苏教版二年级下册《认识角》教学设计第一篇：苏教版二年级下册《认识角》教学设计苏教版二年级下册《认识角》教学设计【教学内容】苏教版二年级下册第64—65页的例题以及第65-66页的“想想做做”第1—4题。【教学要求】（1）知识目标：结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料来做角。（2）能力目标：操作活动中体验感知角有大小。（3）情感目标：创造性使用工具和材料来制作一个角和比较角的大小的过程中,体验解决问题策略的多样性,培养学生的动手实践能力和创

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苏教版二年级上册识字5教案第一篇：苏教版二年级上册识字5教案识字5一、谈话导入1、一年有几个季节？你能分别用学过的2个成语来概括一下这四季吗？指名说今天老师就要带着小朋友们一起走进冬天，去领略冬天所特有的景色。2、这节课我们一起学习——识字5（齐读课题）二、整体感知，自读课文1、看，多美的一幅画啊！有个小朋友看到这幅图，写了一篇韵文，像一首好听的小诗，老师发现有的小朋友已经迫不及待地想读了，那就把书打开到76页，自己读读韵文吧！注意读的要求：（1）、读准每个字的字音（2）、遇到难读的、容易读错的字词多读几

是你****芹呀

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苏教版二年级上册(三册)语文教案（大全）第一篇：苏教版二年级上册(三册)语文教案（大全）苏教版二年级上册（三册）语文教案教材类型：苏教版所属学科：语文第三册：教学要求：1、指导学生仔细观察课本插图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。2、了解课外阅读的内容及形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。教学准备：教学挂图三张教学时间：三课时教学过程：第一课时一、观察第l页画面(1)图上的小朋友在干什么?(2)这些小朋友是怎样朗读课

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苏教版二下认识角(详案)第一篇：苏教版二下认识角(详案)认识角（详案）【教学内容】二上课本第64—65页例题，想想做做第1—4题。【教学目标】1、使学生结合生活情境初步认识角，能正确找出物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称。2、让学生通过观察和操作认识到角是有大小的，能够直观区分角的大小。3、使学生在认识角的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，增强动手操作的能力，发展空间观念。【教学重点】在直观感知中抽象出角的基本图形，知道角的各部分名称，认识到角是有大小的，并能直观区分角的大小。【教学难点】

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苏教版九色鹿第一课时教案第一篇：苏教版九色鹿第一课时教案《九色鹿》第一课时教学设计课时目标：1、学会本课10个生字，绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语，联系上下文理解“见利忘义、背信弃义、恩将仇报”的意思。2、正确、流利地朗读课文，初步读好人物对话。3、抓住关键成语概括文章大意，概括主要人物形象，形成初步的价值观念。教学过程:一、导入课文，板书课题1、同学们最近假期刚刚过完，老师假期到甘肃敦煌旅游，在敦煌莫高窟257窟的墙壁上我看到一只鹿，它的身上有九种颜色，美丽极了！你们能猜出它叫什么名字吗？对

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苏教版三年级语文教案(246)第一篇：苏教版三年级语文教案(246)灌云县西岗小学课题：11赶海第一课时上课时间：2012年3月30日总第32课时教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。教学重难点：理清课文脉络教学准备：课件教学过程：—、导入新课1、以口头填空的形式说说对大海的印象。（--——————的大海）2、板书课题，理解题意。1、带着问题听录音，了解课文主要内容。二、初读课文，了解自然段大意1、读课文，读

一条****88

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苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》教案[5篇材料]第一篇：苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》教案5、雪儿一、教学目标：1、学会本课生字，联系上下文理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、凭借对课文的朗读、感悟，理解“我”和雪儿之间的深厚感情，体会“我”的美好心灵。二、教学重、难点：重点：通过对课文重点词句的理解和对课文空白处的想象，理解“我”和雪儿之间的深厚感情，体会“我”的美好心灵。难点：在品味人物精神，理解“我”和雪儿之间的深厚感情，体会“我”的美好心灵。三、教学评价设计：1.在检查学

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苏教版三年级语文下册《荷花》教案1（5篇）第一篇：苏教版三年级语文下册《荷花》教案1荷花教学目标：⒈正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。⒉学会本课10个生字。理解由生字组成的词语。⒊欣赏荷花的美丽，培养热爱大自然的情趣。教学重点：品味语言，欣赏荷花的美丽。教学时间：两课时第一课时（总第47课时）课时目标：⒈正确、流利地朗读课文。⒉学会本课生字新词，扫除字词障碍。⒊整体感知课文内容。教学过程：一、谈话导入⒈今天给大家介绍一位作家。出示课件：叶圣陶（1894—1988），又名叶绍钧，江苏苏州人。现代著名作

努力****绮亦

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苏教版三年级语文上册集体备课第一单元第一篇：苏教版三年级语文上册集体备课第一单元射阳县明达双语小学集体备课三年级语文上册第一单元(培养良好的学习习惯——第四课)主备人韩艳一、单元解读苏教版第五册第一单元，安排了四篇文章，意在用文字带领学生去感受生活、品味生活，创造生活。第一课《让我们荡起双桨》1.这是著名词作家乔羽先生创作的一首儿童歌曲的歌词，用白描的手法，写出北海公园美丽的景色和少先队员尽情欢乐的场面，通俗易懂，堪称“经典”。2.诗歌语言形式优美，音律和谐。课文三个小节，每一小节结构相似，后两句相同，这

觅松****哥哥

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苏教版三年级语文上册教案第二单元教1第一篇：苏教版三年级语文上册教案第二单元教1苏教版三年级语文上册第二单元教案五指山市第一小学黄英娇第二单元教材分析教材主要内容：本单元课文安排了写景的文章。有《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》。这组课文都是描绘祖国的自然风光，抒发了作者热爱祖国的思想感情。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本单元生字，两条绿线内的生字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。3.通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的

玉怡****文档

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苏教版三年级语文《海底世界》教案[合集]第一篇：苏教版三年级语文《海底世界》教案教学目标：1、让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣。2、通过对本课重点段的教学，进行句与句之间联系的训练。3、有感情地朗读课文，并背诵课文。教学重点：1.生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣。2.让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣。教学手段：课件教学过程：一、导入1、（已写板书：景

阳炎****找我

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苏教版三年级数学下册教案第一篇：苏教版三年级数学下册教案第一单元除法一、教学目标：1、使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、几百几十除以一位数（被除数各位上的数都能被整除，或被除数前两位上的数能被整除），并能够比较熟练地进行口算。2、使学生经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程，并能正确地进行笔算。3、使学生进一步了解验算的重要意义，掌握验算的方法，初步养成检查和验算的习惯。4、使学生能结合具体情境估算三位数除以一位数的商，增强估算的意识和能力。5、使学生在解决简单的实际问题的

春景****23

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苏教版三年级品德与社会上册全册教案（最终版）第一篇：苏教版三年级品德与社会上册全册教案（最终版）第六课时：课题：同样的学习教学目标：通过交流，体验好的学习习惯和方法：1、认真观察；2、做中学；3、多在心中画问号。重点：让学生体验到好的学习方法、习惯的重要性。难点：学生能从自己的实际出发体验学习习惯和方法的重要性。教学过程：一、师：上几节课我们已经知道了大家都有自己好的学习习惯和方法，今天我们要继续讨论，还有哪些习惯和方法能对我们有益。二、学生自学P22，想一想，书上讲的是什么？你做得如何？三、讨论：1、说

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苏教版三年级下品德与社会教学计划高枫第一篇：苏教版三年级下品德与社会教学计划高枫苏教版三年级下品德与社会教学计划营南小学高枫一、学生基本情况分析：三年级（1）班，绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好，在去年的期末考查中，合格率100%，但也有几个学生，组织纪律涣散，上课时能勉强遵守课堂纪律，课余时间就不能自觉了，本学期得对他们进行自律教育。二、教材分析：三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识

英哲****公主

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苏教版三年级下册语文教案(全册)三语下第一篇：苏教版三年级下册语文教案(全册)三语下培养良好的学习习惯6教学目标：1．通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。2．指导学生认真观察课本插图，并结合平时教学使学生了解认真完成作业的重要性和应该具备的态度及有关要求，逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。教学重点、难点:1．教给预习的方法，养成良好的预习习惯。2．强调自主，形象强化。教学准备：挂图教学时间：两课时第一课时课时目标：观察教学挂图，指导学生自主预习复习，教给

雨巷****怡轩

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苏教版三年级下册习作6教学设计[大全五篇]第一篇：苏教版三年级下册习作6教学设计苏教版三年级下册习作6教学设计教学目标：1、通过阅读例文，初步感知作者是怎样运用有力的事实和数据，把自己的观点清楚明白地表达出来的。2、通过引导学生对周围的事件发表个人的看法，提高学生明辨是非的能力，培养学生观察生活、关注社会的良好品质。3、能根据需要，有目的地搜集和整理有关材料，写成一篇观点清楚、说服力强的短文。教学重难点重点：引导学生对周围的事件发表自己的看法，给以正确的是非观的引导；在说的基础上指导学生挥笔成文。难点：1

玉怡****文档

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芬上课教案《剪羊毛》第一篇：芬上课教案《剪羊毛》《剪羊毛》教案一创设情境，导入新课在南半球，有一个孤悬在大洋之上的大陆，那就是美丽的澳大利亚。让我们一起走进这个大陆岛国，领略一下那里的迷人风光。（播放ppt）1．袋鼠作为澳大利亚国家的标识，是澳大利亚常见的动物，也是人们非常喜爱的一种动物，非常的有特点。2．介绍考拉：怀里抱着的是桉树。考拉喜欢用他们特别尖锐的爪子来爬桉树，他们几乎完全以桉树叶子和树皮为食。3.澳大利亚还有一种动物非常的有名，那就是绵羊。澳大利亚的羊特别多，就因为这个国家的羊特别多，它还有一

书生****35

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苏教版三年级上册第四单元作文教学设计第一篇：苏教版三年级上册第四单元作文教学设计三年级第四单元作文教学设计秋天在哪里教材分析：本次习作内容是描写秋景，写好本次习作的关键在于留心观察身边的事物，有所发现，并采用一定的描述方法，写出自己的所见、所感，表达自己对秋天的独特感受。教学目标：要引导学生仔细观察插图，读懂例文《山坡上》，引导学生有顺序的观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要景物，要有动有静；观察郊外一片田野，有条件的可让学生选其认为最美的几样画下来或拍成照片。指导学生结合图画和照片，按照观察顺序写一段话。

一吃****瀚文

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苏教版三年级上册第七单元教材分析和单元计划第一篇：苏教版三年级上册第七单元教材分析和单元计划苏教版三年级上册第七单元教材分析和单元计划教学内容：《军神》、《掌声》、《金子》；一篇习作“我的学习伙伴”和一个综合练习七。教材分析：三篇课文都充满一定哲理，通过人物的一件事或一个故事告诉人们一定的道理。三篇文章共同的特点旨在培养孩子正确的世界观，感悟坚忍不拔的意志，正确地看待自己，善于转变自己的思路。《军神》按照事情发展的顺序，分为“求治——术前——术中——术后”几个部分写刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后，坚持不用

运升****魔王

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苏教版三年级上册数学教案第四单元第一篇：苏教版三年级上册数学教案第四单元第四单元两、三位数除以一位数整十整百的数除以一位数的口算一课时一、教学内容：整十整百的数除以一位数的口算教材二、教学目标：1、探索并掌握整百整十数的除法的口算方法，并能正确地计算。2、能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。三、教学重难点教学重点难点：掌握整百整十的数除以一位数的除法的口算方法。四、教学过程一）、复习导入1、口答：

努力****恨风

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