《计算机网络技术基础》期末试卷理论部分(60分)：一、填空题（20分）1、计算机网络按网络的作用范围可分为局域网，城域网和广域网。2、从计算机网络组成的角度看，计算机可以分为物理子网和网关子网。3、计算机网络的拓扑结构有线型，树型，总线型环型和网状型。4、在TCP/IP参考模型的传输层上，网关协议实现是不可靠、无连接的数据报服务，而子网协议一个基于连接的通信协议，提供可靠的数据传输。5、在计算机网络中，将网络的层次结构模型和各层协议的集合称为计算机网络的网络地址其中，实际应用最广泛的是网络安全协议，有它组

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计算机网络技术专业职业能力分析职业岗位工作任务职业技能知识领域能力整合排序计算机网络管理员、网络设备调试员工程需求分析网络规模分析能够与客户交流，了解客户的需求基本礼仪、计算机网络专业的整体概貌、各种网络系统集成产品的概况、需求分析报告的书写规范一、行业通用能力⒈信息处理能力：⑴具有正确、快速的文字录入能力；⑵具有信息收集和处理的能力；⑶具有按照具体要求运用Office软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力⒉计算机故障排除能力：⑴具有计算机硬件组装能力；⑵具有常用软件安装、调试能力；⑶具有计算机、中小型网

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1.1选择题1、树型拓扑是（B）的一种变体。A．总线型拓扑B.星型拓扑C.环型拓扑D.以上都不是2、TCP/IP中的TCP对应于OSI/RM的（C）。A.数据链路层B.网络层C.传输层D.会话层3、在OSI模型中，第N层和其上的N+1层的关系是（A）。A.N层为N+1层服务。B.N+1层在从N层接受的信息前增加了一个头C.N层利用N+1层提供的服务D.N层对N+1层没有任何作用4、具有中心结点的网络拓扑属于（B）。A.总线型拓扑B.星型拓扑C.环型拓扑D.以上都不是5、OSI参考模型按照从上到下的顺序有（

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《计算机网络名词解释》1.计算机网络计算机网络就是指，将分布在不同地理位置、具有独立功能的多台计算机及其外部设备，用通信设备和通信线路连接起来，在网络操作系统和通信协议及网络管理软件的管理协调下，实现资源共享、信息传递的系统。2.通信链路通信链路是指两个网络节点之间传输信息和数据的线路。3.资源子网资源子网提供访问网络和处理数据的能力，有主机系统、终端控制器和终端组成。4.通信子网通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分，主要完成数据的传输、交换以及通信控制。它由网络节点、通信链路组成。5.网络通信协议网

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第一章概述第一章概述第一章概述3、实体、协议、接口和服务实体（Entity）：是通信时能发送和接收信息的任何软硬件设施。协议（Protocol）：是为实现网络中的数据交换建立的规则标准或约定。协议由语法、语义和同步规则三部分组成，即协议的三要素：（1）语义：确定协议元素的类型，规定通信双方要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种应答。（2）语法：确定协议元素的格式，规定数据与控制信息的结构和格式。（3）同步规则：规定事件实现顺序的详细说明，确定通信状态的变化和过程，如通信双方的应答关系。第一章概述第二

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模块一需求分析与系统规划1.1任务一：需求分析[任务描述]需求分析是网络工程项目中至关重要的一个部分，它为网络系统的规划与设计提供了基本的依据。本任务将从带宽性能、应用服务、网络管理、网络安全、网络可靠性以及网络连接等几个方面提出本实训的需求。[实施步骤]网络需求分析可以从带宽性能需求、应用服务需求、网络管理需求、网络安全需求、网络可靠性需求和网络连接需求等几个方面进行。带宽性能的需求分析贷款和时延是网络性能指标中最重要的两个参数。用户对计算机网络的应用已经不仅仅是传输简单的文本文件，而是希望计算机网络提

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计算机网络实验指导书主编郭雅参编余小华黄锦煜罗肖辉主审陶培基前言计算机网络是信息社会的支柱。培养一大批谙熟计算机网络原理与技术，具有综合应用和研发创新能力的人才，是社会信息化的需要，也是高等院校相关专业的教学目的。编者在本科院校二级学院工作多年，一直担任计算机网络课程及其实验课程的教学工作。包括编者所在学校在内的许多本科院校二级学院采用了谢希仁编著《计算机网络》作为网络基础课程的教材。该教材内容丰富，说理透彻。针对本科院校二级学院学生的特点，教学中应该基础理论和实践并重，各所院校都开出了一定的实验课时。为

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计算机网络课程试验汇报专业：班级：学号：姓名：计算机网络课程试验名称：双机互联试验一、试验目旳运用网络设备，掌握在局域网内怎样把两台计算机运用对等网方式进行连接。学会网络连接，理解对等网互联方式。掌握基本旳网络参数旳设置，学会使用基本旳测试命令（ping）来检测网络旳设置状况。掌握局域网中旳计算机旳软、硬件资源共享旳设置和使用措施。二、认识对等网“对等网”也称“工作组网”，在对等网中没有“域”，只有“工作组”。对等网上各台计算机有相似旳功能，无主从之分，网上任意结点计算机既可以作为网络服务器，为其他计算机

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上海应用技术学院课程设计报告计算机网络安装与维护班级：姓名：学号：辅导老师：上海应用技术学院课程设计报告课程名称网络安装与维护课程设计设计题目计算机网络安装与维护姓名专业班级学号组别同组者指导教师日期成绩目录TOC\o"1-4"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc377069969"1目的及要求PAGEREF_Toc377069969\h6HYPERLINK\l"_Toc377069970"1.1综合实验一路由器和交换器PAGEREF_Toc377069970\h6H

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一、选择题1.MＡC地址通常存储在计算机得()。A.网卡上B。内存中ﻩﻩC.高速缓冲区中ﻩD、硬盘上2。将双绞线制作成直通线,该双绞线连接得两个设备可以就是()。A.网卡与网卡ﻩB、网卡与交换机C.交换机与集线器得普通端口ﻩﻩD、交换机与交换机得普通端口３、下面关于以太网得描述正确得就是()、A。数据包就是以广播方式发送得B.所有结点可以同时发送与接收数据C。两个结点相互通信时,第三个结点不检测总线上得信号D。网络中有一个控制中心,用于控制所有结点得发送与接收４.有关光缆叙述正确得就是()。A.光缆得光纤

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课程设计说明书题目名称：计算机网络技术课程设计系部：计算机工程系专业班级：学生姓名：学号：指导教师：完成日期：2016年12月30日新疆工程学院课程设计评定意见设计题目计算机网络技术课程设计系部____专业班级学生姓名学生学号评定意见：评定成绩：指导教师（签名）：年月日（此页背书）评定意见参考提纲：1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。2、学生的勤勉态度。3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。新疆工程学院计算机工程系(部)课程设计

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计算机网络基础第一章计算机网络基础知识计算机网络是什么怎么上网？二、网络的定义三、网络的组成互联网的接入方式-电话线接入互联网的接入方式-光纤接入互联网的接入方式-网线接入常见的网络设备-交换机常见的网络设备-路由器常见的网络设备-MODEM、光电转换五、计算机网络的功能六、计算机网络的分类网络分类七、网络的拓扑结构网络类型八、计算机网络的传输介质在局域网，双绞线主要是用来连接计算机网卡到集线器或通过集线器之间级联口的级联，有时也可直接用于两个网卡之间的连接或不通过集线器级联口之间的级联，但它们的接线方式

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计算机网络基础（网线制作）双绞线双绞线的分类双绞线的分类双绞线的内部RJ-45水晶头双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法双绞线的接法

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第4章网络层与IP协议主要内容4.1网络层4.1.1网络层基本概念4.1.2数据报服务与虚电路服务4.1.2数据报服务与虚电路服务4.1.2数据报服务与虚电路服务4.1.2数据报服务与虚电路服务4.1.2数据报服务与虚电路服务4.1.3网络互连4.1.3网络互连4.1.4网络互连设备4.2IP协议4.2IP协议4.2.1IP地址及子网掩码4.2.1IP地址及子网掩码4.2.1IP地址及子网掩码4.2.1IP地址及子网掩码4.2.1IP地址及子网掩码4.2.1IP地址及子网掩码4.2.1IP地址及子网掩码4

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理解OSI参考模型理解TCP/IP协议。掌握IP地址的分类。了解UDP协议。掌握IP地址设置。掌握pingIP地址和TCP协议项目二认识计算机网络体系结构操作一认识网络体系结构操作一认识网络体系结构操作二认识网络协议操作三认识网络协议分层任务二认识OSI参考模型任务二认识OSI参考模型.1.物理层物理层负责最后将信息编码成电流脉冲或其他信号用于网上传输。它由计算机和网络介质之间的实际界面组成，可定义电气信号、符号、线的状态和时钟要求、数据编码和数据传输用的连接器。2.数据链路层数据链路层提供物理链路上可靠

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4-10试辨认以下IP地址的网络类别。(1)128.36.199.3(2)21.12.240.17(3)183.194.76.253(4)192.12.69.248(5)89.3.0.1(6)200.3.6.2当用户A向用户B发送数据时，详细描述A是如何通过网关和ARP协议与B进行通讯的，包传输过程中源和目的的ip地址以及mac地址是如何变化的。4-20.设某路由器建立了如下路由表（这三列分别是目的网络、子网掩码和下一跳路由器，若直接交付则最后一列表示应当从哪一个接口转发出去）：目的网络子网掩码下一跳12

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计算机网络1.1计算机网络在信息时代的作用因特网(Internet)的发展因特网的意义计算机网络向用户提供的最重要的功能1.2因特网概述网络与因特网主机1.2.2因特网发展的三个阶段internet和Internet的区别三级结构的因特网多层次ISP结构的因特网用户万维网WWW的问世1.3因特网的组成1.3.1因特网的边缘部分两种通信方式1.客户服务器方式客户软件的特点服务器软件的特点2.对等连接方式对等连接方式的特点1.3.2因特网的核心部分路由器的重要任务1.电路交换的主要特点更多的电话机互相连通使用

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《计算机网络基础（第二版）》本章主要内容计算机网络体系结构网络体系结构的相关概念协议的组成实体（Entity）接口(Interface)开放系统互连参考模型(OSI/RM)OSI的分层模型基于OSI的通信模型结构OSI各层的功能概述OSI各层的功能概述（二）OSI各层的功能概述（三）OSI/RM的信息流动物理层物理层涉及的内容一物理层涉及的内容二数据链路层数据链路层涉及的具体内容数据链路层的物理地址寻址网络层网络层的作用网络层涉及的概念传输层传输层提供的服务会话层表示层应用层TCP/IP的体系结构TCP/

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开设计算机网络技术专业的可行性报告番禺职业技术学院机械与电子系2002年3月一、专业改革背景（一）专业教学改革的时代背景九十年代以来，我国的职业教育进入了一个新的发展时期，特别是大力发展高等职业教育。1993年国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》，把职业教育提到了相当高的程度；教育部1998年12月24日制定，国务院1999年1月13日批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出：“积极发展高等职业教育，是提高国民科技文化素质、推迟就业以及发展国民经济的迫切要求。”；党的十五大提出：“培养同现代化要

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计算机网络技术与应用第1章第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第1章计算机网络概述第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数据通信基础第2章数

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