计算机专业本科生简历计算机专业本科生简历范文(通用8篇)简历上尽量不写薪资。最好的就是薪资写的是面谈,在调查平均薪资后,有一定的把握但不要直接表现出来,争取面试机会,只要面试成功,薪资的谈判才有意义。面试前直接谈薪资很容易被淘汰。只有让HR相中你之后,你才有谈判的砝码。计算机专业本科生简历篇1基本信息姓名:yjbys性别:女年龄:25岁身高:166CM婚姻状况:未婚户籍所在:贵阳最高学历:本科工作经验:1-3年联系地址:贵阳市求职意向最近工作过的职位:期望工作地:贵州省/贵阳市期望岗位性质:全职期望月薪:
计算机科学与技术专业学生自荐信在当今中国社会,需要使用自荐信的场合越来越多,通过自荐信,我们可以达到自我推荐的目的。你还不会写自荐信吗?以下是小编为大家整理的计算机科学与技术专业学生自荐信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。计算机科学与技术专业学生自荐信1尊敬的领导:您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。我是一名即将于20xx年xx月毕业的空军第一航空学院学生,本科学历,面向地方自主择业,所学专业是计算机科学与技术,同时辅修南京政治学院的经济与行政管理专业(自考)。大学四年中,我吸取
(格式已排好)国家开放大学电大《计算机应用基础(本)》终结性考试试题答案任务一国家开放大学学士学位论文样文国家开放大学学士学位论文题目:家用电器销售管理系统的设计与实现分部:XXXXXX学习中心:XXXXXX专业:XXXXX入学时间:2021年3月1日学号:2141001401556姓名:XXX指导教师:XXX论文完成日期:2021年6月学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公
(精华版)国家开放大学电大《Windows网络操作系统管理》机考第一套标准试题及答案(精华版)国家开放大学电大《Windows网络操作系统管理》机考第一套标准试题及答案盗传必究第一套试卷总分:100答题60分钟客观题一、配伍题(共1题,共10分)1.(请为名词①~⑤选择表示其含义的描述,将配对好的a~b填写到括号中,每空2分,共10分)①WindowsServer2016②WindowsServer2003③Windows10④Linux⑤Windows7a能够提供Hyper-V功能b不能提供Hyper-
2021国家开放大学电大专科《微机系统与维护》期末试题及答案(试卷号:2493)2021国家开放大学电大专科《微机系统与维护》期末试题及答案(试卷号:2493)盗传必究一、单项选择墨(将一个正确的答案代码填入括号中,每小题2分,共30分)1.()不是微机的主要性能指标。A.主频B.CPU型号C.硬盘容量D.内存容量2.存储器的基本功能是()A.进行算术运算和逻辑运算B.存储各种信息C.存储程序D.控制微机各个部件协调一致地的工作3.使用硬盘Cache的目的是()。A.增加硬盘容量B.实现静态信息存储C.实
一、回顾旧知二、单片机应用的多样性2.单片机应用展示:三、单片机应用体验从测量出来的环境数据,你可以得到什么启发?从环境保护角度能给同学什么建议?2.小组汇报展示2.小组汇报展示2.小组汇报展示2.小组汇报展示2.小组汇报展示四、总结与寄语通过本节课的学习,我们一起了解到了更多的单片机知识,单片机的发明可谓大大改变了我们的世界,以前很多不太现实的东西很多都实现了,未来的产品是肯定也离不开单片机,作为你们的老师,希望同学们好好学习,希望未来的世界会因为你们而改变。
计算机与二进制说明:本内容原是《全日制普通高级中学信息技术》教科书第九章中的一节,在我们新课程教材中不成一个完整的章节,但我认为信息技术教学中“计算机与二进制”也应是一个不容忽视的知识点,应在学生学习的信息学中占有浓重的一笔。它也是《高中信息技术基础必修》中“文字及其处理技术”中“汉字的编码”的预备知识。教学目标。通过对二进制数的学习,使学生掌握计算机中信息表示的方法,从而对信息的数字化有所认识。鼓励学生在学习中要善于发现,善于钻研,力争为计算机的发展作出自己的贡献。教学内容什么是二进制、十进制为什么计算
云南省西盟佤族自治县第一中学2012届高中信息技术第七套模拟试题新人教版第7套一、单选题(题数:20道,总分:40.0分)1、我们常常用什么工具来做演示文档?()A、PowerPointB、PhotoShopC、DreamWeaverD、Flash系统答案:A2、在浏览网页时,可以通过____来保存自己感兴趣和常用的网站地址。()A、联接B、搜索C、收藏D、转移系统答案:C3、下列说法错误的是:()A、搜索引擎按其工作方式可划分为全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎B、搜索引擎按其工作方式可划分为目录索引类搜
台州市2011学年第一学期高一年级期末质量评估试题信息技术2012.01本卷,两大题,满分100分,考试时间90分钟;用蓝、黑色水笔书写答案,考试结束只需将答案纸交回。一、选择题:本大题48小题,每小题1.5分,共72分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1.通过“神舟八号”飞船自带的3种形式的“眼睛”(摄像头)实时拍摄的视频,人们能够观看“神八”与“天宫”首次成功交会对接的全过程。拍摄视频的过程属于()A.信息的采集B.信息的编码C.信息的加工D.信息的表达2.自福岛核电站发生核泄漏后
《信息技术基础》参考教案(二十五)教学主题数据库的基本操作(2)适用年级高一年级教学课时1课时教材分析本小节是ACCESS数据库的最后一小节内容,通过前两节课的学习,同学们对ACCESS数据库的界面和数据记录的基本操作已经掌握,本节重点是让学生学会设计数据表,了解ACCESS数据表的结构。难点是了解字段的数据类型,科学选择数据类型并能编辑数据库的结构。课外扩展可以让学生在线查询因特网上的数据库。学习目标1.加深对数据表及其结构的了解。2.掌握简单数据表设计方法。数字化资源1、搜索引擎网站(以关键字“体能表
2.4网络数据库一、教学目的:1、加深对文件类型的认识和下载工具的使用2、体验网络数据库信息的检索3、加深对合法利用网络信息的认识4、记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法二、教学重点:1、体验网络数据库信息的检索2、记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法三、教学方法:任务驱动,课堂讲学和机房实践结合教学过程:一、引入利用网络是获取信息的一个主要途径,网络信息的获取分常规信息获取和网络数据库信息的获取。我们先复习常规网络文件信息的获取,再学习和体验网络数据库信息的获取。二、复习集体复习一下怎样利用go
《信息技术基础》参考教案(七)教学主题信息检索适用年级高一年级教学课时2课时教材分析概述:本节内容需要二课时,通过大量的学生实际操作活动,让学生掌握信息检索的基本方法和原理。重点:搜索引擎的使用。难点:逻辑运算符的使用。学习目标1、掌握通过主题目录检索网络信息的方法。2、掌握通过搜索引擎检索网络信息的方法。3、了解元搜索引擎。所需资源和环境数字化资源1、搜索引擎网站“www.Google.com”2、搜索引擎网站“www.Yahoo.com.cn”3、百度搜索引擎“www.baidu.com”常规资源1、
《信息技术基础》参考教案(十七)教学主题程序设计实例适用年级高中一年级教学课时1课时教材分析算法的计算机实现就目前来说必须使用一种计算机语言,但在一个课时内是很难使用学生学会一门计算机语言的,因此只能体验现成的程序。重点:用计算机语言实现算法难点:循环结构的实现学习目标1.了解程序和程序设计2.了解算法的程序实现3.体验用某种计算机语言编制的程序的运行环境和过程所需资源和环境数字化资源一种程序设计语言的环境,如QBASIC、VB、C++、PASCAL等。常规资源1.教材《信息技术基础》第三章3.4节;配套
4.2.2表格数据的图形化一、教学目标:知识与技能:1、利用表格处理数据,并结合图形化表示,提示事物的性质、特征及其变化规律2、学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴含的信息。过程与方法:结合学生身边的事例讲解,一方面激发学习的兴趣,另外一方面能将所学知识应用到日常学习生活中去。情感态度与价值观:培养学生协作精神和利用计算机技术解决实际问题的能力,提高学生的观察能力和操作技能,并能在学习中举一反三,融会贯通,提高学生的信息素养,更好地利用网络为我们的学习服务。二、教学重点:本课教学内容重点是表格数据的图形化,学
《信息技术基础》参考教案(三十六)教学主题信息技术对人类社会的影响适用年级高一年级教学课时1课时教材分析概述:通过对身边数字化与生活的理解,查询有关资料了解最新的数字化技术,让学生能够了解、认识信息技术对人类社会的影响,激发学生学习信息技术的兴趣。重点:数字化生活的基本内容难点:社会事业信息化的范围与内容学习目标1、能够识别生活中的数字化产品,了解它们的功能。2、能够描述未来的数字化生活,知道实现这个目标涉及到哪些技术和设备,对人员的要求有哪些3、认识到信息技术推动经济的发展和社会的进步所需的资源和环境常
河北省唐山市迁西县新集中学高一信息技术导学案新人教版一、图像的合成制作过程:启动photoshop,打开“photoshop文件夹下的校园和刘德华”两幅图片,步骤一:合成图像使用“各种选择工具”,在图像中选择需要的部分,通过【编辑】|【拷贝】命令复制,然后到新文件中通过【编辑】|【粘贴】命令,保留需要的部分。步骤二:调整图像大小:选择要调整的图层,【编辑】|【自由变换】命令或Ctrl+T进行变换,按住Shift把它调整到合适的大小和位置。步骤三:背景色处理:方法1:用橡皮擦擦除(最好不用此法)方法2:用魔
微机原理与接口技术大作业交通灯控制电路设计1.设计题目交通灯控制电路设计规定:每个路口都有车行指示灯:红,黄,绿每个路口都有人行指示灯:红,绿倒计时显示:两位数码管使用PC-XT总线,定期器设计硬件电路,列写控制规律,软件流程。2.设计方案本方案通过使用PC-XT总线,定期器,20个共阴极LED灯管,2片8255芯片与74LS138译码器,加上2个与门,以及16个LED共阴极数码管实现题目给定的功能。功能概述:使东南西北四个路口的车行红绿黄灯,与人行道的红绿灯,实现如下功能:初始状态,四个路口全为红灯;东
中原工学院微机原理考试题库试题库中题型及难易程度题型包括如下八类:一、填空题二、简答题三、选择题四、判断题五、读程序六、汇编程序设计七、存储器八、接口技术难易程度分为三类,分别为:A类:较小——基本题重要内容:基本概念,基础知识。B类:难度适中——综合题重要内容:基本概念和基础知识旳加深。C类:难度较大——提高题重要内容:基本概念,基础知识旳综合与提高。填空题部分填空题目包括如下几大类内容:一.数制变换,运算,码制等二.微机构成、构造、总线三.8086/8088CPU旳内部构造、大小模式构成和总线周期四.
教务综合信息系统毕业设计(论文)题目:教务综合信息系统系别:信息工程系专业:计算机科学与技术学生姓名:学号:指导教师:职称:题目类型:理论研究实验研究工程设计工程技术研究软件开发2012年6月1日摘要随着信息网络技术的飞速发展,教务网络化在教育领域发挥越来越重要的作用。教务综合信息系统是高校教学、教务管理应用软件。熟悉教务管理工作的全部过程,从教务工作的实际出发,解决工作中关键性的难点问题,并充分利用计算机网络功能,实现教务工作全过程的计算机管理,帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来。使得教务管理走