FLASH动画在提高教学有效性中的作用[五篇模版]第一篇：FLASH动画在提高教学有效性中的作用摘要现代教育技术的快速发展与应用，对传统教学手段造成了巨大的冲击。特别是在新的时代背景下，在课堂教学中如何运用现代教育技术促使教学活动实施更有效，成为未来教育工作中的一项重大课题。本篇论文主要论述的是在课堂中根据学科内容，教师如何运用flash动画提高教学的有效性，以促使学生能够更直观地了解知识内容，提高教学的有效性。关键词flash动画多媒体教学教学有效性一、flash软件的特点flash是一种制作动画的软件

努力****星驰

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2025-08-25

flash动画公开课第一篇：flash动画公开课阜阳农业学校FlashCS5教程实例5旋转的弧线——引导路径动画与遮罩动画综合应用教学时间：2013年12月12日(星期四)3、4节教学课时：2课时教学班级：12级农电班教学目标：知识与技能目标1.明确运动引导层和引导线的作用，学会使用引导层，掌握引导层的使用要点，并能在实际中灵活的运用，能正确应用引导层制作任意轨迹运动的动画；2.能正确绘制引导线，能增加、删除、选择、修改图层，进一步熟练对各种类型帧的操作。3.通过讨论、模仿以及对实例的操作，培养对动画层

Ch****49

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2025-08-25

Flash动画教案两课时大全第一篇：Flash动画教案两课时大全Flash动画基础教案内容分析：信息技术课中的Flash动画是学生们比较感兴趣的内容，但一直以来也是学生觉得难学的内容。笔者让学生把Flash动画制作与拍摄电影的工序相比较来进行学习，学习效果比以前好多了。制作Flash作品，就像拍摄电影一样，首先要让学生把自己当作是Flash动画的“导演”，这个“导演”同样拥有像拍摄电影那样所拥有的三个必备条件：演员、舞台和影片录放机。在实际教学过程中，一开始要让学生学会一些简单的基本制作技巧，如：直线动画

Ja****20

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2025-08-25

Flexsim软件实习总结第一篇：Flexsim软件实习总结实习总结两个星期的实习，让我们经历了很多，学到了很多。在课程设计中，从刚开始一无所知到最后作品出炉，大家都花费了很多时间和精力。因为只有用心的付出，才能有更多知识的沉淀与收获！作为我们大学的一次系统设计，我想此次课设它有着非常特殊的意义。在即将踏入更深一步的专业知识学习之前，这次课设让我们从感性上建立一个对本专业的大致印象和了解，为日后的专业课知识的学习和应用指明了方向。在课程设计的第一天，老师主要给我们讲解了实验具体安排和相关要求，以及Flex

康平****ng

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2025-08-25

Flash试题-操作部分第一篇：Flash试题-操作部分Flash动画制作－操作部分1、做一个小球从左至右作直线运动的动画，小球运动距离不限。要求：1、小球用黑白球形渐变色填充。2、小球开始时处于静止状态。3、作两个控制按钮控制该动画，按钮性状不限。一个名为“开始”，当单击开始按钮时，小球从停止状态开始运动；一个名为“停止”，当单击停止按钮时，小球由运动变为停止。4、将文件保存为flash.fla，存入指定的目录下。制作步骤：1．CTRL+N，新建一个FLASH文件。2．选择椭圆工具，描绘颜色选择无，填充

是你****元呀

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flash广告创意设计大赛第一篇：flash广告创意设计大赛FLASH广告设计创意大赛策划书一、大赛宣言闪耀的时代，闪耀的生活。你记得什么？永远喧嚣的人群，片片分割的天空。永远快速的脚步和身边被错过的景色。而人，应该诗意地栖居于大地上。新的居住时代来临所有旧的观念正在迅速土崩瓦解身逢其中，我们至少应该做点什么。参加2009创意大赛――FLASH广告设计创意作品征集活动用你的鼠标，加上你的激情和创意秀出你心中的时代风采。二、活动背景随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。而FLASH在各软件的竞争中显示

鸿朗****ka

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Flash大作业第一篇：Flash大作业Flash大作业上交时限：2011年6月5日一、设计要求1.充分发挥个人的创造力和想象力，使用Flash软件自行策划设计制作美观、时尚、有创意的Flash作品，主题不限。2.上交作业包括两个文件：文件一Flash源文件，命名为“学号姓名.fla”;文件二为Flash输出文件，命名为“学号姓名.swf”;将这两个文件放到一个文件夹中，文件夹命名为“学号姓名”，并用winrar将文件夹压缩，最后将这个压缩包以邮件附件的形式发送到flash_zj@126.com邮箱，邮件

是你****枝呀

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Flash动画教案（5篇可选）第一篇：Flash动画教案《Flash动画制作》教学大纲课程的基本描述课程名称：Flash动画制作课程编号：5301A32课程性质：公共基础选修课适用专业：全校各专业FlashAnimationExecution教材选用：毛潮钢.动画制作Flash.西安交通大学出版社，教育部考试中心组编，2004年高志清.Flash动画制作零点飞跃，中国水利水电出版社孟凯宁.中文版FlashMX闪客动画一点即通，重庆大学出版社总学时：32学时实验学时：12学时学分：2学分前导课程：计算机文化

听云****君哇

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Flash动画的学习心得第一篇：Flash动画的学习心得FLASH动画设计学习心得本学期，我选修了flash动画设计这门课程，以前没有接触过这门学问，学了之后感觉大有收获！当今社会，计算机网络技术迅猛发展，于我们的日常生活已经息息相关！而掌握一门应用技术也成为我们的必需！现在，对flash感兴趣的人越来越多。也很多朋友不知道想学习Flash，却不知道怎么如何入门，循序渐进的学习这个迷人的技术。我想谈谈我对Flash学习的一点心得，希望对一些朋友能有所帮助！第一、基本入门：你决定了开始学习Flash，信誓旦

是向****23

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flash电子相册报告（精选多篇）第一篇：flash电子相册报告一实践目的Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。Flash特别适用于创建通过Internet提供的内容，因为它的文件非常小。Flash是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。这次进行flash制作主要是熟悉其中一些简单常用的知识，可以制作出简单的动画，能做出漂亮的课件和web网页中常用动画。二实

是你****芹呀

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FLASH教案第一篇：FLASH教案动画作品制作-----“爱护环境，保护家园。”系列教学时间:第一周教学课时:2课时教学目标:熟悉FLASH的工作环境,掌握最基本的概念教学重难点:层和元件的概念及简单运用教学过程:一、FLASH特点：使用矢量图形和流式播放技术。矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量；流式播放技术使得动画可以边播放边下载，通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小，几K字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，越来越多的

书生****35

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2025-08-25

flash动画制作大赛方案第一篇：flash动画制作大赛方案基础部第一届Flash动画制作大赛方案为了激发我院广大学生学习专业技能的热情，营造浓厚的学习氛围，进一步培养我院学生的创新精神，提高我校同学创新能力，基础部计算机教研室联合基础部学生服务科决定开展Flash动画制作大赛大赛，旨在为同学们提供一个相互学习的平台，使同学们在轻松愉快的氛围里感受到动画给大家带来的的无尽魅力。同时也为响应学院三热活动，进一步提高学生的动手能力、创新能力，激发学生的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，特举办这次Flash动画制

是浩****32

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flash动画制作教案第一篇：flash动画制作教案信息技术兴趣小组活动教案王德亿利东方学校第一周FLASH的基本知识教学目标：1、熟悉FLASH的界面。2、掌握几个基本工具的使用：选取工具、变形工具、填充工具、线条工具、椭圆工具、矩形工具、颜料筒工具、墨水瓶工具。3、掌握几个基本术语：图层、元件4、记住几个快捷键5、完成四幅绘制图案教学重点：应用工具画图教学难点：复杂遮照的创建。教学过程：一、界面环境介绍二、工具箱的介绍工具箱提供了用于图形绘制和图形编辑的各种工具。工具箱内从上到下分为4个栏：“工具”栏

努力****晓骞

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Flash动画教学反思第一篇：Flash动画教学反思Flash教学反思初中学生一接触flash动画软件，学习了一些基本的动画技巧后，就不停的想着要做一些各种各样的动画效果，同学间也把制作动画效果最好、最多当作一种荣誉。为了吸引学生的注意力，我在教学过程中也主要是教学生们一些动画效果的制作。学生们在不断的反复练习效果制作时，时间就不知不觉过去了，等到学期结束时，学生们虽然都能拿出一些自己做的比较酷的动画效果来，但比来比去，总觉得不能与互联网上的动画相比。原来，由于大家的flash绘画技术都不太好，不能画出一

努力****爱敏

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Flash作品设计说明书第一篇：Flash作品设计说明书Flash动画制作期末作品设计说明文档课程名称Flash动画制作设计题目周杰伦、夜曲学生姓名XXXX学号XXXXXXXXX1.作品主题思想？制作一个MV2.作品总体设计方案及制作思路flash动画影片制作的过程可分作五步：1、确定动画剧本及分镜头脚本;2、设计出动画人物形象;3、排出分镜头画面脚本;4、进行绘制;5、导入到flash进行制作;Flash中制作序列动画的方法有两种：一帧接一帧连续变化的逐帧变化动画和补间动画。在逐帧变化动画中要制作每一帧

猫巷****婉慧

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SINET使用心得第一篇：SINET使用心得SINET使用心得艾晓欣摘要本文主要介绍工艺计算模拟软件SINET的使用方法及心得体会关键词SINET工程模拟工艺计算2.2工程相关信息的定义点击File下来菜单中的Projectfile选项可以弹出工程信息定义对话框，在这个对话框中主要可以定义“公司名称、项目名称、时间、版次校核、备注及安全系数”等信息，所定义的信息可以出现在打印输出报告中的顶部。安全系数是系统工程师根据项目要求人为规定的，在设定时应充分考虑系统安全性与工程经济性，该系数将参与计算并直接与系统

是你****盟主

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2025-08-25

Flash课件在中学数学教学中的应用第一篇：Flash课件在中学数学教学中的应用学号：20105101114本科毕业论文姓名陈雅静论文题目Flash课件在中学数学教学中的应用、目录摘要....................................................................1Abstract..................................................................11.绪论...............

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FLASH知识点小结第一篇：FLASH知识点小结FLASH知识点小结FLASH基础知识（1）动画的基本原理：人体的视觉器官，在看到的物象消失后，仍可暂时保留视觉的印象。那么前一个视觉印象尚未消失，而后一个视觉印象已经产生，并与前一个视觉印象融合在一起，就是我们看到的动画效果。（2）目前最流行的动画制作软件就是flash，打开flash的编辑界面，主要包括：菜单栏，工具箱（包括绘图工具及附属工具选项，如颜色工具，椭圆工具，矩形工具，钢笔工具等）。时间轴（用来组织和控制动画的内容与播放顺序的工具），舞台（就是

小忆****ng

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flash教案第一篇：flash教案教学内容：电脑动画制作初探教学目标：知识与技能目标1、学会启动Flash的方法，认识Flash工作界面。2、初步理解动画制作中的基本概念。3、了解动画制作的一般步骤。过程与方法通过对一段Flash动画源文件的分析研究，在初步理解Flash动画制作思想的同时，初步理解Flash动画制作中的相关概念；又通过实际制作“移动的小球”的体验，了解Flash动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。情感态度与价值观激励学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神

兴朝****45

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FLASH技能竞赛第一篇：FLASH技能竞赛会理职业技术学校首届学生技能标兵选拔赛信息技术类（Flash动画设计）竞赛专业：计算机专业项目：Flash动画设计地点：实训楼三楼八机房时间：2011年12月日参赛班级：2010级计算机班参赛人：总分：一、理论部分（判断题，总分25分，每题1分）1、Flash源文件的扩展名为.swf（）2、帧频最大能设置到每秒100帧。()3、使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减。（）4、“gotoAndPlay(“场景1”,50);”的描述是转到场景1的第50帧的地方并停止

夏萍****文章

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