有关城南旧事的读书笔记林海音写这本《城南旧事》，也是她对童年生活的美好回忆和不舍情怀。下面是为大家整理的关于城南旧事的读书笔记，欢迎大家的阅读。有关城南旧事的读书笔记一在这个暑假，一本书把我给吸引了，那就是《城南旧事》车本书的一个“旧”字把我给吸引了，那就是林海英写的《城南旧事》，这个书名中的“旧”不得不让我深深地体会到童年时的多彩，这本书会让我终生难忘。日记《城南旧事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬阳童年骆驼队中作者告诉了我们她是怎样写出这篇《城南旧事》的。在惠安馆里有一个人人都叫她疯子的

邻家****曼玉

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中国朝代顺序完好表及记忆口诀中国历史朝代顺序为夏朝、商朝、西周、东周、秦朝、西楚、西汉、新朝、玄汉、东汉、三国、曹魏、蜀汉、孙吴、西晋、东晋、十六国、南朝、刘宋、南齐、南梁、南陈、北朝等。下面是完好版中国朝代顺序表，一起来看吧！中国历史朝代顺序为夏朝、商朝、西周、东周、秦朝、西楚、西汉、新朝、玄汉、东汉、三国、曹魏、蜀汉、孙吴、西晋、东晋、十六国、南朝、刘宋、南齐、南梁、南陈、北朝等。下面是完好版中国朝代顺序表，一起来看吧！中国朝代顺序完好表朝代起讫年代都城今地统治民族开国皇帝三皇五帝夏朝约公元前2146

觅松****哥哥

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圆明园的毁灭1教学目标1．了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2．练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的。3．学习生字、新词，理解重点词语。4．有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。教学重点1．了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2．练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的。教学难点练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心表达的。教学时间二课时教学设计第

书生****aa

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圆明园的毁灭教学实录5师：此时，你的心里什么滋味儿生：不高兴师：哦，就一个不高兴，就像你说的，课前，他们真坏生：还有是十分的难过师：哦，你难过，我听出这个词了，不高兴，坏，最后落脚在你心里难过，我听你读了，你没让人家能听出来你的心里是这样的难过，你能用你的朗读告诉大家，你一读我就知道你真难过生：再读1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。师：谁还想读，你什么滋味儿生：我是心疼师：哦，你是心疼，那你就

是你****晨呀

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圆明园的毁灭5一、激情导入1、首先请同学们看大屏幕（课件）解说：同学们，1860年10月6日英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们夺我珍宝，毁我园林。为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天、烟去笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。2、出示课题今天我们就来共同学习《圆明园的毁灭》（板书课题）二、探讨新知圆明园的毁灭可以说是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。那么，不可估量是什么意思为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失呢让我们把书翻开

努力****亚捷

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陆游1陆游，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，[南宋]著名爱国诗人，陆游二十岁就定下：上马击狂胡，下马草军书的报国壮志。三十岁参加礼部考试，名列第一，因喜论恢复而遭投降派秦桧打击，被除掉了名字。但他毫不消沉，回乡后仍攻读兵书，刻苦习武，准备抗金卫国。1162年，宋孝宗赵慎起用主战派张浚，准备北伐。孝宗召见了陆游，陆游趁此良机提出了许多政治军事主张，并给予赵慎以有力支持。但是北伐失利，宋再度向金求和，孝宗意志动摇，朝中主和派重新抬头，张浚被罢官，陆游也被削职还乡。1170年，陆游到夔州（今四川奉节县

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中国建设通建设通的一款建筑企业信息查询工具，立足于企业的相关信息整合，经过深度学习、特征抽取和使用图构建技术，为用户提供全面、可靠、透明的信息。建设通是一款服务建筑企业信息查询工具,方便用户实时查询企业，企业招投标信息，信用信息；提供北京、上海、广州、武汉、河南、河北、浙江、安徽、山东、湖南等全国企业工商信息,公司登记信息信用查询服务以及企业建造师等信息查询。数据丰富拥有超过几十万万家企业信用信息数据。实时搜索实时搜索企业信息，全方位分析建筑企业状况。自定义模板提供定制的展示模板，拥有丰富的模板库。

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中国历史上四大变法是什么在我国的历史上，出现过屡次著名的改革和变法。变法不可以太激进，步子迈的太大会导致社会的动乱，但是过于慎重，也只是治标不治本。xx整理了中国历史四大变法，来看一下！中国历史四大变法是什么1.古代中国四大变在我国的历史上，出现过屡次著名的改革和变法。变法不可以太激进，步子迈的太大会导致社会的动乱，但是过于慎重，也只是治标不治本。xx整理了中国历史四大变法，来看一下！中国历史四大变法是什么1.古代中国四大变法指战国时期的商鞅变法、北魏孝文帝改革、北宋中期的庆历新政和王安石变法。2.根本原

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《圆明园的毁灭》教学设计一第一课时教学过程一、导入新课出示课本114页的插图，让学生说说图上画的是什么地方？然后告诉学生，这就是曾被誉为万园之园的圆明园。现在我们看到的只是残墙断壁。那么圆明园以前是什么样儿，它又是怎样被毁灭的呢？今天我们就来学习21课《圆明园的毁灭》。二、初读课文，整体感知1．自读课文，读准生字的读音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。2．默读课文，标出自然段序号，想想每个自然段主要讲的是什么意思？课文主要讲了几部分内容？（两部分：（1）圆明园以前的辉煌景观；（2）圆明园的毁灭。）3．检

是湛****21

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圆明园的毁灭7教学思路：认识价值、lsquo;量化rsquo;损失；以景促悲，以悲激愤。教学措施：1、把阅读、想象、感悟相结合，在脑海中再现圆明园昔日的圣境；2、用昔日圣境与残垣断壁作比，揭露侵略者的野蛮行径，激发爱国情结；教学预设：一、揭题（出示图片，读文字）1、（停顿片刻）用一个词表达你此时的心情。（悲痛、伤心、惋惜、无奈）2、把你们的感受（悲与愤、仇与恨）带到第一自然段中读一读。二、深入（认识价值）[一自然段导学]1、（出示句子投影）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量

靖烟****魔王

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九年级单元重点Unit1一、短语1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.asksb.forhelp向某人求助3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧6.forexample例如7.havefundoingsth玩得高兴8.haveconversationswithsb.与朋友对话9.getexcitedabout为…高兴，激动11.doasurveyabout…做有关…的调查10.

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一轮复习教案古代中国的政治史朝代口诀：夏商与西周，东周分两半。春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。【考纲要求】1、古代中国的政治制度:（1）商周时期的政治制度。（2）秦中央集权制度的形成。（3）汉到元政治制度的演变。（4）明清君主专制制度的加强。2、中国古代的重大改革:（1）商鞅变法（2）北魏孝文帝改革易混点：1、比较西周分封制和秦朝郡县制:西周分封制秦朝郡县制实行条件与宗法制相联在国家大一统的条件下实行传承制度世袭官吏由皇帝任免调迁，不得世袭

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地理·选修三本节课程标准：在地图上指出我国的世界文化与自然遗产，举例说出其重要价值。教学建议：1.课标要求在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”。可在我国政区图和地形图上让学生找出并识记。2.课标要求举例说出“世界文化与自然遗产”的重要价值，需对具体的案例进行价值评价。3.结合“活动建议”，指导学生设计“中国世界遗产之旅”旅游活动方案，分组收集中国的世界遗产图片等资料，设计一节活动课，在班级交流展示，落实课标要求。世界遗产2008年7月8日，世界遗产大会江西三清山风景名胜区被正式列入《世界自然遗产名录》

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考研访谈录特约嘉宾：柳玲、徐海斌、毛普元、张静宜、马章军、冯辉。问：如何选择你的学校和专业？徐海斌：首先要有一个想法，最好报考全国前50名的名校。兴趣是最好的老师，一定要对自己所考的专业感兴趣。要有一个明确的目标和志向，相信自己一定能考上。我这次选的是吉林大学的法硕，面对竞争激烈的北京，要有一个客观的想法，有条件的择校,志愿报的越高越合适，如果这所学校的分数你没有达到，她会推荐给她的下级梯度的学校，而反之则不行，所以这一点对在填报考研志愿是很重要的。（话题转）我觉得学习一门专业首先要有自己的兴趣，采取主动

书生****aa

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第一章史前、先秦美术新石器时代的美术新石器时代的成就二、陶器艺术（主要类型、年限、造型、特色）仰韶文化白陶：《大汶口文化》黑陶：龙山文化《黑陶蛋壳杯》印纹陶：作业夏、商、周、春秋、战国美术青铜器艺术秦汉美术两汉绘画埃及文明史

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第四章魏晋南北朝美术魏晋南北朝时期（公元220年——581年）这是我国历史上的一个大动乱、大灾难的年代，是封建统一政权瓦解、封建军阀各据一方的长期分裂时代。此时社会的大变革、大变动，使思想文化南北交融、东西并汇，促进了艺术的转变和发展，为唐代美术的繁荣奠定了基础。一、绘画：墓室壁画、陵墓雕刻、著名画家、绘画理论二、佛教美术：石窟壁画、石窟雕塑三、画像石与画像砖四、书法及理论五、工艺六、建筑魏晋南北朝时期的壁画墓分布地域广泛，等级差别明显，图像内容多样，造型栩栩如生，有着极高的历史文化价值和艺术美学价值。陵

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中国税制1、纳税：费用说、交换说、掠夺说（18世纪）、分配说、义务说。征税：主题、目的、特征、对象、性质。2、税收定义：所谓税收就是国家为了其职能按照法律规定，无偿地取得收入参与国民分配，所形成的特定的分配关系。3、税收形态：实物、货币、力役（如：贵州曾用黄金；当今可直接登陆国税地税网站缴税。）4、税收特性：=1\*GB3①强制性（法律规定，不缴惩罚）=2\*GB3②固定性（数额固定）=3\*GB3③无偿性。5、税收制度：各种法令、征收管理办法和税收管理体制。（固定资产：规定是11

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中国税制马海涛主编第一章导论第一节税收制度概述第二节税收制度和税法第三节税收分类第四节税制体系第一节税收制度概述一、税收制度的内在规定性税收制度是国家以法律形式规定的各种税收法令和征收管理办法的总称。广义的税收制度狭义的税收制度二、税收制度的构成要素(一)课税对象1.课税对象的定义：是指对什么征税，是税法规定的征税的目的物。课税对象的分类：商品或劳务；收益额；财产；资源；人身。2.税目：是课税对象的具体项目，它具体地规定一个税种的征税范围，体现了征税的度。税目的两种设置方法：(1)列举法(2)概括法3.计

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《新中国的外交成就》教案共NUMPAGES4页第页《新中国的外交成就》教案开封回中潘瑞芳一、HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Health/"\t"_blank"教学目标（一）知识目标：二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国建交；新中国同邻国和新兴民族独立国家发展友好关系；中国代表团参加日内瓦国际会议；中国代表团在万隆亚非会议上的积极贡献。（二）能力目标：1、通过引导学生分析新中国外交的背景和目的，回顾中国所处的国际环境和中国国内

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30年代的日本1912～1926，大正天皇嘉仁（大正1912）一战时的日本经济一战后的日本经济关东大地震第一次若槻礼次郎内阁昭和经济危机若槻礼次郎第一次内阁田中义一内阁从1926－1937年日本的出口额看国力增长和1930年经济危机昭和经济危机的背景特点一：是持续时间长、涉及面广而且影响深远。金融、工业、贸易、农业等多种危机连环爆发，这次危机首先从商品和股票的价格暴跌开始。日本是一个资源贫乏的国家，要满足其扩张本性就必须依赖国际贸易解决工业原料和商品市场，而经济危机却沉重打击了它的进出口贸易.日本政府的策

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