优秀绘本推荐第一篇：优秀绘本推荐优秀绘本推荐1.《禅的故事》以上这三本是同一个作者琼穆特，通过这三本书我开始喜欢这位作者，同时也充满好奇，想必他一定是心灵成长的很好的人，要不然不会写出这样的故事来。2.《古纳什小兔又来了》莫.威廉斯再次为我们讲述了一个趣味十足、打动人心的温情故事：当孩子最最亲密的小兔发生―意外‖的时候，即使是凌晨两点半，爸爸们也不得不从睡梦中爬起来……动态的黑白实景照片和夸张的极富表现力的漫画的结合，让我们在熟悉的风格中再见长大了的小翠西，感受父女间越加浓厚的深情。一只小兔两度受到凯迪克

海昌****姐淑

43页

2025-08-26

伊索寓言名著阅读汇报课教案第一篇：伊索寓言名著阅读汇报课教案《伊索寓言》读书交流会[教学目标]1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。[教学重点、难点]交流中体会读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。[教学准备]仔细阅读《伊索寓言》[教学过程]一、谈话导入，了解作者1、最近两周，我们一起读了《伊索寓言》，你一定有很多的收获，这节课我们就来开一个以《伊索寓言》为话题的读书交流会。（课前板书：《伊索寓言》读书交流会）2、先来看看你们对伊索了解多少呢

一吃****瀚文

53页

2025-08-26

伊索寓言名著阅读指导课教案第一篇：伊索寓言名著阅读指导课教案《伊索寓言》王刚教学目标1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2、总结读寓言故事的方法。3、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学重点、难点交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学准备1、仔细阅读《伊索寓言》2、认真做好读书笔记。教学过程一、谈话导入有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。说起寓言，大家一定不陌生吧。寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。板

睿达****的的

53页

2025-08-26

伊索寓言名著阅读指导课教案第一篇：伊索寓言名著阅读指导课教案《伊索寓言》名著阅读指导课教案[教学目标]1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2、总结读寓言故事的方法。3、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。[教学重点、难点]交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。[教学准备]1、仔细阅读《伊索寓言》2、认真做好读书笔记。[教学过程]一、谈话导入说起寓言，大家一定不陌生吧。寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。[板书提示：寓言是一种带有劝喻性的小故事。]最近我们读了《伊索

一只****懿呀

53页

2025-08-26

伊索寓言名著阅读指导课教案（定稿）第一篇：伊索寓言名著阅读指导课教案（定稿）《伊索寓言》名著阅读指导课教案[教学目标]1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2、总结读寓言故事的方法。3、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。[教学重点、难点]交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。[教学准备]1、仔细阅读《伊索寓言》2、认真做好读书笔记。[教学过程]一、谈话导入说起寓言，大家一定不陌生吧。寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。[板书提示：寓言是一种带有劝喻性的小故事。]最

一条****ee

53页

2025-08-26

伊索寓言名著阅读指导课教案第一篇：伊索寓言名著阅读指导课教案《伊索寓言》名著阅读指导课教案教学目标:1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2、总结读寓言故事的方法。3、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学重点难点交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学准备1、仔细阅读《伊索寓言》2、认真做好读书笔记。教学过程一、谈话导入说起寓言，大家一定不陌生吧。寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。[板书提示：寓言是一种带有劝喻性的小故事。]最近我们读了《伊索寓言》。下面我们

涵蓄****09

55页

2025-08-26

代表人物及著作[五篇材料]第一篇：代表人物及著作《教育学》有关理论、代表人物及著作等（顺序基本按《考试大纲》内容）1、中国近代制度化教育兴起的标志--清末“废科举，兴学校”2、中国近代系统完备的学制--1902年壬寅学制，1903年癸卯学制3、中国奴隶社会教育内容--六艺4、我国私学发展、百家争鸣--春秋战国时期5、“罢黜百家，独尊儒术”--董仲舒6、科举制度开始--隋唐7、科举考试的依据--四书8、“以僧为师”、“以（书）吏为师”--古埃及教育9、孔子的教育思想记载--《论语》10、“有教无类”--孔子

靖烟****魔王

64页

2025-08-26

以名篇名著阅读为切入口第一篇：以名篇名著阅读为切入口以名篇名著阅读为切入口，加大高中语文的课外阅读量-----南昌五中课题组我国著名的语文教育家吕叔湘先生早就强调要“加大阅读量”，“一学期读它80到100万字不为多”。富有挑战性的美国高中AP类课程对阅读量提出了“大量”的要求。《普通高中语文课程标准》（实验）明确提出：“通过必修课的学习，学生要具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量

宛菡****魔王

21页

2025-08-26

从四大名著看中国第一篇：从四大名著看中国从四大名著看中国之走投无路分享：腾讯微博新浪微博QQ空间人人网更多复制0返回[锐思评论]关闭窗口|隐藏边栏15858707铁皮狐狸[角落][飞语]发表于：13-02-2418:07[只看该作者]从四大名著看中国之走投无路看四大名著，不能只看到其中神魔乱舞的有趣，英雄好汉惩恶扬善的痛快淋漓，帝王将相纵横捭阖的权谋秘计，才子佳人荡人心魄的情孽缠绵。我们还可以看到，这里面明明白白写着：中国已经到了走投无路的地步。孙悟空大闹天宫，很是让一潭死水的天宫闹腾了一阵子。他提出的革

骊蓉****23

28页

2025-08-26

从名著中学习肖像描写第一篇：从名著中学习肖像描写从名著中学习肖像描写来源:作文世界作者:admin肖像描写的主要功能有：一、反映社会环境她的脸是瘦的，她的声音是尖的。她在二十五岁上，人家看成四十岁。她一上五十，就看不出年纪有多大了。她永远不出声，身子挺直，四肢的姿势有板有眼，好像一个木头人，以一种机械的方式动作。([法]福楼拜《一颗简单的心》)[赏析]作者描写的全福是一个生活在社会底层的劳动妇女形象。她的瘦，她的早衰，她的默不作声、逆来顺受，她的机械动作，都形象地告诉读者：社会的压榨夺走了她的一切，惟一给

玉军****la

26页

2025-08-26

介绍一些外国名著（合集五篇）第一篇：介绍一些外国名著介绍外国的一些书1、不妨看看《荷马史诗》，它是由《伊利亚特》和《奥德赛》这两部书组成的，合称《荷马史诗》。个人感觉《奥德赛》这本书比较好看，《伊利亚特》看起来会有点闷，因为它是用诗的形式写成的，想了解《伊利亚特》的内容的话，可以看《木马屠城记》（又名《特洛伊战争》）。2、法国剧作家莫里哀的戏剧《伪君子》《吝啬鬼》（喜剧作品），这两本书都挺有趣的，短短的剧本，语言活泼生动，人物刻画非常鲜明，蕴意无穷，值得一看。3、德国作家歌德的《少年维特之烦恼》，维特是进

小凌****甜蜜

8页

2025-08-26

从外国经典名著看西方社会发展第一篇：从外国经典名著看西方社会发展从外国经典名著看西方社会发展—文学是社会生活的反映我们怎样去了解一个社会历史的发展呢?可能大多数人想到的是去查看有关历史书籍,不错这的确是一种很直接的方法。不过我们还有更好的,那就是欣赏这社会各时代的经典著作。这些著作将带我们穿越时光隧道,置身于历史某个时代,笑着抑或是哭着感受某个时代的特点,这种感受将比查看历史书籍来得更加的生动与深刻。西方社会作为现代文明的中心并非为一种偶然,这种骄人成果是为长期的发展与沉淀所带来的。现在就让我们通过文学这

白真****ng

29页

2025-08-26

人物传记类阅读理解答题技巧第一篇：人物传记类阅读理解答题技巧人物传记类阅读理解答题技巧人物传记类文本是高考实用类文本的一种类型。人物传记的主角是人物，而人物的性格、品质、思想、成就等往往是从多方面体现出来的。而对这“多方面”的概括与提炼恰恰成为了高考试题的考点。探究能力是《考试大纲》明确要求的考点，《考试大纲》说，指出探讨疑点难点，有所发现和创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。本文就从如何做“哪些”题和如何做探究题两个角度谈谈高考实用类人物传记类文的答题技巧。首先谈如何做“哪些”题。我

猫巷****婉慧

51页

2025-08-26

人教语文八年级上册名著阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》第一篇：人教语文八年级上册名著阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本（）集。全书（）篇文章，题目意义是（），意即：（）。是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，这十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌，是一幅世态图和风俗画。我们学过其中的《》、《》、《》等。散文集，10（这十篇散文（《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖

英瑞****写意

37页

2025-08-26

人教版语文必修一、必修二名著导读练习第一篇：人教版语文必修一、必修二名著导读练习语文必修1、2名著导读检测题一、填空：1、《论语》成书于__________之际，是一部_______体散文集，是孔子的_______和______________所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《_______》《_______》《_______》合称为“四书”。2、孔子，名____，字_____，_____家学派创始人，思想核心是_______，政治上主张_______，鼓励人们_______，即“出来做事”

猫巷****觅蓉

31页

2025-08-26

人教版新版七年级下册综合性学习、名著导读复习（最终五篇）第一篇：人教版新版七年级下册综合性学习、名著导读复习人教版新版七年级下册语文综合性学习复习第二单元黄河，母亲河1．关于黄河的著名诗句（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）（4）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）（5）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）2.与黄河有关的

St****12

44页

2025-08-26

人教版八年级下册第一单元“名家名作赏析”教学设计第一篇：人教版八年级下册第一单元“名家名作赏析”教学设计人教版八年级下册第一单元“名家名作赏析”教学设计孙锡娟一、第一单元课文及课时安排：1.《藤野先生》（鲁迅）2课时2.《我的母亲》（胡适）2课时3.《我的第一本书》（牛汉）1课时4.《列夫．托尔斯泰》（茨威格）2课时5.《再塑生命》（海伦．凯勒）2课时6.作文：话题作文“母爱”3课时二、单元整体设计说明：本单元的五篇文章均是名家之作，人文内涵深厚丰富，艺术表达各有特色。因为引领学生真正领略文本深厚丰富的人

一条****88

71页

2025-08-26

人教版八年级下册古诗词及名著复习题第一篇：人教版八年级下册古诗词及名著复习题人教版八年级下册古诗词及名著复习题请同学们认真完成，不会的请查找资料或向同学请教。1、______________________，何时复西归。2、______________________，长歌怀采薇。3、______________________，平海夕漫漫。4、______________________，波撼岳阳城。6、______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。7、青山横北郭，___________

是你****深呀

99页

2025-08-26

人教版八年级上册名著导读复习第一篇：人教版八年级上册名著导读复习人教版八年级上册名著导读复习一、《朝花夕拾》（一）写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。1

东耀****哥哥

80页

2025-08-26

人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略第一篇：人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略《繁星•春水》一、内容及作者简介1、《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的

宛菡****魔王

33页

2025-08-26