第页共NUMPAGES9页《小数的加减法》课堂实录(人教版四年级下册)::::::::::::::::《小数的加减法》课堂实录教学内容：小数的加减法::::教学目标：::::1、结合具体情境理解小数加减法的意义，学会小数加减法的计算方法，并能正确地进行计算。::::2、通过生活感受，使学生明确数学就在自己身边，培养学生学习数学的兴趣。::::3、渗透用已学知识解决新问题的数学思想，让学生体验获得成功的快乐,树立学好数学的自信心。::::教学重点：小数加减计算方法的探究过程::::教学难点：位数不同的

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第页共NUMPAGES8页《数学广角--植树问题》说课稿(人教版四年级下册第八单元)水口小学::::::::::【教学内容】：人教版小学数学四年级下册第八单元《数学广角--植树问题》一、教材分析：“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”的内容，教材将植树问题分为几个层次：两端都栽、两端不栽、环形情况以及方阵问题等。其侧重点是：在解决植树问题的过程中，向学生渗透一种在数学学习上、研究问题上都很重要的数学思想方法--化归思想，通过现实生活中一些常见的实际问题，让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模

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第页共NUMPAGES7页《枣核》公开课教学设计:2016-2017学年度第一学期荔枝沟中学苏教版八年级语文上册第六课《枣核》公开课教学设计授课班级：八（6）班授课教师：:::孙秀壮授课时间：2016年11月15日［教学目标］1、熟悉内容，理清线索的基础上，学习作者借物抒情的手法。2、体会文中包含深情的语言。3、学习作者设置悬念的巧妙构思。4、培养学生热爱祖国热爱民族的思想感情。［教学重点］学习作者巧设悬念的手法。突破方法：指导学生泛读课文，理清线索。［教学难点］了解思乡之情在文中的具体体现。突破方

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第页共NUMPAGES9页《有余数的除法》教学设计及反思(人教新课标二年级下册)教学内容：教科书例1及例2.教材简析：“有余数的除法”是二年级数学下册第六单元的内容。“有余数的除法”安排在学习完成“表内除法”之后不久进行教学，并且以表内除法为基础，通过对比加以编排。例1通过平均分物过程的对比，教材通过“将一些草莓，每2个一份，可以怎么分”，帮助学生感受平均分物的过程有两种情况。在对比中拓展学生对除数的认识，并更好地理解余数的含义，有余数的除法的含义。例2中对有余数的除法和表内除法的横式的对比，通过结

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第页共NUMPAGES4页《比的意义》导学案(苏教版六年级上册):2015学年度诚谏镇小学数学六年级上册第三单元导学案:::::::::::::::::比的意义（教材53-54页）:::::::::::::::岑溪市诚谏中心小学:::::徐梦霞【学习目标】：能理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读、写方法。:::::::::::::::【学习重点】：理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读、写方法。:::::::::::::::::【学习难点】：理解比与分数、除法的关系。::1、甲数是7，

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT9人教版教科书小学数学六年级下册《立体图形的体积复习》教学设计及教学反思《立体图形的体积复习》教学设计一、教学内容人教版教科书小学数学六年级下册例5及相关内容。二、教材分析本节课复习内容是在学生掌握了线和面的知识及对简单立体图形特征、表面积和体积意义基础上进行的。通过学习使学生进一步积累几何体体积计算方法的经验，并有利于促进学生进一步提高简单推理的能力，为今后进一步学习立体图形起着举足轻重的作用。三、学情分析六年级的学生已经积累了一定的“空间与图形”

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第页共NUMPAGES6页《植树问题（两端都栽）》教学设计案例(人教版五年级上册)一、教材及学情分析“植树问题”是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的内容。本节课主要探讨关于在一条线段上植树的问题，一般有三种情形：只栽一端、只栽中间、两端都栽等。例1主要研究两端都要栽的植树问题，也是这一系列内容的起始课，教材以学生比较熟悉的植树活动为线索，让学生选用自己喜欢的方法来探究栽树的棵数和间隔数之间的关系，经历猜想、试验、推理等数学探索的过程，并启发学生透过现象发现其中的规律，抽取出数学模型，再

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第页共NUMPAGES4页《多位数乘一位数的口算乘法》教案教学设计(人教新课标三年级上册)教学目标：1、学生经历发现整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的全过程，体验两位数乘一位数的口算方法，掌握最合理的口算方法。2、培养学生解决问题的能力、以及对知识的迁移、类推的能力。3、:通过学生活动，使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法；激发学生热爱数学的情感，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：掌握口算乘法的算法教学难点：理解口算乘法的算理教学过程：一、旧知铺垫,自主学习同学们，今天这节数学

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第页共NUMPAGES6页六年级数学下册反比例的意义1教案北师大版【教学内容】《北师大版六年级数学下册第二单元正比例和反比例【教学目标】1、通过感知生活中的事例，理解并掌握反比例的意义，能够初步的判断两种相关联的量是否成反比例。2、培养同学们的逻辑思维能力。3、渗透数学源于生活的观点。【教学过程】一、谈话引入，体会反比例的意义师：你们上一年级的时候多大？（六、七岁）记得我七、八岁时，有时向爸爸妈妈要钱买好吃的，小孩嘴馋啊！爸爸妈妈就给我1角钱，那时候物价便宜，1角钱可以买10块糖块，或者买2根冰棍。

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第页共NUMPAGES4页《整数乘法运算定律推广到小数》导学案(人教新课标五年级上册)责任学校：浦贝乡中心小学:::::::::::::责任教师：费贵苹一、学习目标1、初步体会整数的运算定律在小数中仍然适用。2、能运用乘法运算定律使小数计算简便。3、培养学生独立思考、认真审题灵活运用运算定律简算的习惯和能力。二、复习铺垫1、算一算（1）5×2＝:::::（2）50×2＝::（3）500×2＝:::（4）:25×4＝::（5）250×4＝（6）25×40＝:::（7）125×8＝::（8）125×80

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第页共NUMPAGES10页北师大版五年级数学下册复习计划北师大版五年级数学下册复习计划篇一：北师大版五年级数学下册复习计划一、对复习的认识1、一册教材学完，学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态，必须进行系统归类、整理、综合，帮助学生形成网状立体知识结构系统。归纳过程中，要让学生有序地多角度概括地思考问题，沟通内在联系。2、进行区别比较，包括纵向、横向的比较。分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于记忆储存，理解运用。3、复习内容要有针对

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第页共NUMPAGES6页学期班下学期的教学计划学期班下学期的教学计划教学计划的制定，对孩子的学习和老师开展教学活动是很有帮助的。学期班下学期的教学计划，我们来看看。这是宝贝在幼儿园的最后一年，也是非常重要的一年，所以我们一定要孩子做好上小学之前的准备，可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。一、我们先有几方面的准备。1、身体方面的准备：通过户外活动以及个人卫

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第页共NUMPAGES3页《春天》教案与反思《春天》教案与反思活动设计背景严寒的冬天过去了，温暖的春天悄悄的来了，大地万物复苏，重新披上了绿装、红装、黄装----就像美丽的姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化，鼓励幼儿运用各种感官感知自然界中丰富多彩的颜色，感受季节带来的色彩变化和春天的美好。活动目标1、了解春天的明显特征，感受春天的美丽。2、能说出红、黄、蓝、绿常见色名称。3、学唱歌曲《春天》。教学重点、难点本活动的重点是了解春天的特征，学唱歌曲《春天》。难点是学唱歌曲《春天》。活动准备1、歌曲《

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第页共NUMPAGES6页《运算律》复习课教学设计教案教学设计(北师大版四年级上册)教学目标：1、知识目标：使学生进一步理解和掌握乘法分配律的意义，能根据算式特点，选择合适的运算律进行简便计算。2、能力目标：通过自主整理知识框架，提高学习的系统性，培养学生归纳、总结等自我复习能力及合作精神，加强生与生之间的合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。3、情感目标：在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系。培养学生的数学应用意识，激发学生成功学习数学的自信心和创新意识。学情分析：学生们

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第页共NUMPAGES2页二年级数学下册三位数加法教案沪科版1、通过操作尝试，掌握三位数横式计算的方法。2、会用不同的材料建构三位数加法模式。能力目标：1、发展迁移能力、建模能力。2、注重培养学生算法思维的多样化，了解计算结果并不是唯一的目标。情感目标：在操作、交流、探究与讨论中学会表达、倾听。教学重、难点：重点：掌握三位数横式计算的方法。难点：培养算法思维的多样化。教学过程：一、复习引新：请你估计一下，学校的多功能厅大约有多少个座位？生活中还有数量需要用三位数表示吗？（说说数的组成）二、探究新知：

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第页共NUMPAGES6页北师大版六年级下册数学教学计划北师大版六年级下册数学教学计划教师们应该怎么样的去制定自己的教学计划呢?下面是北师大版六年级下册数学教学计划。一、学生基本情况分析本学年我继续担任三年级(4)、(5)两个班的数学教学并协助两个班主任进行班级管理。(4)班有学生48人，其中男生24人，女生24人;(5)班有学生49人，其中男生25人，女生24人。从上学年考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。但总的

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第页共NUMPAGES5页四年级美术下册藏书票教案四年级美术下册教案-《第14课藏书票》人教版《藏书票》教学设计教学目标（1）欣赏藏书票，让学生了解藏书票的来历和用途。（2）教会学生学会设计、制作藏书票。（3）通过学习本课，培养学生爱书、读书、藏书的好习惯，及对书籍装饰的审美情趣。学情分析小学四年级的学生具有较强的自行探究的能力、观察能力、思维能力和语言表达能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，对美术学习有浓厚的兴趣，但是缺乏合作的习惯。并且学生对藏书票较为陌生，所以在课前我给学生布置了问题预习，尽

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第页共NUMPAGES3页四年级科学上册冬季星空1教案青岛版五年制1、培养学生良好的自我学习能力和进行中长期科学观察的习惯。2、激发学生的好奇心，培养学生会观察、乐探索、愿交流的意识，体验学习活动中的乐趣。3、知道冬季的代表星座；学会采用不同的方式进行观察；会查阅资料，科学整理资料。教学重点难点1、知道冬季星空的主要星座，通过对冬季星空的了解认识，进一步发现星空是不断变化的。2、学会用不同的方式进行观察，并学会查阅资料、科学整理资料。教学准备有关冬季星空的资料。如：北斗七星、猎户座的图片教学过程活动

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第页共NUMPAGES3页六年级数学下册正比例的意义教案北师大版1、使学生认识正比例关系的意义，理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征，能依据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系。2、进一步培养学生观察、分析、综合和概括等能力，让学生掌握判断两种相关联量成不成正比例关系的方法，培养学生判断、推理的能力。教学重点：认识正比例关系的意义。教学难点：掌握成正比例量的变化规律及其特征。教学过程：一、复习铺垫1、说出下列每组数量之间的关系。(1)速度时间路程(2)单价数量总价(3)工作效率工作时间工

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第页共NUMPAGES3页二年级音乐上册太阳教案人教版1、歌曲“太阳”的学唱；2、读谱知识：认识la在五线谱上的位置及它的音高。3、复习巩固do~sol的音高、唱名、位置。4、综合训练一和二教学目标：1、认识la在高音谱表的音位及唱名，并唱准音高。复习巩固mi,sol在高音谱表的音位及唱名，并唱准音高。2、找准mi,sol,la各音的位置。指导学生用柔和舒展的声音演唱《太阳》。3、培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点：学唱歌曲《太阳》。教学难点：认识找准mi,sol,la在高音谱表上的位置以及唱名

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