雪说课稿第一篇：雪说课稿《雪》说课稿今天我说课的题目是《雪》。对于这课的教学设计，我打算从教材、目标与重难点、学情、教法学法、教学过程几个方面来说明：一、说教材我先说一下对教材的分析。《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最明朗的抒情篇章之一。文章篇幅虽然不长，却用生动形象的语言细致地描绘了“江南雪”与“朔方雪”两幅雪景图，深切地表达了作者对往事和现实的种种复杂感情，情感委婉含蓄，寓意深邃。人教版把本文编入八年级下册第二单元中，想通过本文教学，加强朗读训练，注意文中的联想与想象，学习抒情性的语言。二、说教学目标与

冷霜****魔王

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2025-08-28

雷雨第二课时说课稿(ziji)1第一篇：雷雨第二课时说课稿(ziji)1《雷雨》第二课时说课稿18.ppt.lnk梅江中心小学廖冬莲一、说教材《雷雨》I（5雷雨swf）是人教版新课程实验教材二年级下册第１８课，这一篇是一篇老课文，在新课程改革之后保留下来为数不多的课文之一。课文是向学生展示美丽神奇的自然景象，炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边送来蛙鸣，是多么令人舒畅。本文用字精炼而且准确，语言优美而生动，是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中

猫巷****觅蓉

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2025-08-28

雪孩子教案（精选合集）第一篇：雪孩子教案《雪孩子》教学设计一、揭题激趣1、板书“孩子”教认“孩”字，再出谜语让孩子们猜一猜：说是花，不长叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。得出答案，再补上雪字。2、激趣：雪孩子是什么样的猜谜语：雪花飘,他就到,站雪里,戴草帽。身穿一件白皮袄,不怕冷来就怕热,只能站岗不能跑。3、课文说了什么事？今天我们学习20、雪孩子（孩子们读题）活动1【导入】复习导入复习生字词。课件出示图，问：小朋友，你们还记得这是谁的家吗？邀请小朋友到小白兔家做客，课件出示生字词，学生认读：活

猫巷****盟主

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2025-08-28

雪儿教案五篇第一篇：雪儿教案教学目标1运用学过的识字方法，学会本课10个生字。2能联系上下文，理解文中我和爸爸对雪儿的关爱以及描写雪儿给我带来欢乐的词、句。3通过朗读、感悟，理解“我”和雪儿之间的深厚感情，体会“我”的美好心灵。4正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点抓住课文的重点词句，理解“我”和雪儿之间的深厚感情，体会“我”的美好心灵。教学准备生字卡片、教学课件。教学时间2课时。第一课时一、谈话引入1同学们，还记得一年级下册学过的课文《生日礼物》吗？文中的小朋友过生日，妈妈送给他一份特别

雨巷****凝海

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青岛版数学三年级上册第三单元教案（合集5篇）第一篇：青岛版数学三年级上册第三单元教案三、走进农村------位置与变换教学内容：辨认东北、西北、东南、西南四个方向；会看方位图，对照方位图确定某一地点的准确位置；初步体会平移和旋转现象。教材分析：本单元共有两个信息窗：参观凤凰村、参观加工厂。平移旋转现象是学生第一次接触，是今后进一步学习的基础。因此教学时要注意让学生在具体情境中辨认方向，在观察生活中感受平移、旋转。知识基础：学生在一年级学过上、下、前、后、左、右和生活中的东、西、南、北，在二年级学过图上的东

努力****元恺

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青岛版数学五上第七单元教案（含5篇）第一篇：青岛版数学五上第七单元教案第七单元绿色家园——折线统计图单元知识结构：1、以学生已有的知识经验为基础，运用迁移规律引导学生掌握新知。由于折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直条，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来。因此教材中选用了数据富于变化的条形统计图，从而引出另一种表达方式，自然地过渡到折线统计图。2、提供富有现实意义的素材，使学生进一步体会统计的现实意义。如：学生参观科技展的人数、身高的变化、月平均气温的变化、病人的体温记录、旅游消费情况

骊蓉****23

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青岛版数学一年级海底世界(准备课)教案第一篇：青岛版数学一年级海底世界(准备课)教案课题：海底世界课型：准备课课时：1课时一、教材简析：学生刚刚接触数学，通过图片，使学生能通过海底的生物学习数数，形成初步的数的概念。并且通过形式多样的学习，激发学生的学习兴趣。二、教学目标：1、基础目标：通过数不同物体的个数，逐步抽象出数。能按照规定的方式、方法正确的进行数数2、能力目标：在数数的过程中，逐步培养学生良好的观察能力。3、道德情感目标：通过学生喜闻乐见的海底世界，培养他们数数的习惯。重点、难点：1、通过数不同

书生****12

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青岛版数学2年级上册教学反思第一篇：青岛版数学2年级上册教学反思1.乘法的初步认识教学反思辛元2015.9.2本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法的意义就是求几个相同加数的和得简便运算。本节教学内容与相同加数连加有着相互依赖的关系，是在认清相同加数和相同加数的个数的基础上引发出来的。因此，本课的重难点是要使学生亲身经历乘法产生的过程，初步理解乘法的意义。情境导入，让学生提出问题解决问题，学生解决的加法算式再得出乘法算式以及读法，这样形数的有机结合，使学

一吃****永贺

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青岛版小学科学五年级上册《火山》教学反思2（范文模版）第一篇：青岛版小学科学五年级上册《火山》教学反思2（范文模版）教学反思本课《火山》，所涉及的教学内容离学生的生活实际较远，即使有的同学已经通过影片或其它的途径感受了火山，还是比较肤浅的。这课内容又是学生们所感兴趣的，学生的积极参与性是我们教师很好的教学资源。针对这样的实际情况，本课充分发挥信息技术优势，通过视频、图文并茂激发学生学习兴趣，为学生创造了和谐宽松的探究环境，极大调动了学习的积极性。我把教学的重点放在了通过实验，通过探究来认识火山的成因。火山

一只****ua

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青岛版小学数学第八册第一单元教学计划第一篇：青岛版小学数学第八册第一单元教学计划第一单元《黄河掠影——用字母表示数》单元教学计划：用字母表示数一、教材简析1．本单元，以“黄河掠影”为教学素材，带领学生走进黄河，引导学生用数学的眼光看待黄河，在学习数学的同时，领略黄河的风采，感受祖国的美丽。2．整合教学内容，合理编排知识结构。3．教材编排力求帮助学生学会自主获取知识的方法。本单元的主要教学内容是：用字母表示数；用字母表示常见的数量关系和计算公式；用字母表示加法运算律以及减法的运算性质；求含有字母的式子的值；

闪闪****魔王

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青岛版小学数学第一册教案第二单元教案（5篇）第一篇：青岛版小学数学第一册教案第二单元教案淄川区实验小学青岛版小学数学一年级上册第二单元备课备课人：张翠芳联系电话：5282664第二单元教材分析单元内容：妈妈的小帮手-------分类与比较单元学习目标1．通过观察、操作，能按指定标准或自定标准对物品进行分类，并会比较物体的多少、大小、轻重、高矮、长短、宽窄、粗细、厚薄等。2．在分一分、比一比的活动中，形成初步的观察、分析、比较能力。3．在教师的引导下，能在日常生活中发现并提出有关分类、比较的简单数学问题，并

琰琬****买买

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2025-08-28

雨霖铃说课稿第一篇：雨霖铃说课稿《雨霖铃》说课稿西安市第五十五中学霍建2010年5月28日《雨霖铃》说课稿今天，我说课的题目是高中语文必修四第二单元的《雨霖铃》。下面我从教材分析、教学目标的确定、教学方法与手段、教学过程等四个部分来进行说明。教材分析（一）教材所处的地位和作用本单元共选取了四位宋代词人的作品，其中柳永和李清照是婉约派代表人物,而苏轼和辛弃疾是豪放派代表人物。课文中各选取了他们的两首词分别代表了婉约派、豪放派词风特点以及每位词人的创作纲领和艺术风格。学生通过鉴赏、比较，理解词的内容，体味词中

a是****澜吖

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2025-08-28

雨霖铃教案（合集）第一篇：雨霖铃教案《雨霖铃》教案社旗县第二职业高级中学郭秋菊教学目标1．品味柳词意象、意境，体会诗人感情。2．赏析融情入景、虚实相济的艺术特色，感知本词的艺术美。3．培养学生感悟美、欣赏美、发现美的能力。教学重点体味本词的思想感情和凄清意境。教学难点品味诗歌意境，体会诗人感情。教学方法诵读法、感悟法、赏析法教学课时一课时教学过程一、导入轻轻叩开古典诗词的门扉，不经意间就会发现生命在演绎着悲欢与离合，一个个泪眼婆娑的丽姿和一个个凄婉缠绵的动人故事。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，这是

是飞****文章

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雨霖铃教案第一篇：雨霖铃教案《雨霖铃》教案一、教学目标（一）知识和能力借助对意象的分析,感受《雨霖铃》的感情和意境，体会词中情景交融、虚实结合的写作特点，提高诗词鉴赏的能力。（二）过程和方法合作学习进行探究，通过美读、美赏、美说，品味局部语言，整体把握意境，掌握赏析诗词的方法。（三）情感态度和价值观感受词中浓浓的别离之情，培养学生健康的审美情趣。二、教学重点1.在朗读中品味这首词的意境;2.引导学生体味这首词情景交融的艺术特色.三、教学难点1.引导在了解词作内容的基础上把握诵读技巧；2.引导学生深刻分析这

一吃****新冬

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雨霖铃教案第一篇：雨霖铃教案《雨霖铃》教学设计高一语文组田佳教学理念：注重情感自我体验，唤起爱学。开放自主合作鉴赏，培养会学。把握意象领悟情感，鼓励善学。教学目标知识与技能：识记作家作品，全面立体的了解作者柳永及其词作的意境和艺术风格。过程与方法：1、反复吟咏，整体把握词的内容，感受词的音律美。2、品味语言，运用联想和想象，感悟词的情与景浑然交融的意境美。情感、态度与价值观：体会词中作者流露出的浓浓的离情别绪。【教学重点】1、准确把握作者情感，培养鉴赏词的能力。2、鉴赏词融情入景、虚实相济的写作手法。【教

靖烟****魔王

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青岛版小学数学二年级下册教学计划第一篇：青岛版小学数学二年级下册教学计划青岛版小学数学二年级下册教学计划※本册教材的教学内容:一、数与代数1、有余数的除法：⑴、有余数除法的认识；⑵、有余数除法的笔算2、万以内数的认识：⑴、千以内数的认识；【范文网】⑵、万以内数的认识；⑶、万以内数的大小比较，近似数；⑷、估算；⑸、整百、整千数的加减法，几千几百加减几百。3、万以内数的加减法（一）：⑴、百以内数的加减法口算；⑵、简朴的万以内数的加减法的笔算、估算；⑶、稍复杂的万以内数的加减法的笔算；⑷、万以内数的加减法的验算

雨巷****凝海

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青岛版小学四年级上册数学相遇问题教案[推荐阅读]第一篇：青岛版小学四年级上册数学相遇问题教案课题：《相遇问题》教学内容：义务教育课程标准实验教科书（青岛版）四年级上册五单元信息窗五第三个红点（相遇问题）教学目标：知识与技能：在具体的情境中引导学生理解有关相遇问题的术语，学会分析相遇问题的数量关系，掌握解决相遇问题的解题策略，正确解答求路程的实际问题，培养学生分析解答问题的能力，过程与方法：让学生模拟相遇问题中两个物体的运动过程，亲身体验知识形成的过程。情感、态度与价值观：培养学生细致的审题习惯，初步培养学

小凌****甜蜜

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青岛版小学二年级数学下册教学计划第一篇：青岛版小学二年级数学下册教学计划青岛版小学二年级数学下册教学计划一、班级情况分析本班学生32名，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这

是湛****21

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青岛版小学二年级科学上册第五单元教案（五篇模版）第一篇：青岛版小学二年级科学上册第五单元教案组装小书架教学目的：1、认识“一”字和“十”字螺丝刀及相应的螺丝钉，了解其功能。2、利用感官观察螺丝刀和螺丝钉的外部形态特征，并能根据需要选择合适的工具，能使用螺丝刀和螺丝钉将散装的书架组装成实用书架。3、能描述观察到的螺丝刀和螺丝钉的外部的特征；愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达自己在使用工具时的想法；能从体验活动中感知使用工具更省力。4、了解工具给人类生活带来的便利；了解人类可以利用工具让生活环境不断得到改善。

康平****ng

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青岛版小学三年级数学上册教案全集[优秀范文5篇]第一篇：青岛版小学三年级数学上册教案全集第一单元第一课时教学与实践活动的内容：青岛版的三年级数学上册第2——4页教学目标：1、认识克、千克2、知道它们之间的关系教具、学具准备：天平、砝码、教学挂图以及一些带包装的常见物品教学与实践活动过程：一、创设情境，导入新课：（出示挂图）你们看，四个小朋友在干什么？他们正在看《动物趣闻》呢！让我们和他们一切去了解一下动物的知识吧！二、自主学习，合作探究（一）观察：1、他们从书中了解了哪些关于动物的知识？2、你能提出什么问

永梅****33

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