诗经的艺术成就第一篇：诗经的艺术成就五节《诗经》的艺术成就和影响教学目标分析《诗经》的艺术成就，介绍《诗经》对后代文学的影响。重点难点分析在《诗经》的艺术成就中，重点是赋、比、兴的手法，难点是比和兴的区别。要在阅读讲义的同时，联系朱熹的解释和作品中的实例去用心体会。教学内容《诗经》的艺术成就《诗经》产生于北方，风格平易质朴。除少数史诗中含着民族起源神话以外，《诗》中一般不表现超现实的事物，也没有浪漫的奇想和荒诞的情节。这一点与后起的楚辞有明显区别。在此基础上，《诗经》在艺术上取得了杰出的成就。这些成就突出

一吃****书竹

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2025-08-28

诗歌鉴赏练习第一篇：诗歌鉴赏练习诗歌鉴赏练习教案知识与技能1．讲述中国古代诗歌发展的历史及各时代诗歌的特点，2．使学生从总体上把握我国古代的诗歌的起源与流变。3．总结我国古代诗歌的特点及创作手法，4．使学生从总体上把握我国诗歌的特色。5．通过赏析字词，6．鉴赏诗歌的形象、思想内容，7．艺术特色。情感态度与价值观通过一阶段的学习，学生学会从文字入手认识和把握我国的古典诗歌，培养学生热爱诗歌，关心诗歌，热爱我国传统文化的精神。诗歌鉴赏时间：共两周，12课时第一课时我国古代诗歌的发展史导入我国是一个诗的国度。在

文库****坚白

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2025-08-28

诗歌鉴赏练习12题第一篇：诗歌鉴赏练习12题诗歌鉴赏练习题1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。（1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。2．阅读下列两首元曲，回答问题。〔中吕〕卖花声·怀古二首张可久①（其一）阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。②

一只****ua

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2025-08-28

诗歌的艺术技巧破解第一篇：诗歌的艺术技巧破解高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家第三节诗歌的艺术技巧破解1．阅读下面的这首南朝古诗，回答问题。别范安成沈约生平少年日，分手易前期。及尔同衰暮，非复别离时。勿言一樽酒，明日难重持。梦中不识路，何以慰相思。【注】①易：看得轻易。前期：来日重见之期。②难重持：难得再有持杯共饮的机会了。(1)诗中的“易”与“难”运用了什么手法，表达了一种怎样的情感变化？答：__________________________________________________

桂香****盟主

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2025-08-28

诗歌意象鉴赏与艺术的教学设计（汇编）第一篇：诗歌意象鉴赏与艺术的教学设计诗歌意象鉴赏是一门艺术？你GET到了吗？下面就有小编来讲解一下诗歌意象鉴赏与艺术这部分的内容，希望能够帮助到大家！一、教学内容分析在深化素质教育、全面实施新课程改革的今天，语文学科的文学性越来越显示其重要性，培养学生的文学鉴赏能力越来越受到重视，而诗歌以其高度概括的内容、凝练含蓄的语言和真挚纯美的情感，成为文学领域里最为璀璨夺目的明珠，并作为最集中精练的文学样式，受到广大教育工作者的青睐。诗歌鉴赏也成了高考大家园中不可或缺的一部分。人

一只****呀淑

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2025-08-28

诗与画的界限——读《拉奥孔》有感第一篇：诗与画的界限——读《拉奥孔》有感诗与画的界限——读《拉奥孔》有感多丽丝·莱辛是当代英国最重要的作家之一，被誉为继伍尔芙之后最伟大的女性作家，其美学著作主要有《关于当代文学的通讯》、《拉奥孔》、《汉堡剧评》等。她的美学思想集中表现在《拉奥孔》中对画与诗的界限及两者和美的关系的论述上，表现在《汉堡剧评》中市民剧的创立上，体现着浓烈的启蒙气息。首先，莱辛从三个方面阐明了诗与画的界限：一是摹仿的媒介不同，画以空间中的形体和颜色为符号，诗以时间中的声音和语言为符号，因此，画是

Wi****m7

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2025-08-28

论诗经的艺术成就第一篇：论诗经的艺术成就论诗经的艺术成就摘要：作为古典文学经典，《诗经》自然有其非凡的成就。在艺术成就上，亦是如此。鲜明的形象性，赋比兴手法的运用，富于表现力的诗歌形式，构成了这幅瑰丽的艺术画卷。关键词：诗经艺术成就形象性赋比兴手法表现力正文：诗经作为我国古典文学的一颗璀璨的明珠，其成就、地位是毋庸置疑的。其中的诗篇，越过千年，依旧为后人所珍视，所喜爱。究其原因，其中不得不说的便是它的艺术价值。纵览诗经，其艺术成就大致有以下三点。1、鲜明的形象性《诗经》中的主人公形象十分鲜明。鲜明的不是他

努力****承悦

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2025-08-28

论李白诗歌的艺术特色第一篇：论李白诗歌的艺术特色论李白诗歌的艺术特色李白是盛唐文化孕育出来的天才诗人。其非凡的自负和自信，狂傲的独立人格、豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀，充分体现了盛唐士人的时代性格和精神风貌。他是中国继屈原之后的伟大浪漫主义诗人。在李白的诗歌作品把盛唐诗歌的气来情来，神采发挥得淋漓尽致。他的诗歌创作，充满了发兴无端的澎湃激情和神奇想象，既有气势浩瀚、变幻莫测的壮观奇景，又有标举风神情韵而自然天成的明丽意境，美不胜收。他的诗歌具有与众不同的艺术特色。因此我们在学习、研读、欣赏李白的诗歌

fa****楠吖

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2025-08-28

评语艺术性（小编整理）第一篇：评语艺术性评语的艺术性“多一把尺子，就多一批好学生”。很多好学生是教师评价的结果。教师善于倾注爱的评语与学生实行心与心的沟通，情与情的交流，来感化学生，激励学生，能收到意想不到的效果。评语很讲究其内容与语言艺术，具体表现在以下几个方面：全面性：辩证地看待学生，用准确的教育观，从德、智、体、美、劳等几个方面客观地评价学生。具体性：评语犹如量体裁衣，要具体形象，使评语体现出一个个活生生的具体学生，而不是抽象的“学生”。要表达准确有感情，突出学生的个性特征，做到“恰如其人。”真实性

猫巷****志敏

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2025-08-28

设计艺术色彩教学第一篇：设计艺术色彩教学对设计艺术色彩教学中引进传统民间艺术元素的探讨艺术系：段元元摘要：随着社会的日益现代化，民间艺术也逐渐受到了大众的关注，具有地方色彩的美感文化在时间的见证下成为了配有丰厚文化底蕴的重要文化信息。在如今发展飞速的现代化社会，民间艺术同样还是需要与时俱进的，如何将现今发展的艺术流类与民间艺术文化相结合起来，是目前各类设计、美术类工作者所需要考虑的新问题。关键词：艺术元素；设计和美术；民间艺术文化；艺术色彩设计在诺大的世界中大大小小的民族分散在世界的各个角落，民族是一个团

努力****妙风

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2025-08-28

论艺术的精神读后感第一篇：论艺术的精神读后感在康定斯基的《论艺术的精神》中，艺术完全由一个具有着亚裔血统欧洲人用“精神”的力量释放包围——艺术，在伟大的20世纪显现出了它前所未有的内在力量，被无数注重人性的艺术家和理论家重新解读与创造。从这本书的总体风格来看，书中弥漫着沃林格尔对艺术表现的本质解释以及20世纪整个思想文化氛围下的尼采、叔本华等所提倡的自我意志的含混氤氲，这是把二元论作为世界观的典型体现，并且也是康定斯基的抽象绘画创作的思想源泉及理论基础。自康德起，艺术就不断地寻找它自律的道路，像现代人寻找

猫巷****松臣

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2025-08-28

计算机系文化艺术节活动总结第一篇：计算机系文化艺术节活动总结计算机系文化艺术节活动总结第六届科技文化艺术节在学院党委的高度重视下，在艺术节组委会的精心组织、指导下，在各系部和广大学生的大力支持和积极参与下，历时三个多月，取得了圆满成功。在本届文化艺术节活动期间，计算机系承办了“中驿-天娇杯”系列大赛，其中包括静态网站设计、办公软件操作和微机维护三项竞赛；协手电信系一起举办了五笔录入大赛；积极动员、组织计算机系全体学生参与文化艺术节的各项活动和竞赛，全面推进校园文化的繁荣和发展，丰富了学生的校园生活，使学生

波峻****99

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记忆中最绚丽的色彩3第一篇：记忆中最绚丽的色彩3记忆中最绚丽的色彩时光轻浅，淡粉的蔷薇层层盛开，阳光下，在我的记忆深处绽放出最绚丽的色彩。春日里的阳光轻轻洒在我身上，夹杂了风儿墨色的清凉。我独自走在老家的石子小道上，望着别人家的院落里姹紫嫣红的花儿竞相开放，周围的空气，似乎也因这绚丽的色彩而热闹起来。那满树桃花是那般鲜妍妩媚，那一树梨花是那样风流袅娜。我轻轻抬起头，望向那澄澈的天空，那么纯净的蓝色，仿佛能映出我此时作文竞赛落选的心情。为什么会这样呢？我失落地来到自家的后院。后院里没有什么名贵的花儿，只有那

书生****萌哒

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2025-08-28

让陶艺走进课堂范文第一篇：让陶艺走进课堂范文《让陶艺走进课堂》结题报告【内容提要】我校开展陶艺教育，就是为了让孩子走进自然，体验创造的成功感；激发学生表现美、创造美的兴趣和积极性，促进学生全面和谐而富有个性地发展。我校进行了近两年的《让陶艺走进课堂》的课题研究，在研究过程中通过分阶段、确定基本思路、采取各种研究方法、讨论研究方案、征集研究形式等一系列的过程进行研究、分析、讨论，经过努力取得了许多丰硕的成果，同时也总结了不少的成功经验。当然由于水平有限，参考的资料有限和时间的仓促，研究的过程中难免有不当之处

一吃****继勇

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2025-08-28

让艺术之光照亮成长之路第一篇：让艺术之光照亮成长之路让艺术之光照耀成长之路——高师附一小“艺术教育”特色解读引言：在闹市和艺术雅韵亲密接触高州师范附属第一小学位于我市城西，处于典型的闹市区，周围喧嚣嘈杂，校园面积不大，单从环境场地来看，算不上一个上佳的读书场所，可实际上却成了广大学生十分向往并争相报读的学校。该校独具特色的艺术教育品牌像一块巨大而无形的磁石深深吸引着高城学子。这所被尘俗喧嚣的闹市包围着的学校，处处洋溢着高雅超俗的悠悠艺韵：操场上，近百名学生凝神静虑，一丝不苟地在即席挥毫，有板有眼，功底不凡

斌斌****公主

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2025-08-28

让流行音乐走进语文课堂摘要：为了贯彻落实新课标的要求，我们要关注学生这一教学活动的主体，关注他们的生活、性情等。只有唤醒学生的主体意识,激发他们的学习热情,提高他们的积极性,发挥了他们的主体作用,才能使他们在教学过程中主动、全面的发展，从而为他们将来的持续发展和终生发展打下坚实的基础。因此，我们的语文教学要顺应时代发展的要求,将多种教育方法运用到语文教学活动中，倡导一种新的语文教学观。本文立足于流行音乐对语文课堂积极作用及影响展开论述，力图使学生在愉快的气氛中学习。关键词：流行音乐语文课堂语文新课标提出，

猫巷****正德

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2025-08-28

让民间美术走进中学课堂第一篇：让民间美术走进中学课堂让地方民间美术走进中学课堂课题研究方案东海外国语学校彭华基一、课题提出的背景《中学美术新课程标准》提出：教师可以运用自然资源（如自然景观、自然材料等）和社会文化资源（如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与民间艺术以及人类文化的遗物、遗迹等）进行美术教学。要积极开发地方美术（民间美术）课程资源，地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以

康平****ng

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2025-08-28

视觉艺术心理学学习心得第一篇：视觉艺术心理学学习心得《视觉艺术心理学》课程题目：姓名：学号：学院：专业：年级：指导教师：期末作业视觉艺术心理学学习心得2012年05月19日视觉艺术心理学学习心得从第一周开始上视觉艺术心理学这门课，收获的东西不能说很多，但至少也有某些值得记忆的内容，还不至于白上了这门课。在课程快要结束之际，略微整理一下学习此门课程的心得与体会，算是一个学习总结。在选这门课程的时候，有些担心这个课会是一门纯理论的课程，会太枯燥无味。第一节课的情景现在还有印象，那时候坐在第一桌，老师给我们看了

一吃****昕靓

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设计文化内涵第一篇：设计文化内涵设计直到现在，人们已渐渐地明白，设计是为人，而非产品或金钱，慢慢地明白了设计的这种人文精神。而如何使中国的设计更具民族性和本土文化的特性，这是中国设计走向世界的根本，也是立足世界的根本。中国的本土文化是什么?是儒学文化、五千年的封建文化，这些文化随着具体的事物通过视觉表现出来，如国画、书法、易经、禅学、五行八卦等等。民间有剪纸、泥塑、木版年画等，这就是一种文化，是现代设计在中国急需的养科。俗语说：“根深才能叶茂”，中国目前的设计借鉴甚至抄袭西方的很多，这只是一种盲目的拿来主

春岚****23

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2025-08-28

设计基础(平面构成、色彩构成)大纲第一篇：设计基础(平面构成、色彩构成)大纲《设计基础1》（平面构成、色彩构成）课程教学大纲一、教学目的、任务和作用本门课程的教学目的在于培养学生对图形的抽象理解、创造的能力。通过对点、线、面的宏观与微观范围内的宽泛的理解，并在此基础上解决其在面积、空间、肌理、节奏与韵律等不同方面的关系问题，对不同的抽象元素进行组合与创造，力图使学生能够更好地认识创造图形的规律，进而研究赋予图形以生命与寓意的各种可能性。通过学习与研究形态的基本形式法则、形式的审美标准，使学生在这个课程环节

白凡****12

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