您所在位置: 网站首页 / 计算机 / flash设计与制作
FLASH动画课程设计说明(共5篇).docx

FLASH动画课程设计说明(共5篇)第一篇:FLASH动画课程设计说明目录第1章课程设计的构思.......................................................1第2章课程设计的作品内容...................................................2第3章课程设计的心得体会...................................................3参考文献....................

黛娥****ak
21页
2025-08-25
Flash动画教案(五篇范例).docx

Flash动画教案(五篇范例)第一篇:Flash动画教案一、教学内容分析《制作弹性球动画》选自人民教育出版社义务教育初级中学教科书《信息技术》八年级上册,第一单元第五课。本课是在初步了解Flash动画制作的基础上(包括动作补间动画、形状补间动画和多图层动画的制作),设置的一节综合运用课。以制作弹性球为主内容,巩固制作动作补间动画以及掌握复制帧的基本操作和“简易”参数的运用等。因此,本课的重点应该放在综合运用所学的Flash知识进行动画创作。二、教学对象分析本课的教学对象为初中二年级学生。初二的学生已经具备

是丹****ni
102页
2025-08-25
FLASH实验报告.docx

FLASH实验报告第一篇:FLASH实验报告2011年10月11日实验项目:FLASH数字动画的制作实验目的:1理解FLASH软件的工作原理,了解常用工具的使用2掌握FLASH动画制作中基本形变动画、位移动画、遮罩动画以及引导层动画的制作实验设备及环境|:计算机、FLASH软件实验内容:学习FLASH软件基本操作,了解各个工具面板的相关作用,运用工具面板,并结合实际进行角色造型、动态场景设计的创作。实验步骤:1,了解FLASH动画制作流程原理2,使用FLASH软件中的常用工具、属性栏文档设置进行各种角色场

增梅****主啊
22页
2025-08-25
FLASH动画教学设计.docx

FLASH动画教学设计第一篇:FLASH动画教学设计篇一:《制作flash动画》教学设计《制作flash动画》教学设计[教材分析][教学目标分析]1.知识目标⑴启动并认识flash8的操作界面;⑵初步理解动画制作中的基本概念,并尝试制作简单的flash动画。2.能力目标⑴学会使用flash工具箱绘制动画的基本元素;⑵培养学生自主探索、团队合作的意识。3.情感目标⑴让学生通过欣赏优秀作品,激发良好的创作欲望和学生学习计算机的浓厚兴趣;⑵通过对动画结构及层次的分析,培养学生从整体到局部,再到整体的系统认识事物

Jo****34
35页
2025-08-25
FLASH动画制作教案(合集).docx

FLASH动画制作教案(合集)第一篇:FLASH动画制作教案一、教学目标【知识与技能】能独立表述动画制作中涉及的基本概念并能自己动手完成动画制作的一般步骤。【过程与方法】通过制作“移动的小球”动画,了解FLASH动画制作的过程,并从中总结出动画制作的主要步骤。【情感态度与价值观】在理论学习和动手操作的过程中,激发学习动画制作的兴趣,并且逐步培养乐于接受和探究新知识的精神。二、教学重难点【重点】Flash动画制作的一般过程,基本操作方法以及任务的实现。【难点】初步理解关键帧和动作补间动画的概念。三、教学过程

Jo****63
61页
2025-08-25
flash动画制作报告.docx

flash动画制作报告第一篇:flash动画制作报告Flash动画制作课程学院计算机学院专业班级网络工程1101班学号1108020104姓名告Flash动画制作一、实验目的掌握FLASHCS4的基本动画制作。二、实验内容1.使用场景动画2.使用传统动画3.使用图片动画4.使用按钮,在按钮上写AS5.在帧上写AS,让整体动画停止三、实验步骤1、制作背景图层2、制作小卡车图层3、制作尾气图层并且在让小车在40帧至小石头,43帧时斜向上,47帧车头斜向下着地设置50帧压扁的水平,53帧正常水平,56帧车头翘起

美丽****ka
58页
2025-08-25
Flash兴趣班教案.docx

Flash兴趣班教案第一篇:Flash兴趣班教案Flash兴趣班备课笔记授课教师:疏炜3)适当发挥,添加美化相册的元素关键词提示:a、if(D==1){„„}else{„„}b、gotoAndPlay(n);c、on(rollOver)(或者rollOut、release)d、stop();e、play();第二篇:作文兴趣班教案沙湾小学作文兴趣班辅导教师:赵荣第一讲:人物动作细节描写教学目标:1、通过学习,能够理解动作细节描写的作用。2、掌握动作细节描写的基本方法。3、能够运用动作细节描写刻画人物。教学

Jo****31
46页
2025-08-25
flash-PHOTO-EXCEL操作题及概念题详解new[5篇].docx

flash-PHOTO-EXCEL操作题及概念题详解new[5篇]第一篇:flash-PHOTO-EXCEL操作题及概念题详解new石河子一中信息技术各章复习汇总资料信息技术全组2013.10.9FLASH部分操作步骤:1、做题之前先看样例!打开flash8软件,新建一个空白的flash文档,点击文件——另存为——指定保存路径为Z:20,文档名为篮球,扩展名为.fla。此步操作为第一步必做项,如果没有按照指定的位置名称保存flash文档,后面的操作即使正确也不得分。2、在空白的舞台上单击鼠标右键,在弹出的

运升****魔王
44页
2025-08-25
flash配音网 姜家镇商业街修建性详细规划解说词.docx

flash配音网姜家镇商业街修建性详细规划解说词第一篇:flash配音网姜家镇商业街修建性详细规划解说词网站主页>配音文稿>政府部门解说词flash配音网姜家镇商业街修建性详细规划解说词(1)首批国家级风景名胜区的千岛湖,其秀美的湖光山色每年吸引着数以百万计的国内外游客来此观光度假。在建设“长三角首选、国内一流、世界知名的休闲度假胜地”和加强与黄山旅游区域整体联动的总体目标引导下,千岛湖区实施了“旅游西进”的战略,旨在通过拓展旅游空间和深化旅游内涵,推动千岛湖的旅游跃升上新的台阶(有力)。在这样的发展格局

音景****ka
29页
2025-08-25
flash课程学习心得(推荐).docx

flash课程学习心得(推荐)第一篇:flash课程学习心得(推荐)小平老师:您好!我是一名大二的学生,本学期选修了您的flash动画课程,感觉收获到很多东西。我以前也是比较喜欢flash动画制作,高中时接触了一点,比较感兴趣!上过了老师你的课,首先,感觉老师你的上课方法与别的老师不同,示范教学比传统的ppt教学好了很多,使我们能够更加直观的了解flash这个软件的使用。而且,在老师的课堂上,我们感觉很轻松,很喜欢你对当下一些社会现象的一些独到的见解,老师的一些言论确实给了我很大的启发。课间的《大话G游》

努力****采萍
23页
2025-08-25
Flash简单动画制作教案.docx

Flash简单动画制作教案第一篇:Flash简单动画制作教案Flash简单动画制作教案陈英一、教学目标:了解计算机动画制作原理和方法,掌握几种简单动画的制作二、教学对象:09级学生三、本此课程主要内容1、flash工作界面及基本操作及概念简要介绍2、实例讲解四、教学重点:1、计算机动画的分类;关键帧、空白关键帧的概念;2、简单对象的移动、变形动画的制作方法五、教学难点:引导层的制作六、教学手段:演示讲授法,边演示边操作,学生同步跟随学习。七、教学方法:实例讲解法。即通过一个flash实例,讲解其所涉及到的

雨巷****彦峰
61页
2025-08-25
flash教案精选.docx

flash教案第一篇:flash教案第一节1标题栏:软件的名称,和当前文件的名称,对敞口进行最大化和最小化2菜单栏:文件,编辑,视图,插入,修改,文本,命令,控制,窗口帮助注意:在键盘上调出菜单栏:alt+菜单栏右边的字母3工具箱:工具。光标移到工具上时候会显示当前工具的名称和快捷键4时间轴:分为图层,帧部分5舞台和工作区:灰色部分表示工作区,而白颜色的部分表示舞台,在flash播放的时候只能看到舞台上的对象,而不能看到工作区上的对象,所以往往我们做flash时候都要做一个遮丑的一个图层(以后讲)6浮动面

秋花****姐姐
142页
2025-08-25
flash圣诞贺卡制作步骤.docx

flash圣诞贺卡制作步骤第一篇:flash圣诞贺卡制作步骤圣诞贺卡制作过程1.打开fllashCS4,新建flash文档。2.文件/导入/导入到库/封面、图层1、图片2、图片2、图片3、图片4、音乐。3.创建/影片剪辑“封面1”/拖动4.jpg图片。4.新建/图层“背景”,在第一帧和第六十五帧插入关键帧/拖入影片剪辑“封面1”中/调整大小。5.创建影片剪辑:星、流星、闪动的星1和闪动的星2。6.新建/图层“文字”/用第3的方法将MerryChristmas图片转化为元件。7.在文字层添加关键帧/添加传统

一吃****仪凡
18页
2025-08-25
Flash实验报告装订封面.docx

Flash实验报告装订封面第一篇:Flash实验报告装订封面韶关学院计算机科学学院学生实验报告课程名称:网页Flash动画制作实验名称:网页动画制作实验实验班级:10计算机科学与技术5班实验学生:黄桂芳学号:10115013013授课时间:2012-2013学年第1学期学生人数:75人指导教师:邓秀华第二篇:南昌大学有机化学实验报告装订封面有机化学实验报告学院________________班级________________姓名________________学号________________实验目录

一吃****春晓
20页
2025-08-25
flash拖拽动画[推荐阅读].docx

flash拖拽动画[推荐阅读]第一篇:flash拖拽动画flash拖拽动画•经常看到的flash影片中有的对象可以被鼠标进行拖动。例如有的类似七巧板的拼图游戏,控制音量的滑杆等,所使用的就是flash中的拖拽动作。下面来讲解一下拖拽命令1、首先介绍一下开始拖拽命令的详细用法,稍后在后面的例子中进行测试。•命令格式:StartDrag(要拖动的影片剪辑,[是否锁定到鼠标位置中央,左,上,右,下])或写为要拖动的影片剪辑.StartDrag([是否锁定到鼠标位置中央,左,上,右,下])•命令讲解在制作动画的过

猫巷****志敏
95页
2025-08-25
Flash动画教案(共5则范文).docx

Flash动画教案(共5则范文)第一篇:Flash动画教案(共)第一章FLASH基础动画制作技巧【主要内容】本节课以介绍计算机动画基本原理和常见计算机动画的生成方式为主线,将简单动画制作中的对象移动和变形的操作分别穿插在关键帧动画和变形动画中。本节课遇到的一些专用名词将贯穿于flash动画制作过程,因此让学生理解各种名词将对以后的教学有很大好处。本节课主要包含以下知识点:1、计算机动画的分类2、FLASH动画的启动及其界面和基本操作的介绍3、文档属性的设置及元件、库、场景、时间轴的概念4、基本对象的画法,

一吃****继勇
100页
2025-08-25
flash动画制作课程教学方法.docx

flash动画制作课程教学方法第一篇:flash动画制作课程教学方法Flash动画制作课程教学方法Flash动画制作的典型工作特点是任务、项目式,因此本课程不仅仅是培养学生单科的知识和单项的操作技能,更主要的是要培养学生在特定的情景下完成动画作品创作的综合能力。本课程每一个学习情境对应一个动画作品制作任务,因而在每个学习情境的教学中宏观上采用任务驱动教学法,根据实际工作中动画制作任务的特点、完成过程和方法,也可按照“情景描述——问题分析——解决方案——实施步骤——检查总结”来训练学生,使学生在完成任务的同

邻家****mk
59页
2025-08-25
FLASH_8.0序列号大全(全文5篇).docx

FLASH_8.0序列号大全(全文5篇)第一篇:FLASH_8.0序列号大全Flash8.0序列号大全WPD800-54636-06332-06332WPD800-53339-14332-97403WPD800-57333-52432-51868WPD800-53133-13732-86617WPD800-54630-85832-52755WPD800-56030-83832-97910WPD800-51137-70432-80707WPD800-58236-49832-80978WPD800-54238

努力****南绿
21页
2025-08-25
flash制作二维动画短片(推荐五篇).docx

flash制作二维动画短片(推荐五篇)第一篇:flash制作二维动画短片毕业设计文档课题名称:flash制作二维动画短片目录1.论文摘要…………………………………………….32.场景制作…………………………………………….33.动画制作……………………………………………1214.作品结论……………………………………………16论文摘要:在这科技发达的时代,动画作为一种艺术创作,在中国的发展前景是非常广阔的,当然Flash也不例外。随着我国互联网的更加普及和动漫技术的更趋成熟,动画的制作也变得简单,Flash

St****12
45页
2025-08-25
Flash动画制作教学设计.docx

Flash动画制作教学设计第一篇:Flash动画制作教学设计Flash动画制作——引导层动画》教学设计无锡市洛社新开河实验学校尹晓慧【设计思想】本节课是对小学信息技术课的一个拓展教学,由于Flash动画制作内容有趣,学生有很高的学习积极性。通过前面的学习,学生掌握了Flash的一些基础知识并熟练掌握了动画补间动画的原理和制作方法,学习兴趣已经被充分调动起来。本课在设计时注重从知识、能力思维两方面对学生进行知识传授和能力培养,使学生运用所学知识,培养学生的动手能力和创新意识,运用循序渐进的任务驱动教学方法,

文光****iu
23页
2025-08-25