大一计算机导论考试参考试卷第一篇：大一计算机导论考试参考试卷大一第一学期期末计算机考试题及答案作为参考一、单项选择1．完整的计算机系统由（C）组成。A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备B．主机和外部设备C．硬件系统和软件系统D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机2．以下软件中，（B）是系统软件。A．WordB．UnixC．ExcelD．Microsoftoffice3．计算机能直接识别的语言是（C）。Ａ．汇编语言Ｂ．自然语言C机器语言Ｄ．高级语言4．任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。

Jo****63

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2025-08-26

地理信息系统课后题答案及笔记总结第一篇：地理信息系统课后题答案及笔记总结l．什么是地理信息系统(GIS)?它与一般的计算机应用系统有哪些异同点?地理信息系统即是管理和分析空间数据的应用工程技术，又是跨越地理科学、信息科学和空间科学的应用基础学科，其技术系统由计算机硬件、软件和相关的方法过程所组成，用以支持空间数据的采集、管理、处理、分析、建模和显示，以便解决复杂的规划和管理问题。GIS脱胎于地图学，是计算机科学、地理学、测绘遥感学、环境科学、城市科学、空间科学、信息科学和管理科学等众多学科交叉融合而成的新

沛芹****ng

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2025-08-26

后2周操作系统课程教案第一篇：后2周操作系统课程教案课程教案章节名称课程类型授课时间学生考勤教学方法目的要求：（1）掌握文件的外存分配方式；（2）掌握文件的目录结构（3）掌握文件的存储管理方式（4）了解文件的共享和保护重点难点：重点：掌握文件的外存分配方式和存储管理方式。难点：文件的存储空间管理方式。课后作业：作业批改记录：5.2文件目录5.3文件系统的实现√讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□理论课□第17周周一5,6节教学进度应到：实到：请假：旷课：讲授教学后记：教学内容与教学过程5.2外存

书生****写意

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2025-08-26

吉林大学大学计算机基础题库介绍第一篇：吉林大学大学计算机基础题库介绍吉林大学计算机汇编题库1.多媒体信息从时效上可分静态和动态媒体两大类，动态媒体包括（A）A.音频、视频和动画B.音频、文本、图形和图象C.文本、图形和图象D.音频、图形和图象2.下面（A）组设备包括输入设备、输出设备和存储设备A.鼠标器、绘图仪、光盘B.磁盘、鼠标器、键盘C.CRT、CPU、ROMD.磁带、打印机、激光打印机3.计算机字长取决于（B）总线的宽度A.通信总线B.控制总线C.地址总线D.数据总线4.十进制数52转化成二进制数应

桂香****盟主

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2025-08-26

南开《计算机原理》期末考核参考试题《计算机原理》20春期末考核-00001一、单选题(共道试题,共分)1.在指令“MOVAX，0”执行后，CPU状态标志位IF的值()A.为0B.为lC.不确定D.不变答案:D2.假设某系统总线在一个总线周期中并行传输4字节的信息,一个总线周期占用2个时钟周期,总线时钟频率为10MHz,则总线带宽是()A.10MB/sB.20MB/sC.40MB/sD.80MB/s答案:B3.在系统总线的数据线上,不可能传输的是()A.指令B.操作数C.握手（应答）信号D.中断类型号4.为

雨星****萌娃

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南开大学信息技术学科第一篇：南开大学信息技术学科南开大学信息技术学科是在实力雄厚的物理和数学学科基础上发展起来的。为适应当今信息技术与信息产业发展的需要，根据学校整和计算机、自动化、电子工程和光信息技术领域的教学、科研力量，形成覆盖信息学科的主要领域，并在一些重点领域具有较强优势的学科建设思想，于1995年在计算机与系统科学系、电子科学系、现代光学研究所、光电子薄膜器件与技术研究所的基础上，组建了信息技术科学学院。1999年学院开始实体化运作。学院的第一任院长为秦世才教授，第二任院长为卢桂章教授，第三任院

Jo****63

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华北科技学院《微机原理与应用》考试知识点总结第一篇：华北科技学院《微机原理与应用》考试知识点总结第一章：微型计算机概述掌握计算机的基本结构、工作原理、性能指标，以及微型计算机的总线结构。第二章：微处理器结构重点：2.18086微处理器：编程结构，存储器组织：体会存储器分段的思想、逻辑地址、物理地址及其转换。第三章：8086/8088指令系统和寻址方式数据表示:计数制的基本概念、常用的数制及转换、符号数的表示（原反补）；七种数据寻址方式；常用的指令：MOV、PUSH、POP、IN、OUT、ADD、INC、S

邻家****ng

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华东理工大学网络教育计算机模拟考试及指导第一篇：华东理工大学网络教育计算机模拟考试及指导上海智优学院华东理工大学网络教育计算机模拟考试及指导第一大题：Windows的基本操作（20分）1、打开桌面上的“我的电脑”或“计算机”——打开“本地磁盘D”——单击“菜单栏”下方的“新建文件夹”按钮。然后用学号+学生名的形式给文件夹命名。（例：1234567张三）。这是你的考试文件夹名称就是：“1234567张三”。2、打开存放素材的文件夹，选择“图片1.JPG”拷贝到你的文件夹中，并更名为你的学号加姓名为文件名，例

哲妍****彩妍

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华南理工大学大学计算机基础题库第一篇：华南理工大学大学计算机基础题库判断题(1).对量子计算机的研究，主要目的是解决经典计算机中的存储容量问题。（b）正确错误(2).R进位计数制共R个基本数元。（a）正确错误(3).将十进制数转换为R进制数时，小数部分采用除R取余法。（b）正确错误(4).溢出产生的根本原因是运算结果超出了数据的编码表示范围。（a）正确错误(5).CPU处理速度快,计算机的速度一定快,速度完全由CPU决定。（b）正确错误(6).Cache越大，CPU访问主存的平均速度越快。（a）正确错误(

小云****66

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北邮网院微型计算机原理及应用阶段作业一第一篇：北邮网院微型计算机原理及应用阶段作业一一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.在输入输出的控制方式中，传递速度最快的方式是（）。A.无条件传送B.程序查询C.中断传送D.DMA传送知识点:第一次阶段作业学生答[D;]案:得分:[10]提示:试题分10.0值:2.3.鼠标测量位移的部件是（）。A.按键B.滚轮C.轨迹球D.发光管和光敏管知识点:第二次阶段作业学生答[C;]案:得分:[10]提示:试题分10.0值:4.5.在16位存储系统中，为了（），存

白真****ng

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北京科技大学微机原理实验报告第一篇：北京科技大学微机原理实验报告微机原理及应用实验报告学院：班级：学号：姓名：微机实验报告书（Ⅰ）学号：姓名：班级：同组名单：实验日期：实验题目：8253可编程定时器计数器实验目标：掌握8253的基本工作原理和编程方法实验步骤：连接电路图如图虚线连接电路,将计数器0设置为方式0,计数器初值为N(N程序清单：;*************************;;*8253方式0计数器实验*;;*************************;IOPORTEQU0C800H

宜欣****外呢

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北师大版七年级下册信息技术教案第一篇：北师大版七年级下册信息技术教案第一单元因特网应用第1节网络世界巡礼教学目标：知识与技能：知道计算机网络的概念、功能、分类；能说出因特网的由来，区分IP地址与域名；知道因特网的连接方式。过程与方法：通过学习感受网络的强大功能。通过学习学会并分享自主学习的方法。情感态度：培养学生的自主学习能力；通过“他问”的学习方式，培养学生的思维能力。教学重点：IP地址与域名。教学难点：因特网的连接方式。教学过程：一、导入同学们喜欢上网吗？你了解网络吗？本节课我们就一起来探寻神奇的网络

明轩****la

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北京师范大学计算机试题1第一篇：北京师范大学计算机试题1计算机试题11.自计算机问世至今已经经历了4个时代，划分时代的主要依据是计算机的____。性能2.世界上第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是____。电子管3.早期的计算机体积大、耗能高、速度慢，其主要原因是制约于____。元器件4.当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是____。大规模集成电路5.个人计算机属于____。小型计算机6.以下不属于数字计算机特点的是____。体积庞大7.计算机可以进行自动处理的基础是____。存储程

是来****文章

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北京邮电大学微机原理软件实验3第一篇：北京邮电大学微机原理软件实验3北京邮电大学微机原理软件实验·第三次实验题目一：一、实验目的1、2、初步掌握中断程序的设计方法；初步掌握修改DOS系统中断，以适应实际使用的方法。二、实验内容编一程序，在显示器上显示时、分、秒。借用计数器8253的Timer0作为中断源，通过8259A向CPU发中断，每10ms产生一次中断。在中断服务程序中管理刷新时、分、秒。要求：1、输入文件名(如：CLK)后清屏后显示:2、Currenttimeis:xx:xx:xx(时分秒键盘输入)

朋兴****en

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八年级信息技术下册第4课《信息的搜索》教学设计川教版第一篇：八年级信息技术下册第4课《信息的搜索》教学设计川教版第4课《信息的搜索》教学设计一、教材分析本课教学内容是四川教育出版社《信息技术》八年级下册第4课《信息的搜索》。本课教学目的就是让学生掌握使用搜索引擎搜索所需信息的方法。本课的知识技能对学生日常生活、学习的帮助大，实用性高，价值高。从整个本册的教学内容来看，起到了承上启下的作用，在教学中通过浏览器的使用不仅能让学生巩固上节课的知识－－信息的浏览，而且通过搜索到所需信息的使用，还能为下一课－－信息

是你****馨呀

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全国2010年4月自学考试计算机系统结构试题第一篇：全国2010年4月自学考试计算机系统结构试题各类考试历年试题答案免费免注册直接下载全部WORD文档12．指令的操作码优化编码方法有__________和__________。全国2010年4月自学考试计算机系统结构试题一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，1．在计算机系统结构设计中，提高软件功能实现的比例可（）A．提高解题速度B．减少需要的存储器容量C．提高系统的灵活性D．提高系统的性能价格比2．浮点数表示的尾数的基rm=16，尾数长度p=8，可

纪阳****公主

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信息科学技术专业第一篇：信息科学技术专业信息科学技术专业专业简介学科：理学门类：电子信息科学类专业名称：信息科学技术专业专业信息培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方

一只****呀9

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信息技术课教案1第一篇：信息技术课教案1认识Word执行时间：2012年____月____日星期___〘教学目标〙〖知识与技能〗1．使学生了解Word字处理软件的功能。2．使学生掌握启动和退出Word的方法。3．使学生认识Word窗口的组成。4．使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。〖过程与方法〗1．提高学生输入汉字的能力。2．培养学生的键盘操作能力。〖情感、态度与价值观〗培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。〘教学重点〙1．Word字处理软件的用途和功能。2．新建文档、保存文档的方法。〘教学

fa****楠吖

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信息技术第一册(上)教案第一篇：信息技术第一册(上)教案泰山版第一册（上）信息技术教案教师：王巧学校：北店子小学第一单元感受信息世界一、单元概述本单元是信息技术课程的引入，旨在加强学生对信息的获取、加工、管理、交流与表达，使学生能更好的交流和运用信息。在本单元的学习中将完成从关注计算机应用能力的培养到对信息素养的培养的转型，突破技术操作的表层，在学习技术、掌握操作技能的同时引导学生感受信息文化、增强信息意识、提高信息技能、内化信息伦理、养成良好的信息技术使用习惯，逐步培养、提升学生的信息素养。本单元共3课

长春****主a

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信息技术课程目录第一篇：信息技术课程目录安徽省八年级上册信息技术课程目录第一单元争做班级小主人活动一班费收支细打算活动二班级评比力争先第二单元担任健康观察员活动1收集健康数据活动2关注视力健康第三单元担当沟通小使者活动1规划家长会请柬活动2制作家长会请柬活动3生成家长会请柬第四单元炼成网络小高手活动1即时通讯真快捷活动2邮件收发用工具活动3网络日志勤书写活动4网上论坛尽兴谈活动5局域网内设共享第二篇：课程目录苏教小学语文目录一年级（上册）汉语拼音第一组培养良好的习惯（一）汉语拼音1.aoe2.iuü认一认

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