋璋瑶才转过头来。她看见我，也很高兴，就向我招了招手。这时，我才回过神来，就连忙告诉了徐瑶和王思敏，宋璋瑶在对面的校车上。她们俩惊奇地说：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只见她们几个互相招了招手，就开始了哑巴对话。先是徐摇做了个打电话的姿势，宋璋摇瑶看了，就又做了一遍打电话的姿势，徐瑶就点了点头。徐瑶本来想说上网这两个字，可是这动作做不来，这下可把徐瑶为难住了，就大声的地说了两个字:“上网。”害得的我耳朵都快被震聋了，可在车外的宋璋瑶，她一点都没听到，正在想着这两个字是什么呢。这时，徐瑶的话也把宋璋瑶难住了。我凑到玻璃旁边，就用手指了指天上，这宋璋瑶还真的朝天上看，害的我差点笑出来。我又在玻璃上写了个“网”字，可是她看不懂，就摇了摇头，我也左右为难了。我本想把这两个字写在纸上的，可是他们的校车就要马上开走了，