第页共NUMPAGES8页三年级上册口语交际三年级上册语文教案口语交际：请教人教部编版教学目标1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。3.请教过程中不清楚的地方会及时追问。教学重点请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理,并且要有礼貌，不清楚的地方会及时追问。教学难点：请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。教学准备提前收集学生近期遇到的难以解决的问题。课时安排1课时。教学过程一、联系实际，谈话导入1.联系实际，揭示主题。

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第页共NUMPAGES5页口语交际：劝告教案_口语交际劝告教案课题劝告课型口语交际授课时间1课时教学目标1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。3.注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。教学重点了解和感悟劝告语言的特点和技巧，教学难点能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。教学设计设计意图导入（）分钟一、巧设情境，导入话题。同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝说，怎样劝说才能打动对方，及时制止不良行为呢？正确的劝说，会很

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第页共NUMPAGES13页第八周值周教师讲话稿一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!在这个清新的早晨，我们全体师生又一...老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。下面我为你整理了几篇，希望对你有帮助。一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!在这个清新的早晨，我们全体师生又一次在此相聚，开始了新的一周学习和生活，我们美丽的校园又一次沸腾起来，充满着生机。上周值周工作在张维珍老师、许小琴老师、胡国杰老师及四(4)中队全体小卫士的尽职尽责的全力配合下完成的非常顺利。上周，来自全区各个学校的47名教

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第页共NUMPAGES3页三年级数学因数小学三年级数学教案：《一个因数是两位数的乘法》（二）教学目标1．进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法．2．培养学生的分析、综合能力．教学重点在理解算理基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法．教学难点利用知识迁移推导算理和计算方法．教学步骤一、铺垫孕伏．口算下面各题．13×3023×1024×421×40120×640×78×60500×82．笔算并板演．订正时说一说是怎样想的．二、探究新知．【演示课“笔算乘法（一）”】1．出示例2：212×34

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第页共NUMPAGES17页《变色龙》教学案例及其反思篇一：《变色龙》一课教学反思《变色龙》一课的教学反思《变色龙》是一篇趣味性很强的课文，生动地向我们介绍了变色龙的外形特点和捕食、变色等生活习性。在教学中，如何引领同学们走进变色龙的世界，去揭开它神秘的面纱，让同学们能在轻松愉悦的氛围中体会变色龙的特点，掌握观察小动物的方法是本节课的主要教学任务。下面我就本节教学谈谈自己上完这节课的思考：教师的教一、能抓住教学重点，指导观察方法。本课教材中，变色龙外形特征的描写非常生动，作者按照“总——分”的写法，

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苏教版三年级上《认识千克》教学实录苏教版三年级下册教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第29-32的内容。教学目标：１、使学生在具体生活情境中，感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。２、使学生通过实践活动，了解用秤称物体质量的方法；会进行估测，逐步提高估测能力。３、使学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣；学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。教学重点与难点：建立千克的质量观念教学准备:多媒体课件、每小组一袋1千克大米和接近1千克

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第页共NUMPAGES9页整理统编版一年级口语交际教材使用情况汇报与童心交流---统编版一年级“口语交际”教材使用情况汇报什么是口语交际？口语交际是在特定环境里产生的言语活动。口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，不是听和说的简单相加，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。统编版一年级语文教材第一次以“口语交际：×××××”的形式指称其内容。这体现出编者对口语交际的重视，体现了口语交际能力在现代公民素养中的重要性。同时也表明，小语界对口语交际理论的认识正逐步深入，对口语交际

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第页共NUMPAGES5页小学二年级数学教案：《除法的初步认识》（二）二年级数学下册除法的初步认识教案教学目标1．使学生知道把一个数量按照每几个分成一份求能分多少份，也是除法．2．使学生知道：这种除法怎样用除法算式表示．教学重点使学生明确把一个数量按照每几个分成一份，求能分成多少份．并能知道这种方法怎样用算式来表示．教学难点理解除法的含义．教具学具准备教师、学生准备6个村和3个盘的图片、12根小棒、12个小圆片、6支铅笔．教学步骤一、铺垫孕伏．1．导入课题．今天我们继续学习除法．板书：除法的初步认识

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第页共NUMPAGES2页西师大版三年级下册数学导学教案第六单元简单统计活动第1课时简单统计活动第六单元：简单的统计活动第1课时简单的统计活动【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第88~89页例1、例2及课堂活动。【教学目标】1、能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析^p、描述，经历统计的全过程。2、进一步认识简单的条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。3、体验统计在现实生活中的应用，培养学生的统计意

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第页共NUMPAGES9页扬州某校部编版一年级语文下册《9夜色》集体备课教案1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字，正确美观地书写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个汉字，认识两个偏旁。3、培养学生养成勇敢独立的良好生活习惯。4、在文本学习的过程中，培养学生的想象能力和语言表达能力。教学重点：识字写字，朗读课文。教学难点：在文本学习的过程中，培养学生的想象能力和语言表达能力。教学时间：两课时第一课时课时目标1、正确、流利地朗读课文。2、认

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第页共NUMPAGES8页统编版道德与法治第3课弘扬优秀家风第2课时教案统编道德与法治第3课弘扬优秀家风教学目标1.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。2.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。教学重难点教学重点:帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。教学难点:从小事做起，传承和弘扬优秀家风。教学准备:教师课前制作课、搜集资料，学生课前收集自己家的家风故事。教学方法:启发式、自主学习法、

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第页共NUMPAGES5页三年级下册语文教案-23海底世界人教部编版|三年级下册海底世界《海底世界》教学设计教学目标：1、朗读课文，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。2、细读课文第4、5自然段，说说4、5自然段是围绕一句话把意思写清楚的。3、推荐课外阅读《海底两万里》激发学生阅读兴趣教学重难点：细读课文第4、5自然段，说说4、5自然段是围绕一句话把意思写清楚的。教学准备：多媒体课教学资源利用：教师参考用书教学方法：谈话法、新授法、讨论法、合作探究法、自主学习法、表演法教学时数：1课时教学过程：一

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第页共NUMPAGES4页七上道德与法治五年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文五年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文.DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【4】页/【1349】字）单位姓名20XX年X月线上教学和返校开学的教学衔接计划（20XX—2021学年第二学期）——单位姓名2021年X月一、指导思想以《道德与法治程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规制度和社会规则，培养具有良好

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第页共NUMPAGES5页六年级上册语文教案—5.1.卖火柴的小女孩▎长春版卖火柴的小女孩六年级卖火柴的小女孩一．教学目标：1.知识与技能：（1）有感情地朗读课文。（2）学习并掌握本课的生字新词，积累令你感动的句子。（3）理解课文内容。理解含义深刻的句子，体会作者表达的思想感情。（4）体会作者虚实结合的表达方式，体会这样表达的效果。2.过程与方法：以学生为主体，以读为主要途径，让学生在读中质疑、释疑，在读中理解内容，在读中体会情感。引导学生把读、思、议结合起来，想象出画面，议出感悟，读出情感。3.情

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第页共NUMPAGES5页二年级语文上《我选我》优秀教案多篇优秀教案《我选我》优秀教案1【课前透视】《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自身的事。事虽小，但意义重大，表示出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅显，还配有一幅插图。教学时要从同学身边的事情进行挖掘，引导同学提高认识。班级选班干部是一小朋友们都关心的事，同学易于将课文与生活实际联系起来，会使同学对课文的理解更容易。但是自身选自身的事情却并不多见。教

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第页共NUMPAGES9页六年级上册语文教案-1.2山雨｜人教新课标(1)《山雨》教学设计临潼铁路小学张娜教学理念：略读课文以学生的自学自悟为主，老师组织自学，点拨赏读部分，指导朗读。引导适当拓展。教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。2．感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。3．领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。教学重点：引导学生有感情地朗读、个性化地感悟。引导

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第页共NUMPAGES7页(一年级语文教案)咕咚咕咚一年级语文教案设计理念：根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景激发学生的学习兴趣：充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。教学目标：1、会认12个生字，会正确书写“看、着、兔”等7个生字。2、正确、流利地朗读课文，理解课文主要内容。3、引导学生明白，无论遇上什么事，都要弄清事情的真相，不能随便听信，盲目从事。重点：1、有感情地朗读课文，感悟课文。2、识字，写字。难点：有感情地朗读课文，感悟课文，并把课文演一演。教具准备：课件、小黑板、挂

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第页共NUMPAGES5页二年级下册数学教案-6.4解决两步计算的实际问题-复习课丨苏教版|《解决两步计算的实际问题－－复习课》教学设计教材分析：这部分内容是学习用两步计算解决两位数的加减问题。教材中公交车车上上下人数问题，解决方法常见的有两种。教材不是把两种解决展示给学生看，而是引导他们先独立思考，体会数量间的联系，形成思路，然后自己总结出解决问题的方法。教法建议：教学活动中，要给学生充分探究的时间和空间，引导他们在交流不同算法的基础上，掌握解决问题的方法。学情分析：学生已经学过一位数的两步计算问

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第页共NUMPAGES3页五年级语文上册《回顾·拓展六》优秀教案优秀教案回顾本组所学，交流、习作、激趣──《口语交际·习作六》《回顾·拓展六》教学设计山东德州跃华学校小学部刘飞教学目标1．引导学生正确认识父母对待自己的态度，并用讲故事的方法使父母懂得正确的教育方式。2．在交流的过程中，练习口语交际的能力。3．在习作中，学会表达自己的真情实感。4．在习作中，尝试使用人物的外貌、语言和动作的描写方法。5．学会评改自己和同学的习作。课时安排四课时第一课时（口语交际）读故事、谈看法1．自

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第页共NUMPAGES4页五年级下《三亚落日》语文公开课教案课后反思优秀教案《三亚落日》公开课教案1设计理念]新《语文课程规范》指出：要珍视同学独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让同学在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积累的前提下有所表达。[教学目标]1、引导同学抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。2、感情朗读课文，初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物和景物变化的方法。3、能在读熟、读懂课文基础上发明性的练习说话，写导游词提纲。[教学具准备]水彩笔、纸、多媒体课[教学

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