国家开放大学《计算机组成原理》综合测验参考答案综合测验1一、选择题(每小题3分，共36分)1．某机字长16位，采用定点小数表示，符号位为1位，尾数为15位，则可表示的最大正小数为，最小负小数为。A.+（216-1）,-(1-2-15)B.+（215-1）,-(1-2-16)C.+（1-2-15）,-(1-2-15)D.+（215-1）,-(1-2-15)2．定点数补码加法具有两个特点：一是符号位；二是相加后最高位上的进位要舍去。A.与数值位分别进行运算B.与数值位一起参与运算C.要舍去D.表示溢出3．长度

邻家****mk

8页

2024-11-14

2022年苏州大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、某计算机使用4体交叉编址存储器，假定在存储器总线上出现的主存地址（十进制）序列为8005，8006，8007，8008，8001，8002，8003，8004，8000，则可能发生访存冲突的地址对是（）。A.8004和8008B.8002和8007C.8001和8008D.8000和80042、某机器字长32位，存储容量64MB，若按字编址，它的寻址范围是（）。A.8MB.16MBC.16MD.8MB3、组成一个

琰琬****买买

20页

2024-11-14

2022年西安科技大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、某一计算机采用主存Cache存储层次结构，主存容量有8个块，Cache容量有4个块，采取直接映射方式。若主存块地址流为0，1，2，5，4，6，4，7，1，2，4，1，3，7，2，一开始Cache为空，此期间Cache的命中率为（）。A.13.3%B.20%C.26.7%D.33.3%2、若单译码方式的地址输入线为6，则译码输出线有（）根，那么双译码方式有输出线（）根。A.64，16B.64，32C.32，16

丹烟****魔王

19页

2024-11-14

2022年清华大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、采用八体并行低位交叉存储器，设每个体的存储容量为32K×16位，存储周期为400ns，下述说法中正确的是（）。A.在400ns内，存储器可向CPU提供2位二进制信息B.在l00ns内，每个体可向CPU提供27位二进制信息C.在400ns内，存储器可向CPU提供2位二进制信息D.在100ns内，每个体可向CPU提供2位二进制信息2、在全相联映射、直接映射和组相联映射中，块冲突概率最小的是（）。A.全相联映射B.直接

长春****主a

18页

2024-11-14

微型计算机原理及应用许立梓著课后答案下载微型计算机原理及应用（许立梓著）课后答案下载许立梓的著作《微型计算机原理及应用》在内容组织上既注重全面性和实用性，又强调系统性与新颖性。今天阳光网小编要与大家分享的是微型计算机原理及应用（许立梓著），希望对大家有帮助!微型计算机原理及应用（许立梓著）课后答案下载点击此处下载☞☞☞微型计算机原理及应用（许立梓著）课后答案☜☜☜微型计算机原理及应用（许立梓著）：目录第2版前言第1版前言第1章微型计算机的基础知识11?1微型计算机系统概述11?2计算机中的数及其编码91?

一条****88

3页

2024-11-14

题目1未回答满分5.00未标记标记题目题干用来将汇编语言源程序翻译成机器语言目标程序的是___________。选择一项：a.汇编器b.翻译程序c.编译器d.解释器反馈正确答案是：汇编器题目2未回答满分5.00未标记标记题目题干使用高级编程语言编制应用软件的程序员是__________。选择一项：a.应用程序员b.系统管理员c.最终用户d.系统程序员反馈正确答案是：应用程序员题目3未回答满分5.00未标记标记题目题干___________和底层计算机结构关联不大，是机器无关语言。选择一项：a.汇编语言b.

Ja****20

135页

2024-11-14

浅谈《计算机组成原理》的教学改革与探索随着信息技术的不断发展与进步，计算机技术已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。而计算机组成原理则作为计算机科学的重要基础课程之一，对于培养学生的计算机科学素养和编程能力具有至关重要的作用。然而，在传统的教学模式下，计算机组成原理课程存在着许多问题，如教学方法单一、教学内容生硬、缺乏互动等问题。为了解决这些问题,许多教师都开始尝试教学改革与探索，从而有效地提升了计算机组成原理课程的教学质量和效果。一、教学改革的目的和意义计算机组成原理课程教学改革主要是为了提高学生的学习

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14

2021年四川大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、假设相对寻址的转移指令占两个字节，第一个字节为操作码，第二个字节为位移量（用补码表示），每当CPU从存储器取出一个字节时，即自动完成（PC）+l-PC。若当前指令地址是3008H，要求转移到300FH，则该转移指令第二个字节的内容应为（）；若当前指令地址为300FH，要求转移到3004H，则该转移指令第二字节的内容为（）。A.05H，F2HB.07H，F3HC.05H，F3HD.07H，F2H2、直接寻址的无条件

一吃****新冬

20页

2024-11-14

（更新版）国家开放大学电大专科《计算机组网技术》机考网考形考网络题库及答案盗传必究终结性考试题型包括：单项选择题、配伍题、操作题、计算选择题。一、单项选择题题目1路由发生在TCP/IP模型的（）。选择一项:A.传输层B.物理层C.应用层D.网络层题目2二层交换机根据（）信息决定如何转发数据帧。选择一项:A.源交换机端口B.源MAC地址C.源IP地址D.目的IP地址E.目的端口地址F.目的MAC地址题目3PC用（）命令验证处于交换机连接的相同局域网中的主机之间的连通性。选择一项：A.pingIP地址B.ar

努力****采萍

39页

2024-11-14

(格式已排好)国家开放大学电大《计算机应用基础(本)》终结性考试试题答案任务一国家开放大学学士学位论文样文国家开放大学学士学位论文题目：家用电器销售管理系统的设计与实现分部：XXXXXX学习中心：XXXXXX专业：XXXXX入学时间：2021年3月1日学号：2141001401556姓名：XXX指导教师：XXX论文完成日期:2021年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公

纪阳****公主

22页

2024-11-14

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》试卷A一、填空：(每空1分，共20分)1、设字长为八位，有x=1，y=124，则有：[xy]=_________，[xy]=__________；补补2、数制转换：247.86=H=______________BCD;3、在8086CPU中，由于BIU和EU分开，所以_____和_____可以重叠操作，提高了CPU的利用率；4、8086的中断向量表位于内存的_______区域，它可以容纳____个中断向量，每一个向量占____个字节；5、8086系统中，

慧红****ad

13页

2024-11-14

比拟方法在《微机原理》教学中的作用和意义随着计算机技术的不断发展，微机已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。在计算机教育中，《微机原理》是计算机科学与技术专业中的一门重要课程。比喻法是教学中常用的一种教学手段，它通过生动的比喻使学生更好地理解和掌握知识，提高其自主学习能力和创新能力。本文将从以下几个方面探讨比喻法在《微机原理》教学中的作用和意义。一、概念的比喻压缩、解压缩和存储是计算机中常用的概念，但是对于初学者来说这些概念不容易理解。在课堂上，可以通过比喻的方式让学生对这些概念形象易懂地理解。举个例子：

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14

案例教学在《信息技术基础》中的实践随着信息技术的不断发展，现在的教学方式也在发生着巨大的变化。传统的教学方式以课堂讲授为主，在某些教材中，也往往缺乏实际的案例分析，缺少对学生的启示和引导。因此，在信息技术的基础课程《信息技术基础》中引入案例教学是非常必要的。1.案例教学的定义和意义案例教学是指以具体的经验事件为基础，进行逻辑分析、诊断、判断、决策和操作等一系列的教学活动。它是一种基于应用的教学方法，通过实际案例的呈现，帮助学生更好地理解和应用所学知识。案例教学中的案例往往真实可信，具有普遍意义，能够引发学

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14

本科院校计算机专业程序设计课程设置分析随着计算机技术的迅速发展，计算机专业已经成为目前高校中最受欢迎的专业之一。计算机程序设计是计算机专业中最基础，也是最具核心竞争力的学科之一，对于学生们未来的职业发展至关重要。在本文中，我将对本科院校计算机专业中的程序设计课程设置进行分析。一、程序设计课程的必要性计算机程序设计是计算机专业的重要学科之一，它是计算机科学和技术的核心，也是目前社会所需要的最紧缺的人才之一。计算机程序设计作为计算机科学和技术的基础学科，几乎贯穿于计算机专业的整个学习过程中，是计算机专业中的一

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14

案例教学法在《计算机应用基础》课程中的运用随着教育技术的发展，案例教学法逐渐被应用到教育教学中。在《计算机应用基础》课程中，案例教学法也逐渐得到了广泛的应用和认可。本文将从案例教学法的定义、特点以及在《计算机应用基础》课程中的应用等几方面进行论述。一、案例教学法的定义与特点案例教学法是一种以实际问题和案例作为教学对象，以问题解决能力和创新能力为核心目标的教学方法。它通过学生自主发现、自主学习的方式，把理论知识与实践联系起来，使学生能够灵活应用所学知识解决实际问题。案例教学法的特点主要包括以下几点：1.实践

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14

数学专业“微机原理”课程教学探讨随着信息技术的高速发展，计算机在各个领域得到了广泛应用，而微机原理课程则是为学生提供计算机硬件方面的系统化知识，帮助他们更好地理解计算机运作原理和性能优化。本文将探讨如何在数学专业中教授微机原理课程，希望对教师和学生都有所启发。首先，微机原理课程应该注重培养学生的实践能力。作为数学专业的学生，他们在计算机硬件方面的知识可能相对较少，因此理论和实践相结合的教学方式是必不可少的。教师应该在讲授理论知识的同时，引导学生自己动手实践。例如，可以在课堂上安排一些小型实验，让学生了解C

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》2022年西北工业大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、采用指令Cache与数据Cache分离的主要目的是（）。A.降低Cache的缺失损失B.提高Cache的命中率C.降低CPU平均访存时间D.减少指令流水线资源冲突2、下述说法中正确的是（）。I.半导体RAM信息可读可写，且断电后仍能保持记忆Ⅱ.动态RAM是易失性RAM，而静态RAM中的存储信息是不易失的Ⅲ.半导体RAM是易失性RAM，但只要电源不断电，所存信息是不丢失的I

睿达****的的

19页

2024-11-14

微机原理与AUTHORWARE的整合教学研究随着计算机技术不断发展，其在教育领域的应用也越来越广泛。微机原理作为计算机科学的重要组成部分，在教学中起着至关重要的作用。同时，用多媒体技术来辅助教学也成为了教学的常见手段。本论文将探讨微机原理与AUTHORWARE在教学中的整合，并分析其对教学效果的影响。一、微机原理在教学中的应用微机原理作为计算机科学的重要组成部分，在计算机相关专业中是一门必修课程。微机原理所涉及的知识极其广泛，不仅包括计算机硬件的组成、原理和工作方式，还包括常用的计算机组成原理和汇编语言。

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14

微机原理与应用课程教学方法的分析随着现代科技的飞速发展，计算机成为了人们日常生活中必不可少的工具。微机是指性能较小、价格较为低廉的个人电脑，应用广泛，无论是在生产、生活还是学习中都有着重要的作用。微机原理与应用课程是计算机专业的重要课程之一，本文将会分析微机原理与应用课程的教学方法。一、传统的教学方法传统的教学方法主要采用教师讲授-学生听讲-课堂讨论-学生自学的教学模式。这种模式的优点是教师掌握了话语权，能够进行毫不保留的知识讲解，为学生提供了知识资源。但是这种模式的缺点同样显著，例如课堂时间内缺少互动，

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14

应用型本科计算机组成与结构实践教学探讨随着计算机技术的发展，计算机组成与结构的重要性也愈发凸显，带来的是对应用型本科计算机组成与结构实践教学模式的多方面探讨。本文探讨了应用型本科计算机组成与结构实践教学方面的问题和解决措施。一、应用型本科计算机组成与结构实践教学模式现状应用型本科计算机组成与结构实践教学面临许多问题，主要表现在以下几个方面。1、平台质量问题。现有的课程平台存在一些技术性问题，例如软件版本过低，流程设置不合理，影响了学生的学习效果。2、实践内容设置问题。由于计算机组成与结构知识面较广，实践内

快乐****蜜蜂

2页

2024-11-14