





















通信网安全与保密第一篇:通信网安全与保密通信网的安全与保密课程综述通信网的安全与保密课程综述摘要:在社会不断进步,技术不断革新的现代社会。通信技术和网络的不断强大使得我们对于通信网络的安全与保密有了更高的关注。通信网络安全与保密主要是指保护网络信息系统,保证其保密性、完整性、可用性、真实性和可控性。现代通信网的安全与保密主要体现在有线网络和无线网络安全与保密方面。关键字:安全性保密性有线网络无线网络正文:1、我国当前通信网络安全现状互联网与生俱有的开放性、交互性和分散性特征使人类所憧憬的信息共享、开放、灵




那树教案第一篇:那树教案那树教案教学目标:(一)、知识目标:1、了解作家王鼎钧及其创作情况。2、理解、积累文中重点字词。(二)、能力目标:在朗读中体会文章的内容;运用默读、跳读、精读的方法品味那些能体现大树品质的描写片断,那些蕴涵了作者的情感、描摹大树悲惨命运的片断,在语言品味中把握文章主旨。三)、情感态度与价值观:引导学生了解人类文明的进步与自然生态之间的矛盾,认识到人与自然应该和谐共处发展。教学重、难点:1、了解那树的生命历程,把握树的品格及命运。2、揣摩语言,体味关键语句深层含义,体味作者痛苦、悲悯




通信工程师分类与范围(模版)第一篇:通信工程师分类与范围(模版)通信工程师的范围与分类无线通信工程:从事长波、中波、短波、超短波通信等传输系统工程与微波接力(或中继)通信、卫星通信、散射通信和无线电定位、导航、测定、测向、探测等科研、开发、规划、设计、生产、建设、维护运营、系统集成、技术支持以及无线电频谱使用、开发、规划管理、电磁兼容等工作的工程技术人员。有线传输工程:从事明线、电缆、载波、光缆等通信传输系统及工程、用户接入网传输系统以及有线电视传输及相应传输监控系统等方面的科研、开发、规划、设计、生产、




适合大学生的网络美文第一篇:适合大学生的网络美文导语:随着时代的发展,笼罩在我们大学生头上的“天之骄子”的光环正在渐渐褪去。以下是小编为大家整理的适合大学生的网络美文,欢迎大家阅读与借鉴!适合大学生的网络美文(1)荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”千里之行是一步一步积累起来的,浩瀚大海是一点一滴汇聚起来的。同样道理,班主任专业化也是点点滴滴学来的,要想成为一名优秀的现代班主任,还需要平时的工作中不懈努力、不断探索——“十年磨一剑,练就真功夫”。




通信安全学习心得体会第一篇:通信安全学习心得体会网络安全学习心得通信网络安全涉及到各行各业千家万户,尤其是我们一线工程师规范施工是万不可掉以轻心的,它不仅关系到我们自身的利益,也关系到公司的利益。随着通信行业的迅猛发展,厂家和运营商客户对网络建设与维护的要求越来越高,安全生产的重要性越来越高。这就要求我们在平时的工作中增强自己的安全规范意识,认清安全生产的对工程安全的重要性。近几年,集团公司、公司对安全环保工作越来越重视,要求也越来越严,可以说,在当前形势下,安全是政治、是大局、是稳定、是和谐,更是一种不




通信与信息系统(共5篇)第一篇:通信与信息系统性别:男姓名:**民族:汉族出生年月:1983年8月政治面貌:预备党员籍贯:重庆学历:工学硕士专业:通信与信息系统Email:****@163.com联系电话:****联系地址:重庆邮电大学移动通信技术重点实验室教育背景工学学士2002.9-2006.7****电子信息工程工学硕士2008.9-至今****通信与信息系统实习经历网络优化工程师中国电信重庆无线网络优化中心2010.7-2010.8对CDMA1X网络进行日常DT/CQT测试,利用前台测试软件对测试




选题指南第一篇:选题指南广东省思想(品德)政治及道德与法治科小课题研究选题指南我省“小课题研究”课题是列入广东教育学会中学思想政治课专业委员会教育科学“十二五”规划课题。编制《广东省思想政治(品德)及道德与法治科小课题研究选题指南》(以下简称《指南》)目的在于为有志于承担本次省级课题研究的教育教学工作者(含教研员、校长、学科教师)提供选题参考,为开展课题研究作前期准备。它也是本次课题申报所确定的主要研究方向和重点研究领域的具体化。在参阅本《指南》过程中,需注意以下两点:1、《指南》中所提供的选题,外延一般




选课系统功能分析报告[五篇范文]第一篇:选课系统功能分析报告选课系统功能分析报告姓名:学号:引言随着计算机的普及,各高校均采用计算机进行学生选课。而对学生选课相关信息的管理由学生选课管理系统实现。学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。功能分析2.1系统功能分析(1)学生①学生登录②学生选课,退选,选课浏览③学生信息修改(修改密码)④学生查询课程,浏览课程信息(2)管理员①管理员登录②管理员资料修改




速录技术应用领域第一篇:速录技术应用领域速录技术应用领域一、会议记录在报告、演讲、座谈、议事、汇报等各种会议中,都可以运用速录做记录工作。运用速录可完整、准确地记录会议内容,留下与会者自身风格的报告、讲话记录。会议结束后,即可形成与会议发言内容相同的完整文字资料,对于一些重要领导人的讲话可立即归档保存,甚至可马上见报发表。二、电视台、电影字幕现在从中央到地方各家电视台不下一百家。各电视台制作的节目中大多配有字幕,包括访谈节目,娱乐节目,电视剧、电影字幕等。只有应用速录才能以语音的速度把节目中的声音转化为文




速录的主要应用领域第一篇:速录的主要应用领域速录的主要应用领域连邦教育冬季速录专场招聘会圆满结束了,二十多家到场的招聘企业不仅了解了什么是速录秘书以及速录秘书在现实企业中的广泛应用。下面我就为大家介绍一下速录技术的应用领域。1、速录的应用领域——会议记录在报告、演讲、座谈、议事、汇报等各种会议中,都可以运用速录做记录工作。运用速录可完整、准确地记录会议内容,留下与会者自身风格的报告、讲话记录。会议结束后,即可形成与会议发言内容相同的完整文字资料,对于一些重要领导人的讲话可立即归档保存,甚至可马上见报发表。




选择基层选择奋斗选择超越第一篇:选择基层选择奋斗选择超越选择基层选择奋斗选择超越——由张广秀事迹谈大学生下基层之现状与思考石亮2月以来,全国上下掀起了“向大学生村官张广秀学习”的热潮。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平作出重要批示指出,大学生村官张广秀同志的事迹很朴实、很感人。她全身心为村民服务,身患重病不忘本职,用真诚赢得了大家的认可。要注意总结宣传张广秀同志这样的先进典型,进一步引导大学生村官扎根基层、奉献才干、锻炼成长。党和国家历来都非常重视选拔优秀的高校毕业生到基层工作,这既是加




选择判断题第一篇:选择判断题选择部分1.信息技术的英文缩写是(IT)。2.计算机能处理声音、图像等多种信息,这种技术属于(多媒体技术)。3.人们把(信息)、材料和能源并称为人类社会的三大资源,是现代科学技术的三大支柱。4.一个完整的计算机体系包括(硬件系统和软件系统)。5.CPU的含义是(中央处理器)6.关于垃圾短信以下说法不正确的是(治理垃圾短信,主要依靠技术手段,无须立法约束)。7.通常,计算机病毒(影响程序的执行,破坏用户的数据和程序)。8.计算机在信息技术中应用广泛,其中计算机用于辅助教学的英文缩




通用电子商务实习报告第一篇:通用电子商务实习报告篇一:电子商务实习报告范文电子商务实习报告范文实习地点:电子商务试验室实习目的:了解b2b,b2c的基本流程,掌握现代电子商务的基本操作,运用电子商务的知识去解决实际中的问题,通过电子商务使购买和卖出更加的方便。在电子商务的作用下,使人们的生活更加的便捷。实习内容:通过这次实习我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收获很多.下面先阐述一下我对b2b的认识:b2b电子商务是指企业与企业之间,通过internet或专用网方式进行的商务活动。这里企业通常包括制造




述职报告-网络运维部第一篇:述职报告-网络运维部述职报告一、试用期总结我于20XX年XX月XX日进入公司,时间一晃而过,转眼试用期已接近尾声,首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价值的机会。这段时间是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里公司给予了我足够的支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟。同时也为我有机会成为XX科技有眼公司一份子而感动高兴。这段时间里,有领导和同事们的关怀和指导协助下,我顺利完成了自己职责范围内的工作。在工作中处处留心,多看、多思考、多学习




通用技术课程的项目学习教学模式初探第一篇:通用技术课程的项目学习教学模式初探通用技术课程的项目学习教学模式初探一、项目研发背景通用技术是一门新课程,迄今在北京开课只有两年,对于课标、教材以及授课的模式和方法,任课教师都在努力地学习和探索中。2009年,笔者通过参与北京市通用技术课程教师培训工作,到各区听课、交流,对北京的通用技术教学情况有了初步的了解。发现很多通用技术教师对这门课程的教学沿用了其他学科(如物理、化学、美术等)的教学模式,有的教师则完全照搬了初中劳技课的教学模式。通用技术课程的教学目标是提高




通用技术第一篇:通用技术初探高中信息技术教学方法韩城市司马迁中学陈娟摘要:中学计算机教育正在蓬勃发展,不断加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学信息技术教育的根本任务。关键词:信息技术问题式教学驱动式教学信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是信息技术这门课程对我们提出的要求。如何在本课程




通用技术测试题第一篇:通用技术测试题通用技术试题一:选择题1、下列不属于技术活动的是()A景泰蓝的制作B遗传规律的发现C桥梁的设计D汽车的装配2、据悉:北斗卫星导航系统相对传统的GPS而言,它不仅能“指点迷津”帮助你确定自己身在何处,而且善于“通风报信”告诉别人你在哪里。这体现了技术的()A专利性B两面性C创新性D综合性3、设计的一般过程是:发现与明确问题→制定方案→制作原型或模型→优化设计方案→编写产品说明书以下说法正确的是()A这不是一个普通的设计过程,而是一个规定的程序B这是一个普通的设计过程,而是




选举程序第一篇:选举程序XX县(市、区)第X届人民代表大会第一次会议第二次选举程序主持词(供参考)时间:X年X月X日X午地点:XXXXXX执行主席:XXXXXXXXXXXXXXXXXX主持人:XXX(一般为排列在执行主席名单中第一人)各位代表:应出席本次会议的县(市、区)X届人大代表XX名,今天X午实际到会代表XX名,超过应到会全体代表三分之二以上,符合本次会议《选举办法》规定的法定人数,现在开会。今天X午大会的议程是:选举XX县(市、区)第X届人民代表大会常务委员会副主任、委员,选举XX县(市、区)副县




通用技术教学工作论文第一篇:通用技术教学工作论文通用技术教学工作总结一学期来,本人承担高二年级的通用技术教育教学工作,在教学工作中认真备课、上课、听课、评课。通用技术课是以提高学生技术素养,促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,为学生适应未来社会生活和终身发展奠定基础,以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和一定的科学精神广泛地参与社会生活,参与技术创新的实践;培养学生正确的技术观,积极、负责、安全使用技术的行为习惯,培养学生对技术使用、评价、选择、改进、决策、创新的能力。据学科特点广泛涉猎各种知识,形成比




通用技术思考题集(共五则范文)第一篇:通用技术思考题集1、反思总结通用技术课程的学习过程,思考并完成下列两组任务第一组:任务1说明你关注的第一个重要问题,任务2说明自己对该问题的认识或观点第二组:任务1说明你关注的第二个重要问题,任务2说明自己对该问题的认识或观点答:第一组任务1:技术更新对设计产生重要影响,技术的发展离不开设计,但技术条件的限制,往往制约着设计的发展,而技术的更新发展,才为设计创新提供了条件任务2:当今信息社会,电脑已逐渐普及,现在市场上的一些笔记本电脑特别是上网本,体积和我们的书本一样


