计算机组成原理课后答案(唐朔飞第二版).doc
..可编辑可编辑.可编辑第一章计算机系统概论1.什么是计算机系统、计算机硬件和计算机软件?硬件和软件哪个更重要?解:P3计算机系统:由计算机硬件系统和软件系统组成的综合体。计算机硬件:指计算机中的电子线路和物理装置。计算机软件:计算机运行所需的程序及相关资料。硬件和软件在计算机系统中相互依存,缺一不可,因此同样重要。5.冯•诺依曼计算机的特点是什么?解:冯•诺依曼计算机的特点是:P8计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部件组成;指令和数据以同同等地位存放于存储器内,并可以按地址访问;指令
计算机组成原理试题及答案全套.doc
PAGE第PAGE31页共NUMPAGES31页计算机组成原理试题及答案一、填空(12分)某浮点数基值为2,阶符1位,阶码3位,数符1位,尾数7位,阶码和尾数均用补码表示,尾数采用规格化形式,用十进制数写出它所能表示的最大正数,非0最小正数,最大负数,最小负数。变址寻址和基址寻址的区别是:在基址寻址中,基址寄存器提供,指令提供;而在变址寻址中,变址寄存器提供,指令提供。影响流水线性能的因素主要反映在和两个方面。设机器数字长为16位(含1位符号位)。若1次移位需10ns,一次加法需10ns
计算机组成原理第五版-白中英(详细)第2章作业参考答案.doc
..可编辑可编辑.可编辑第2章作业参考答案1、(1)-35(=23)16(2)127(3)-127(4)-1[-35]原=10100011[127]原=01111111[-127]原=11111111[-1]原=10000001[-35]反=11011100[127]反=01111111[-127]反=10000000[-1]反=11111110[-35]补=11011101[127]补=01111111[-127]补=10000001[-1]补=111111112当a7=0时,x0,满足x>-0.5的
计算机科学技术导论.doc
.精选范本计算机科学技术导论计算机基础导论第一章1、计算机是一种能够按照事先存储的程序,自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和存储的系统。2、一个计算机系统包括硬件和软件两部分。硬件是由电子的、磁性的、机械的器件组成的物理实体。软件是有关文档的总称,包括系统软件、应用软件和工具软件三大类。3、计算机能够完成的基本操作及其主要功能:输入、处理、输出、存储。4、计算机按处理对象分类:数字计算机,模拟计算机,数字模拟计算机。按用途分类:通用计算机,专用计算机。按规模分类:巨型计算机,大/中型计算机,小型计算机
算计机组成原理课程设计报告1江苏软件工程--本科毕业设计.doc
PAGEPAGE25江苏大学《计算机组成原理》课程设计报告专业名称:软件工程班级学号:软件1001第一天取操作数微程序的设计和调试设计目标设计并调试取操作数的微程序二、取操作数微流程三、测试程序、数据及运行结果1、测试内容:立即寻址,直接寻址运行数据:内存地址(H)机器码(H)汇编指令0000077A56780010MOV#5678H,0010H运行结果及分析:从微地址可以看出,先是取指令001->002->003->004,再是取源操作数,004->00B->00F->016->006,是立
毕设论文--算计机组成原理课程设计报告1江苏软件工程.doc
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微机原理课程设计--交通信号灯模拟控制系统设计.doc
成绩南京工程学院通信工程学院课程设计说明书(论文)题目交通信号灯模拟控制系统设计课程名称微机原理及接口技术专业班级学生姓名学号设计地点指导教师设计起止时间:2013年12月23日至2013年12月27日目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l"_Toc376370637"1.概述PAGEREF_Toc376370637\h3HYPERLINK\l"_Toc376370638"1,1背景PAGEREF_Toc376370638\h3HYPERLINK\l"_Toc
微型计算机技术课程设计报告-微机交通灯控制系统.doc
***计算机科学系课程设计(综合实验)报告(2014--2015年度第一学期)课程名称:微型计算机技术题目:微机交通灯控制系统班级:学号:学生姓名:指导教师:设计周数:同组人:日期:2015年01月02日PAGE11课程设计的目的与要求。设计的目的。了解交通灯管理的基本工作原理。掌握8259A中断控制器的工作原理和应用编程。掌握8255A并行接口的各种工作方式和应用。熟悉8253计数器/定时器的工作方式及应用编程,掌握利用软硬件相结合定时的方法。掌握LED显示器及数码管的使用。设计的要求。(1)南北
双语《微机原理》课件制作(毕业论文).doc
湖北理工学院毕业设计(论文)题目:双语《电路原理》课件制作教学院:电气学院专业名称:电气自动化2015专升本学号:201520210239学生姓名:郭鹏宇指导教师:黄丛生2017年5月5日摘要“电路原理”这门课程作为电气工程及其自动化、计算机等专业的技术基础课程,应该注重吸收社会主义现代化科学技术发展的新概念、新思路和新技术,计算机技术趋于全球国际化,英语成为了人们重要的交流语言,为了提升教学水平,进一步提高教学质量,一培养学生对这种全球化技术接受的能力,我们将对“电路原理”这门专业基础课程采用双语教学的
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