苏洵六国论教案.docx
苏洵六国论教案教学目标:1.学习运用分论点,并举例论证的方法,领略借古讽今的写作特点。2.理解:弊、率、完、患、暴、判、速、再、数等词语的意义。归纳:得、非、或、相、势等多义词的义项,了解使动用法。教学设想:本文不同于纯粹论史的文章,它具有很强的针对性,教学重点是理解它的政论目的,即借古讽今,批评北宋政府对西夏、契丹的妥协政策。第一课时教学要点:了解作者及背景,整体把握课文,研习一、二段。教学过程:1.作者简介:苏洵(1009-1066),字明允,四川眉山人,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,列入“唐宋八大家
西藏支教日记.docx
西藏支教日记西藏支教日记一一群90后学生和一个带队老师,从中原郑州到美丽却又偏远的西藏支教,一干就是三年。点点滴滴,被大家写进了支教日记。“走过可可西里无人区,翻越海拔5231米的唐古拉山,沿着九曲回转的盘山路,一路颠簸来到西藏林芝地区米林县,转眼已是一个多月,支教生活用‘充实、快乐’两个词就可以概括。”在米林县派镇小学支教的陈丹丹写道。她教语文,到这里后第一次给二年级孩子上课,教《北京亮起来了》,提前找了很多北京夜景的图片做课件,让孩子们见识北京的繁华,一声声“好美啊”的赞叹中,她很快爱上了这里。同在这
范仲淹实行新政的历史典故.docx
范仲淹实行新政的历史典故由于范仲淹军纪严明,还注意减轻边境上百姓的负担,北宋的防守力量加强了。西夏和北宋打了几年仗,没得到什么好处,到了公元1043年,西夏国主元昊愿意称臣求和,宋朝答应每年送给西夏一批银绢、茶叶,北宋的边境局势才暂时稳定下来。范仲淹不但是个军事家,而且是宋代著名的政治家、文学家。他是苏州吴县人,从小死了父亲,因为家里贫穷,母亲不得不带着他另嫁到一个姓朱的人家。范仲淹在十分艰苦的环境中成长,他住在一个庙宇里读书,穷得连三餐饭都吃不上,天天只得熬点薄粥充饥,但是他仍旧刻苦自学。有时候,读书到
英雄史诗不朽丰碑征文_5.docx
英雄史诗不朽丰碑征文英雄史诗不朽丰碑征文1长征是人类战争史上奇迹,特有的魅力是它就像一部最完美的神话,突破时代和国界,世界上广为传扬.中国工农红军的长征一部史上前例,雄伟壮丽的史诗.“长征是历史记录的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种器.”尽管,红军长征已经过去七十年,但它丰功伟绩,惊天地,泣鬼神,彪炳史册,万古流夸,长征精神万岁!人民是革命的母亲.红军一切为了群众,又很好地依靠了群众.在长征中,红军严格执行“三大纪律,八大注意.”对人民群众的财产秋毫无犯.在经过少数民族地区时,红军尊重少数民
蔡琰与《胡笳十八拍》.doc
蔡琰与《胡笳十八拍》蔡琰是中国文学史上重要的女性作家。她能诗文、善书法、妙于音律,但生逢乱世,作品大多散失。《胡笳十八拍》描述蔡琰被掠、没胡、归汉的苦难历程,创造了一个深刻动人的悲剧形象。但它的真伪问题曾在学界引起激烈的争论,至今尚无定论。本文从诗歌史和音乐史出发,考辨《胡笳十八拍》曲辞和曲乐的源流与发展情况。本文认为,《胡笳十八拍》的曲辞和曲乐是在漫长的历史时期内,后人根据蔡琰原作改变润色而成的。在这个过程中,诗与乐之间的互动起了重要的作用。此外,通过性别分析和话语分析等方法,我们也可以证实这个结论。
藩王太后与东汉外戚政治研究.doc
藩王太后与东汉外戚政治研究外戚专权是东汉历史上政治发展的一大特点,其对国家政治影响力之大,在我国两千多年帝制史中是十分少见的。外戚政治的形成有着极其深刻的历史背景,西汉武帝以来豪强地主阶级逐步崛起,至东汉初年,其政治影响力已然处于极高的位置,东汉政治便是基于刘氏宗族与豪强地主相结合的产物,在这种豪族共同体的态势下,皇权政治受到了很大的影响。婚姻作为豪族与皇权相结合的重要媒介,其代表之地方势力足以左右局势,因而关于东汉政治史的研究,尤其是东汉外戚政治的研究也就必须述及皇室的婚姻关系。以皇权之婚姻关系来看,藩
建国初期革命军人抚恤问题研究.doc
建国初期革命军人抚恤问题研究抚恤是国家和组织对于因公受伤或致残人员,或因公牺牲以及病故人员的家属进行安慰并给以物质帮助的一种手段。为了激励军人斗志和士气、维护国家和军队稳定,中国历朝历代的统治者都将抚恤看作是一项重要国策加以重视。早在西周时期,就有关于抚恤的文字记载,其规定:凡行军,吏士有死亡者,给其丧具,使归邑墓,此坚军全国之道也。即若要稳定军心、保卫国家,就要给战死的官兵置备葬具并妥善安葬。传统社会的抚恤大多只有形式,宣教作用大于实际价值,即所谓的恩赏型抚恤。而以共产党领导的国家政权奉行义务抚恤的宗旨
革命叙事下的隔代对话.doc
革命叙事下的隔代对话自二十世纪二十年代末至文革前,涌现了大量描写中国新旧民主革命和社会主义革命的革命叙事作品,《虹》与《青春之歌》就同属这类作品。这两部长篇小说的写作时间相距二十多年,但在人物设置、情节模式、话语策略方面有诸多相似之处,本论文综合运用结构主义批评、女性主义批评、社会历史批评等文学批评方法对二者进行比较研究,从内容和形式两方面剖析两部作品的同中之异与异中之同,探讨背后历史和文化的原因。两部作品的主人公都是“女性知识分子革命者”,论文首先拆分了人物身份三个维度的限定因素,分别从对女性、知识分子
雍正年间整顿吏治研究.doc
雍正年间整顿吏治研究吏治历来是统治者治理国家的重要任务之一,其好坏直接关系到民心的向背和政权的安危。清康熙皇帝曾采取一系列措施对吏治进行整肃,但是到了康熙末年,吏治却有每况愈下之势。康熙皇帝的继任者——雍正皇帝即位初期面临官吏贪污严重、官场陋规丛生,以及由吏治败坏引发的钱粮亏空严重、国家财政困难、政务懈弛、朋党纠集、阶级矛盾激化等一系列社会问题,封建统治面临严峻形势。为挽救和巩固封建统治,雍正帝励精图治、锐意创新,对吏治进行大力整顿:首先是清查钱粮、惩治贪污、褒奖廉洁;其次是整顿官风、澄清吏治;第三是打击
豪泽尔唯物史观的艺术社会史研究.doc
豪泽尔唯物史观的艺术社会史研究豪泽尔以总体性视角将马克思主义唯物史观与艺术社会史研究相结合,通过艺术与社会范畴的互动,多元审视艺术内部和外部不同因素,对各个历史时期的艺术风格进行了深入分析与探讨。豪泽尔所指的社会范畴包括政治、文化以及市场因素等方面。就政治维度而言,豪泽尔借鉴了马克思对社会的分析,从社会制度和阶级出发,考察了不同的社会制度和阶级对艺术风格的影响。而在文化维度方面,豪泽尔主要从哲学、宗教、科学、心理学等因素分析艺术风格产生的原因。他认为文化因素影响人们看待世界的方式,而艺术是人们世界观的表达