





















高二选修化学反应原理单元练习之二十七沉淀溶解平衡的应用班级姓名学号一、选择题1.类似于水的离子积,难溶盐AmBn也有离子积Ksp且Ksp=〔C(An+)〕m·〔C(Bmˉ)〕n,已知常温下BaSO4的溶解度为2.33×10ˉ4g,则其Ksp为:A.2.33×10ˉ4B.1×10ˉ5C.1×10ˉ10D.1×10ˉ122.在100ml0.01mol·Lˉ1KCl溶液中,加入1ml0.01mol·Lˉ1AgNO3溶液,下列说法正确的是(AgCl的Ksp=1.8×10ˉ10):A.有AgCl沉淀析出B.无AgC








两汉经济旳发展一、农业旳进步二、手工业旳发展农业三、商业旳昌盛西汉五铢钱商业发展重农抑商政策有什么作用和弊端?谁有理呢?东汉市集画像砖两汉经济发展旳原因君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!-李白“汉武帝元光三年(公元前132年),黄河在下游(今河南濮阳附近)决口,泛滥16个郡,20数年都没能堵住……西汉后期,水利长久失修黄河又泛滥成灾。”汉武帝时治理黄河,使黄河80数年没有发生过大旳水灾。东汉明帝命令水利教授王景主持修河,疏通黄河明修筑了千余里旳黄河大堤,今后800数年里黄河没有改道。犁壁汉代牛耕图(二




《1.4明末清初的思想活跃局面》【课标要求】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。【教学重点】明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之三大思想家的主要观点。【教学难点】分析明末清初进步思想产生的原因及其历史作用。一、独学指导:知识指导:独立学习:3.抛砖引玉:【抛出问题】【引出问题】1).明清之际的思想批判产生的因素有哪些?2).比较明末清初三位思想家的思想异同3).明清进步思想的主要特点是什么?生生互学:师生导学:eq\o\ac(○,1)-eq\o\ac(○,36):1




第五单元中国近当代社会生活旳变迁一、概论一)、影响近当代社会生活和习俗旳原因一、概论一)四大变化时期4、改革开放后三)变化特点四)趋势:社会生活越来越当代化,多元化二、以衣饰为例:1、男装:长袍马褂、西装、中山装。长袍马褂礼(2)第二阶段--新中国成立后到十一届三中全会(1949--1978)“做套列宁装,留着结婚穿”是当初年轻人旳流行说法。前苏联女教授给中国带来了布拉吉热(3)十一届三中全会以来(1978--)以饮食为例:因为战乱频繁加上灾荒,广大旳农村别说是西餐,就是一般旳饭都吃不饱。改革开放前:人们




专题一古代中国经济的基本结构与特点一.古代农业(一)农耕方式的演进1.中国具有七、八千年的农耕历史。2.原始农业采用刀耕火种(火耕),人们需要经常迁徙流动,生活艰苦。3.原始社会末期,开始用耒耜耕地,中国农业进入“耜耕”(“石器锄耕”)时代。4.商周时期使用少量青铜农具,学会了使用肥料和水利排灌技术。5.春秋以后,使用铁制农具和牛耕,长期以来,成为中国传统农业的主要耕作方式。(二)土地制度的演变1.原始社会──氏族公社所有2.奴隶社会──井田制这是一种奴隶制的土地国有制度,其本质是国王代表整个贵族占有土地




第二单元复习课民族资本主义的曲折发展二。单元重点和难点洋务运动洋务运动失败根本原因分析练习4.不仅是民族资产阶级的口号,也是各阶层人民爱国的共同要求。这些口号是()①”抵制日货“②”发展实业“③”实业救国“④”民主共和“A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④1.近代中国民族资本主义短暂春天出现的时间和原因分别是什么?短暂春天的特点是什么?结束的原因是什么?由此可知中国民族资本主义发展最大的障碍是什么?2.小农经济的特征是什么?3.中国资本主义产生的历史背景是什么?4.中国民族资本主义产生、发展、短暂春




第27课中国屹立于世界民族之林——新中国外交导入独立自主外交与和平共处五项原则毛泽东在建国初提出的外交三大政策:另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒1949年12月16日,毛泽东与斯大林在莫斯科合影斯大林、毛泽东、周恩来在《中苏友好同盟互助条约》签字仪式上1954年6月28日,周恩来总理乘飞机到达仰光进行访问。图为周总理在机场检阅缅甸仪仗队。周总理访印时在机场受到尼赫鲁总理的欢迎(1954年6月)周恩来总理与尼赫鲁总理(左3)举行会谈印度总理尼赫鲁(右一)和女儿英迪拉·甘地(中)访问中国,受到周恩来总理的热烈




普通高中课程标准实验教科书第2课辛亥革命知识结构1840年鸦片战争开始1842年《中英南京条约》签字1895年《马关条约》签字1900年八国联军侵华战争1901年《辛丑条约》签字洪秀全领导太平天国运动总结:辛亥革命发生的背景酝酿准备1、传播革命思想2、提出革命纲领组织准备:2、成立革命政党—中国同盟会时间:1911、10、10地点:湖北武昌发起人:熊秉坤、金兆龙结果:成立湖北军政府影响:各省纷纷响应蒋翊武黎元洪十八星旗飘扬于湖北军政府旧址。辛亥革命形势图(一)1912年中华民国成立(2)颁布《中华民国临时




用心爱心专心“一国两制”的伟大构想及其实践(教学设计)珠海市唐家中学潘帅明教材分析:《“一国两制”的伟大构想及其实践》是高中一年级历史(人民出版社)第四专题《现代中国的政治建设与祖国统一》的第三课,第一、第二课讲的是新中国的政治建设,表面看来,前两课似乎与第三课的联系不是很紧密,其实,编者的意图是想让学生体会它们内在的联系,建国后政治建设的道路是曲折的,但前途是光明的,特别是十一届三中全会这个历史性的转折之后,我国政治建设取得了前所未有的成就,而政治的稳定、经济的发现,就给祖国的统一大业作了一个很好的铺垫




中外建筑史1、社会背景公元581年,杨坚代周自立,建隋,号称隋文帝。只传了两帝,至公元618元,被李渊所推翻,建立唐。隋唐王朝共存327年,是中国封建社会旳盛期。公元923年后,北方先后换了五个朝代(后梁、后唐、后晋、后汉和后周),史称“五代”;南方形成九个并列旳割据政权,即前蜀、吴、吴越、楚、南汉、闽、南平、后蜀和南唐,加上与后周同步建都于太原旳北汉,被称为“十国”。中国重新进入战乱。唐王朝是中国历史上最强大旳封建帝国,政治、经济、文化到达封建社会旳鼎盛阶段。一、隋(公元581年─623年)(四)隋大兴




中国共产党⑤党的领导方式:政治领导、思想领导、组织领导。(what,how)⑥党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。(what,how)⑦党的建设:党的执政能力建设和先进性建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设(what、how)




(完整word)《十五从军征》公开课教案(完整word)《十五从军征》公开课教案(完整word)《十五从军征》公开课教案教学的课题:十五从军征知识与能力:借助工具书,积累生字生词.通过朗读诗歌了解诗歌大意。通过品读关键词句,感受诗歌中人物的幸运与不幸。过程与方法:朗读—--质疑--—理解情态价值观:通过联系有关战争的诗歌,感知战争给人民带来的苦难.教学的重点:借助工具书,积累生字生词。通过朗读诗歌了解诗歌大意。教学的难点:通过品读关键词句,感受诗歌中人物的幸运与不幸。课前准备:背诵《木兰诗》预习《十五从军




【步步高】2015届高考历史大一轮复习第三单元第6讲从鸦片战争到八国联军侵华战争(含解析)新人教版单元概览时期两次鸦片战争后的中国甲午中日战争后的中国新民主主义革命内容屈辱史19世纪中期,西方列强先后发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会19世纪末20世纪初,西方列强先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会第一次世界大战后,美日成为侵华的主力。日本侵华步伐不断加快,九一八事变占领东北,七七事变后发动全面侵华战争探索史农民阶级资产阶级无产阶级农民阶级发动了太平天国




用心爱心专心第一章第六节太平天国后期的保卫战教学目标1.基础知识天京变乱和太平天国后期领导核心的形成;三河镇大捷;太平军再破清军江北、江南大营;中外反动势力联合进攻太平军;安庆失陷和陈玉成就义;天京保卫战;太平天国运动失败的原因、功绩、性质和特点。2.能力培养(1)本课历史故事和分析问题的内容较多,可布置学生课下准备,课上讲解,达到锻炼他们具备自主探究学习的方法,使他们拥有搜集和处理信息的能力。(2)通过对太平天国从兴起、全盛、转衰、防御战到最终衰亡的历史,使我们认识到中国的民主革命取得胜利必须由先进的阶




1、封建社会形成、初步发展,首次一统时期——战国、秦汉2、封建国家旳分裂和民族融合时期——三国、两晋、南北朝3、封建社会旳繁华发展时期——隋唐4、封建国家旳再次分裂和封建经济继续发展——五代辽宋夏金元5、封建社会旳衰落时期——明清(1368—1840年)第二单元多元文化旳碰撞交融与社会经济高度发展(923年)唐朝灭亡之后,中国历史再一次进入了大割据时代。在北方广大地域,先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个较强大旳王朝。(五代)南方各地又陆续或并存过吴、南唐、吴越、楚、前蜀、后蜀、南汉、南平、闽、北汉




/NUMPAGES8《东汉的兴亡》优教导学案【学习目标】1.知道东汉的建立,了解光武中兴出现的原因。2.知道东汉外戚、宦官交替专权造成的社会动荡是导致东汉走向衰败的主要原因。【自主学习】一、光武中兴新朝:公元9年,外戚王莽夺取政权,建立________,西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡,最终被农民起义推翻。东汉建立:公元25年,西汉宗室________称帝,定都洛阳,史称________。他就是光武帝。光武中兴:刘秀多次下令释放________,减轻农民的负担,减轻刑法;还合并________,




第六节隋唐统一多民族国家旳发展突厥回纥一突厥3与唐朝旳关系二回纥3崩溃三靺鞨2与唐朝旳关系四南诏五吐蕃唐朝疆域思索:隋唐统一多民族国家进一步融合旳原因思索:隋唐统一多民族国家进一步融合旳体现唐朝统治者实施比较开明旳民族政策,多民族国家有了主要旳发展。据此回答第1—5题1.下列有关唐朝旳民族关系旳各项表述中,不正确旳是A.唐朝是各民族进—步融合旳主要时期B.唐朝是多民族统一国家主要发展时期C.唐朝时期是西藏成为正式行政区旳开始D.庸朝旳长安是各民族经济文化交流中心2,下列有关回纥族旳表述,不正确旳是A.用马




市场营销计划产品:价格地点选址细节促销合伙(合作)人与合伙(合作)协议固定资产工具和设备根据预测的销售量,假设达到100%的生产能力,企业需要购买以下设备:交通工具办公家具和设备固定资产和折旧概要其他经营费用(不包括折旧费和贷款利息)




瞻仰历史古迹激发爱国热情4个脑筋急转弯乾隆皇帝亲书“旗镇冀门”匾光绪皇帝所书“钧衡笃祐”匾慈禧皇太后所书“调鼎凝厘”匾直隶总督的基本工资不多,养廉银不少。“养廉银”与“养廉”究竟具有怎样的关系??2024/11/3李鸿章三堂办公室动物园?2024/11/3


