远程培训学习总结第一篇：远程培训学习总结远程培训学习总结“学无止境，教无止境”。只有不断学习，不断思考，不断交流才有提高，更新教学理念，用于教学实践，这样才有进步。心怀这个信念，我带着几分激动，带着几丝憧憬，参加了2013学年度全省普通中小学（幼儿园）教师全员远程培训名师网络指导研修工作的研修培训，此次学习收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。现总结如下

一吃****仪凡

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2025-08-28

远离手机活动倡议书第一篇：远离手机活动倡议书涌泉中学致所有学生及家长关于校园内禁止学生使用手机的倡议书各位家长、各位同学：科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害：一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网、玩游戏的同学，甚至可以通过手机在课堂上游戏，让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩，影响听课质量。有的学生虽然把手机设

一条****涛k

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2025-08-28

远离手机[合集5篇]第一篇：远离手机“远离手机，回归课堂”致全校同学倡议书范文亲爱的同学们：你有多久没有完整的听完一节课了，又有多久没有记过高中时那样整齐的笔记。“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”你低着头面对屏幕流连忘返，老师们在讲台上对着你深情凝望。你的学习生活是否被屏幕里的五彩斑斓所主宰，你的思绪又是否被手机里的大千世界所牵绊。曾经，“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而今却是“短信声，电话声，游戏声，声声不息”。这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响了同学们课堂的学习质量，破坏了

一吃****海逸

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2025-08-28

远离网吧健康成长主题班会第一篇：远离网吧健康成长主题班会“远离网吧健康成长”主题班会活动目的：１、使学生明白“网吧”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。２、使学生认识到，作为一名合格小专生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。活动过程：主持人：（一）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我想和同学们探讨一下有关迷恋网吧的问题。无庸讳言，就在我们中间，有的同学背着家长和老师偷着上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。三周前，我们班主任老

宏硕****mo

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远离网吧倡议书第一篇：远离网吧倡议书远离网吧倡议书亲爱的同学们：二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。然而网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。在网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的同学，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了

是飞****文章

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远离网吧___健康成长duih第一篇：远离网吧___健康成长duih《正确认识网络，文明健康上网》教学设计一、教学目的：1、引导学生正确认识网络，了解网络的利与弊。2、使学生远离网吧，远离伤害，文明上网，健康成长。二、教学过程：（一）导入：1、谜语：方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧，每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。（电脑）2、你了解哪些电脑？3、你家里有电脑吗？4、你能正确认识网络吗？（二）正确认识网络，文明健康上网1、互联网在我国的发展：（1）二十一世纪是一个网络信息化时代，胡锦涛总书记说：“互联网迅速发

山梅****ai

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远离网吧健康成长主题班会教案5篇第一篇：远离网吧健康成长主题班会教案“远离网吧，健康成长”主题班会—、教学目标：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。二、课前准备：1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；2.与学生交流，分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原

森林****io

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远离手机游戏演讲稿正文：远离手机游戏演讲稿远离手机游戏演讲稿远离手机游戏演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!新学期已经开学大半个月了，我们都从家里回归到学校，那我们就应该以学习为主，不应该再去想着暑假期间的事情了。今天我在这就是跟大家讲一讲“远离手机，努力学习”的事情。我们已经开学，就不要再去想着玩手机了，大家在暑假肯定玩了个够的，那为什么到了学校还天天的玩手机呢?我们已经不再是个孩子了，我们现在已经正式的进入高三阶段，这一阶段有多重要，大家应该是知晓的。暑假里，我相信大家肯定都是拿着个手机在玩，所

长春****主a

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远离手机主题班会学案第一篇：远离手机主题班会学案【现状分析】：随着社会的发展，手机用户群体日趋低龄化，校园里，中学生带手机俨然成了一道独特的风景线。目前中学生拥有手机已不是少数，他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。他们用手机发信息、聊天、玩游戏......在学生当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。手机对学生学习和生活的影响是不容忽视的，一些学生利用手机在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间发手机短信聊天，影响了正常的教学秩序，也影

是湛****21

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进销存管理信息系统课程设计报告第一篇：进销存管理信息系统课程设计报告进销存管理系统课程设计报告少盲目进货，降低进货成本，合理控制库存，减少资金占用并提高市场灵敏度，提升企业市场竞争力。在网络化，信息化飞速发展的今天，开发一套进销存管理系统作为软件应用平台，构建一个业务与财务一体化，多个环节一体化的进销存管理系统有着重要的现实意义。1．开发意图提高企业信息的管理效率，适应信息化需要，提高部门的工作效率。2．应用目标开发这个系统的目的就是帮助企业提高工作效率。通过本管理系统软件，能帮助工作人员利用计算机，快速

小凌****甜蜜

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运维管理系统建设第一篇：运维管理系统建设ITIL提升中国电信运维管理系统建设ZDNetCIO频道更新时间：2008-01-25作者：来源：CSDN本文关键词：中国电信ITIL运维管理运维管理是电信运营商主要的生产和管理活动之一。运维管理系统建设和运营的好坏直接影响到电信运营的整体成本、管理水平和服务水平。因此，近两年来，各大电信运营商纷纷对现有的运维系统进行改造。中国在电信领域的增长速度超过了其GDP增长的速度。正是电信快速的增长，推动了运维系统的发展。如何更有效地利用现有的资源，提高运营维护的工作效率，

小代****回来

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运维服务体系第一篇：运维服务体系运维服务体系整理编辑：一、运维服务体系建设原则运维服务体系建设的原则有以下几个方面。一是以完善的运维服务制度、流程为基础。为保障运行维护工作的质量和效率，应制定相对完善、切实可行的运行维护管理制度和规范，确定各项运维活动的标准流程和相关岗位设置等，使运维人员在制度和流程的规范和约束下协同操作。二是以先进、成熟的运维管理平台为手段。通过建立统一、集成、开放并可扩展的运维管理平台，实现对各类运维事件的全面采集、及时处理与合理分析，实现运行维护工作的智能化和高效率。三是以高素质的

是向****23

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运维工程师个人总结报告（全文5篇）第一篇：运维工程师个人总结报告工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让小编带你去看看运维工程师个人总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!运维工程师总结报告1本月工作中，运维服务正常，所有电脑设备处于良好状态。保证服务质量，提高各科室人员对本月IT运维的满意度。对工作负起责任，任劳任怨，遵纪守法，服从管理，体现自我价值，为______提供

努力****采萍

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进入高中第一篇：进入高中同学们：从今天开始你们已经正式成为一名高中生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直接决定你们人生的规格和品位，决定你们的前途和命运，决定你们的事业和成就。升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。进入国际读高中不是我们的最终目标，这里只是我们实现人生目标的一

春波****公主

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运算律教学设计[精选合集]第一篇：运算律教学设计《加法交换律和加法结合律》教学设计灵山四小李树蕃教学内容：苏教版小学数学四年级下册第55至56页例1和例2，“练一练”，“练习九”第1至3题。教学目标：1.让学生在经历探索加法交换律和结合律的过程中，理解并掌握加法交换律和结合律，初步感受到应用加法交换律和结合律可以使一些计算简便，发展应用意识。2.在探索运算律的过程中，发展学生的分析、比较、抽象、概括能力，培养学生的符号感。3.让学生在学习过程中，感受到数的运算与日常生活的密切联系。获得探究的乐趣和成功的体

Ro****44

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运算定律复习后反思（最终定稿）第一篇：运算定律复习后反思运算定律复习后反思进入紧张的复习阶段了，小学数学教学内容很多很杂，总复习是一件让老师很头疼的事，如果一味地将知识重新再现，学得好的学生认为自己都会了，不想听，学得不好的学生也没有定心听，该怎样避免枯燥重复，又能体现学生的主体精神呢？我一直感觉很茫然。但今天上课时对学过的运算定律进行整理和复习，感觉效果还不错。一上课，我就开门见山，直接点明本节课复习内容，让学生目标明确。因为学过的运算定律有很多，所以我设计了几个问题引导学生自主合作进行整理：（1）你能

努力****弘毅

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运维部网络设计员竞聘演讲第一篇：运维部网络设计员竞聘演讲运维部网络设计员竞聘演讲尊敬的各位领导，各位评委，各位同事，大家好首先；感谢领导给我提供了这样展示才能的一个机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。今天我竞聘的岗位是运维部网络设计员，自2005年参加工作以来，经过这七年多的锤炼，使我具备了刚毅，不怕苦的性格，曾担任过运维部的零星安装，矿中路片区的维护工作，运维部办公室的图纸规划，光纤割接，各种办公资料等工作，现任习酒镇综合服务站站长一职，本着干一行，爱一行，钻一行的原则，积极做好本职工作，受到了

新槐****公主

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运用网络资源.创新美术教育第一篇：运用网络资源.创新美术教育运用网络资源创新美术教育佛山市南海区狮山镇小塘初级中学范修通电话：***xtzxzal@tom.com摘要：为了落实素质教育的美育任务，我着眼于现代化的网络资源，开展了以网络资源激发学生美术学习的兴趣。提高学生审美创造能力的美术教学改革，通过探索研究，取得了初步的经验和良好的效果。关键词：创新网络资源美术教育前言：古希腊哲学家亚里斯多德认为：美术不仅具有审美功能，还具有智育的性质。对于美术教育在培养人创造性方面的作用，近代教育界是极为推崇的。美国

森林****来了

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运用电教媒体提高语文教学效率第一篇：运用电教媒体提高语文教学效率运用多媒体优化语文课堂教学在实现教育现代化的进程中，多媒体作为一种新的教学手段已被广泛应用。尤其在语文课堂教学中，运用多媒体，给教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，大大提高了教学效率。一、创设情境，活跃思维运用多媒体教学，不仅是为了给学生提供认知的感性材料，使之建立表象，更是为了在学生学习上遇到困难时再现情境，以启发学生对表象进行分析、综合、概括，促进其思维向深层发展。例如教学看图学文《司马光》一课，

骊蓉****23

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运用电教媒体优化语文课堂教学第一篇：运用电教媒体优化语文课堂教学运用电教媒体优化语文课堂教学当前教育界议论较多的话题是创新教育。但是改革的思路一般是关心体制、教材、教法等方面的变革，随着改革的逐步深入，国际教育界出现了一种以教育信息化促进教育改革的发展动向，这就是在教学过程中广泛运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术，它能促使我们的教学方法、教材内容到教学模式、教育观念及至教育形态的一系列变革。这些变革为创新教育的实现创造了良好的条件。现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。在语文课堂上恰

雨巷****莺莺

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