单片机-分支程序设计教案第一篇：单片机-分支程序设计教案一、复习上次课内容1、什么是标识符？答：标识符是程序员选择的名字，用来标识常量、变量、过程、段名等。2、什么是伪指令？答：注释性的，没有对应的机器码，不令计算机做任何操作，不产生目标程序，不影响程序的执行。二、讲授新课4.3分支程序设计在很多实际问题中，都需要根据不同的情况进行不同的处理。这种思想体现在程序设计中，就是根据不同条件而转到不同的程序段去执行，这就构成了分支程序。分支程序的结构有两种，如图4.2所示。图4.2分支程序结构图4.2（a）结构

闪闪****魔王

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2025-08-26

单片机课程设计题目（精选）第一篇：单片机课程设计题目（精选）单片机课程设计题目1、电子时钟设计要求：1、能实现时、分、秒的显示；2、能实现12和24小时制的切换；3、能设定时间；4、能设定闹铃。2、交通红绿灯控制设计要求：1、能设定红绿灯的时间；2、能显示倒计时的时间；3、紧急情况下，如急救车通过时，让两个方向交通灯全红。3、温度监测系统设计要求：1、能显示即时温度；2、能设定温度的上下限值；3、当温度超出设定极限值时进行报警。4、直流电机控制系统设计要求：控制对象为直流电机，利用键盘调节数字量并显示输出

雨巷****凝海

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2025-08-26

单片机课程设计题目.（5篇）第一篇：单片机课程设计题目.D1-基于单片机的数字电压表设计D2-基于单片机的智能电压表设计(温度检测器D3-基于单片机的LED流水灯系统设计D4-基于单片机的智能船模设计D5-基于单片机的电梯掌握模型设计D6-基于单片机的水位控制系统设计D7-基于单片机的水位控制系统设计(STC89―51型D8-基于单片机的多路数据采集系统设计D9-基于单片机的抢答器设计D10-基于单片机的数字温度计设计D11-基于单片机的智能小车设计D12-基于单片机的数字温度计设计D13-基于单片机的遥

书生****专家

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2025-08-26

单片机课程设计选题第一篇：单片机课程设计选题单片机原理与接口技术课程设计题目以下题目任选其一，1-2人一组，自由组合，组内各人必须有明确的分工，原则上同一组最多一个同学得优。可使用任何单片机或ARM，1-4要求自己设计全部硬件和焊接电路板，5-10题可用现成的单片机开发板，5-6题亦可用proteus仿真。自拟题的根据题目难度由指导老师决定能否用现成的单片机开发板。一、PC机看门狗(每班最多6人选此题，难度系数：低)功能：当PC机死机时能自动使其重新启动。硬件：可使用串口或USB与PC机通讯。软件：PC机

王秋****哥哥

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2025-08-26

单片机课程设计论文第一篇：单片机课程设计论文目录题目：巡回检测报警控制系统第一章实验任务及要求............1功能描述................2元件选择.......................2第二章系统总体设计方案................3键盘控制、LED数码显示、A/D数据采集、...........4第三章详细设计..........51.硬件电路设计.............6a.硬件系统框图............7b.组成部分原理图...............

Ja****20

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单片机课程设计要求-题目第一篇：单片机课程设计要求-题目课程设计要求：1.根据设计要求，画出硬件接线图及程序的总体流程图，然后进行各控制模块的硬件设计及软件设计；2.掌握如何应用单片机来开发应用系统及仿真调试的过程；3.按照格式要求撰写课程设计报告，不少于5000字，页码大概10页左右。项目技术要求：项目一：抢答器的设计技术要求：以拔动开关K0—K5中的某个丌关为0N作为抢答按键，无人抢答时，6个数码管循环轮流显示1—6跑马，谁先抢答，数码管停止跑马，6个数码管同时亮谁的编号，其后再有键按下，系统不予响应

雨巷****凝海

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2025-08-26

单片机课程设计报告（范文）第一篇：单片机课程设计报告（范文）片机课程设计报学号、姓名：年级、专业：培养层次：课程名称：授课学时学分：考试成绩：授课或主讲教师签字：单告单片机最小系统功能说明单片机的最小系统是由组成单片机系统必需的一些元件构成的，除了单片机之外，还需要包括电源供电电路、时钟电路、复位电路。单片机最小系统电路（单片机电源和地没有标出）下面着重介绍时钟电路和复位电路。1）时钟电路单片机工作时，从取指令到译码再进行微操作，必须在时钟信号控制下才能有序地进行，时钟电路就是为单片机工作提供基本时钟的。

努力****绮亦

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2025-08-26

单片机课程设计格式第一篇：单片机课程设计格式封面：单片机课程设计题目：班级：学号：姓名：同组成员：指导老师：完成日期：设计任务书正文小四宋体行距:18磅摘要：一引言（四号宋体，加粗，顶格）二总体方案2.1（小四宋体加粗，顶格）2.2三各模块设计（可以按硬件、软件设计分，也可以按各实现模块分）4.14.2四调试及结果分析（有调试中出现的问题及该系统实现的优缺点）五总结参考文献（按正规格式，参考教材后的参考文献格式）设计内容可任选一项（供参考选择）a.可编程函数发生器b.数字频率计c.多功能数字计算器d.光电

猫巷****提格

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单片机课程设计第一篇：单片机课程设计设计题目：单片机课程设计学生姓名：学院：电气与信息工程学院班级：电子111班指导教师：日期：2014年9月20日一、课程设计目的：了解电子元器件的功能与原理，掌握单片机的结构和原理，学会使用单片机应用开发技术的相关软件如keill、STC_ISP_V394等，能够使用c语言的语言编程简单的功能。二、设计的思想：利用所提供的单片机和开发板的原理图用keill软件编程程序以实现一些功能。然后用STC_ISP_V394.exe软件将编译完全正确的程序生成的hxe文件下载到开发

明钰****甜甜

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单片机课程设计第一篇：单片机课程设计目录第1章概述.....................................................................................6第2章单片机.................................................................................72.1单片机简介及应用.............................................

阳炎****找我

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2025-08-26

单片机课程设计第一篇：单片机课程设计基于单片机的火灾智能报警控制系统的设计前言在各种灾害中，火灾是最经常、最普通地威胁公众安全和社会发展的灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。火，给人类带文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就给人类造成灾害。据统计，我国70年代火灾年平均损失不到2.5亿元，80年代火灾年平均损失不到3.2亿元。进入90年代，特别是1993年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡2000多人。2010年上海静安区高层住宅着火，导致58人死亡

是你****芹呀

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单片机课程设计报告格式第一篇：单片机课程设计报告格式《单片机课程设计》报告格式一、封面（注明：单片机课程设计报告、课题名称、班级、姓名、指导教师、日期）二、摘要（课题简要说明）三、课题设计目标（功能、性能指标）、方案论证（要求作两种以上方案比较）四、设计过程（关键电路工作原理、元器件参数选用、程序流程图、程序）五、软硬件的安装、调试方法六、完整电路图、性能参数测试七、存在的问题和改进方向八、参考文献资料第二篇：单片机课程设计报告单片机课程设计报告课程名称：单片机原理及接口课程设计题目：基于学院：电气

悠柔****找我

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单片机课程设计报告第一篇：单片机课程设计报告单片机课程设计报告课程名称：单片机原理及接口课程设计题目：基于学院：电气信息学院专业班级：测控技术与仪器姓名：江让学号：指导老师：刘升老师时间：C51单片机的ADC0809数模转换103班1090640772013/1/16第二篇：单片机课程设计报告格式《单片机课程设计》报告格式一、封面（注明：单片机课程设计报告、课题名称、班级、姓名、指导教师、日期）二、摘要（课题简要说明）三、课题设计目标（功能、性能指标）、方案论证（要求作两种以上方案比较）四

雨巷****怡轩

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单片机课程设计报告第一篇：单片机课程设计报告《单片机原理与接口技术》课程设计报告设计题目:基于80C51单片机系统实验板的制作与程序设计专业：应用电子专业班级：11应电班姓名：丁文俊指导教师：余静老师2013年5月20日目录前言…………………………………………………………………2课程设计的目的及要求……………………………………………3硬件电路设计………………………………………………………4软件程序设计……………………………………………………5小结………………………………………………………………参考文献附录

子璇****君淑

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单片机课程设计心得体会第一篇：单片机课程设计心得体会篇一：单片机课程设计心得体会两周的单片机课程设计终于顺利完成了，其中包含着快乐，也有辛酸。我们选的设计题目是数字温度计，大家都觉得这个题目是比较简单的。其实不然，做了之后，发现设计电路虽然简单，但我们认为它真正困难的地方是程序设计，不过在我们同心努力下最终完成了。我们刚选该题目时，真的是一头雾水，硬件电路不知如何下手，更何谈解决程序那块，因为我们所学的都是单片机方面的理论知识，应用到实践中去还比较少。不过，我们三人也没偷下懒，迅速分工去查阅和收集资料。我

St****36

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单片机课程设计心得第一篇：单片机课程设计心得课程设计心得课设的选题，方案的设计与确定，元器件的选择，硬件的焊接，这一系列的课设准备工作早在课设开始之前，老师就向我们做了相关的介绍和明确的说明，同时非常友好的提示我们早点着手准备自己的课设项目。但是如此语重心长的话语在当时似乎没有引起所有人的注意，只到有同学拿出已成型的作品时，只到课程设计进入第二周时，只到看到有同学拿着作品去验收时，只到发现自己在规定的时间里无法完成扩展功能是，我们开始醒悟，开始想起老师之前的友情提示，开始意识到课设的准备工作没做好，开始产

新月****姐a

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单片机课程设计大全第一篇：单片机课程设计大全基于单片机的计算器设计、基于单片机的密码锁设计、基于单片机的电机控制、基于单片机的交通灯设计、基于单片机的八路抢答器设计、基于单片机的温度检测设计、基于单片机的温湿度检测设计、基于单片机的LED显示屏、基于单片机的烟雾报警设计、基于单片机的液位检测设计基于单片机的智能小车设计、基于单片机的气压计设计、基于单片机的多功能电子时钟设计、基于单片机的电子秒表设计、基于单片机的电压表设计、基于单片机的波形发生器设计、电机驱动模块、基于单片机的频率计设计、基于单片机的电子

悠柔****找我

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单片机课程设计第一篇：单片机课程设计课程设计设计题目：基于单片机的8*8点阵显示数字设计学生姓名：指导教师：二级学院：专业：班级：学号：目录摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅱ1方案选择及总体设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11.1方案确定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11.1.1功能要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11.1.2方案确定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11.2器件选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12控制系统设计„

An****99

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单片机论文：提高单片机课堂教学效果的研究和探索第一篇：单片机论文：提高单片机课堂教学效果的研究和探索单片机论文：提高单片机课堂教学效果的研究和探索摘要：以增强单片机课堂教学效果、提高学生积极性和创造性为目的，针对“单片机原理及应用”课程的特点，从课程教学内容、教学方法和手段、实践教学体系等方面进行了教学改革的研究和尝试，并提出了改善现有课堂教学模式、提高教学质量的一些思考。关键词：单片机课堂教学教学改革教学内容教学手段单片机课程是一门理论性和实践性都很强的课程，是计算机、自动控制、应用电子、通信工程、机电

映雁****魔王

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单片机课程学习总结第一篇：单片机课程学习总结单片机课程学习总结一、成员：张坤，张金，张龙二、关于专业知识的所得：12864（ks0108控制器）的显示控制；LED扫描显示；超声波发射与接收；单片机接口及编程技巧；定时器、中断等的使用；开关电路的设计；等等。三、其他感悟通过单片机课上的系统设计项目，作为一个三人组成的团队，我们在团队管理方面都深有体会。首先一个团队的每个成员必须同心协力，共同努力完成任务。团队每个成员都要有责任感，因为我们团队只有三个人，所以大家都可以做到相互督促，相互鼓励，每个人对整个项目

小长****6淑

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