您所在位置: 网站首页 / 计算机 / .NET
ao的教学反思.docx

ao的教学反思身为一名人民教师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编帮大家整理的ao的教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。ao的教学反思1根据学生实际,我把aoouiu的教学目标设定为:1、能用字母连读法,学会读aoouiu;2、记住aoouiu的组成;3、能准确读出aoouiu的四声;4、能正确拼读带有aoouiu的音节;5、学习正确地书写音节。教学重点设定为:学习aoouiu的发音,学习拼读声母和他们所组成的音节。为了能实现这一目标

小寄****淑k
26页
2025-08-18
队形队列的教案.docx

队形队列的教案作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的队形队列的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。队形队列的教案1活动目标(一)情感目标:愉悦的身心,让喜欢参加体育活动,以达到增强幼儿的体质。(二)认知目标:培养幼儿好奇探究、勇敢、乐观自信的品质。(三)技能目标:发展幼儿队列队形的基本动作(立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、两列纵队变一列纵队),提高身体协调性和灵活性。活

Th****84
6页
2025-08-18
队列队形变换说课稿.docx

队列队形变换说课稿在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编精心整理的队列队形变换说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。队列队形变换说课稿1一、教材分析:我说课的内容是选自冀教版体育教程六年级的教材。本节课的内容是队列队形变换,具有很大的实用价值,是一项深受高年级小学生喜爱的基本活动教材,小学高年级的队列队形教材,选择了一些简单的、实用性较强的变换方式,通过这些教材练习,促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与

努力****晓骞
5页
2025-08-18
这样的你.docx

这样的你这样的你教过我语文的老师很多,你成为了其中的一个。你很特别,相貌并不出众,却让人有种亲切感;你很特别,做任何事都离不开笑,笑,仿佛是你的贴身棉袄;你很特别,让全班的语文成绩突飞猛进,却不曾炫耀。上你的课特别好玩,你的每一节课,全班都十分“活跃”。你说我们欺负弱小的你,专在你的课上横行霸道,事实好像也确实是这样,你的课让人很放松。当你招架不住我们的时候,你的口头禅就会蹦出来,比如“谁再讲话,小心我给他两耳屎!”“谁再让我看到他讲话,我第一个拿他开刀,杀鸡儆猴!”而说了这些话之后,全班便哄堂大笑。你也

一吃****春晓
2页
2025-08-18
远程研修学习总结1.docx

远程研修学习总结1远程研修学习总结(集锦15篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的远程研修学习总结,欢迎阅读与收藏。远程研修学习总结1今年暑假,我参加了20xx年河北省邯郸县小学教师远程研修,在这次学习活动中,我与本组的同事在网上学习研修,深入了解全新的数学教学理念和教学模式,以及学习数学思想方法受益良多。作为一位参与培训的小学数学教师,我觉得收获颇丰,现就

Wi****m7
32页
2025-08-18
解比例教案.docx

解比例教案作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的解比例教案,仅供参考,大家一起来看看吧。解比例教案1教学目标1、使学生理解解比例的意义。2、使学生掌握解比例的方法,会解比例。教学重点使学生掌握解比例的方法,学会解比例。教学难点引导学生根据比例的基本性质,将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式,即已学过的含有未知数的等式。教学过程一、复习准备(一)解下列简易方程,并口述过程。2=8×9(二)什么叫做比例

一条****88
7页
2025-08-18
解比例的教学反思1.docx

解比例的教学反思1解比例的教学反思身为一位优秀的教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的解比例的教学反思,欢迎大家分享。解比例的教学反思1“解比例”这一课时内容比较简单,重在鼓励学生解法的多样化,所以在这一课时的教学中我是这样来教学的:“解比例”时用比例的基本性质解,这是本课的基本方法,在学生掌握了这种方法后,再引导学生把比例和除法联系起来,用比例与除法的关系解。同时我还引导学生用比例与分数的联系来解。我认为这样鼓励学生解法

慧红****ad
24页
2025-08-18
等待最新精编.docx

等待8级的大地震震碎了四川汶川人民的美好蓝图。一道道地裂形成的千沟万壑撕扯着每一个国民的心。而我们,一群中学生,多想去灾区尽一份自己的绵薄之力,哪怕是为灾区人民送一杯水,鼓一次劲。天意是弄人的,此刻我们唯一能做的就是等待。在无尽的等待中,情感是交错复杂的。时而焦躁,时而有一丝侥幸希望,又时而忧虑,时而怨天难以想象,5月12日下午2点28分在昔日的“大禹故里“有一场怎样的山崩地裂、家破人亡。电视中悲惨的一幕幕仿佛是只有在银幕中看到的,而如今却真真切切地发生在我们身边。如此强烈的反差使我眼眶湿润了,如此凄惨的

Ro****44
2页
2025-08-18
比例的教案.docx

比例的教案作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的比例的教案,欢迎大家分享。比例的教案1教学目标1、理解比例的意义,能运用比例的意义判断两个比能否组成比例,并会组比例。2、探索国旗中蕴含的数学知识,渗透爱国主义教育,提高学生的认知能力。3、体验获得成功的乐趣,建立学好数学的自信心。教学重难点教学重点:理解比例的意义。教学难点:应用比例的意义判断两个比能否组成比例。教学工具ppt课件教学过程请同学们回忆一下上学期我们学过的比的

贤惠****66
12页
2025-08-18
比例的应用优秀教学设计.docx

比例的应用优秀教学设计比例的应用优秀教学设计(精选13篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理的比例的应用优秀教学设计,希望能够帮助到大家。比例的应用优秀教学设计篇1教学要求:1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。培养学生的判断分析推理能力。教学重点:使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样

St****12
43页
2025-08-18
最新请示函.docx

最新请示函最新请示函范文请示函主要是用不相隶属机关之间的相互沟通。下面是小编给大家整理的关于最新请示函范文,欢迎阅读。范文1##食品公司关于请拨购买南京牌货车资金的请示###食品公司:在党和十一届三中全会以后,我县经济形势发生了根本性的'变化,家副产品,生猪、家禽不断发展,运输量相应增大,因此我公司的运输力量越来越不能适应形势发展的需要。目前,我司只有一部载重2吨的#牌货车,是#市街道工业产品,质量较差,经常出毛病,早已破烂得无法再修。生猪、鲜肉、饲料等都是请搬运社的架子车和其他单位的汽车代运。每年要付出

星星****眨眼
4页
2025-08-18
常见的借条.docx

常见的借条常见的借条7篇在社会发展不断提速的今天,借条在处理事务上的使用频率越来越高,借条的基本内容包括债权人姓名、借款金额(本外币)、利息计算、还款时间、借款日期等要件。拟起借条来就毫无头绪?以下是小编精心整理的常见的借条,希望对大家有所帮助。常见的借条1甲方(身份证号码)今借乙方,人民币元整(大写)借款期限为:年月日到年月日。借款利息为:%(月利率)违约责任:如果甲方不能按期归还本息,违约金元整借款人(签名并按手印)常见的借条2借款人:姓名________,性别____,家庭住址:__________

飞飙****ng
5页
2025-08-18
《ao、ou、iu》教学反思.docx

《ao、ou、iu》教学反思ao、ou、iu的教学是我感觉比较满意的。总体上来说,在教学ao、ou、iu的过程中,我基本上没有太强调课堂组织纪律,学生都融入课堂中来,气氛比较活跃,效果也比较好。因为安排了前面声母一块的测试,所以aoouiu的两部分即字母教学和情境图生字教学被测试分割开来,所以今天才做总结。先反思一下测试。为了学生重视测试,让他们明白测试的意义,我提前也为他们安排了一节课来复习。主要把一些容易遗忘的地方又强调了一下,比如整体认读音节,比如ü见jqxy,要去掉两点,比如i在标调时要去掉“蝴蝶

宜欣****外呢
2页
2025-08-17
bPmf的教学反思1.docx

bPmf的教学反思1bPmf的教学反思作为一位刚到岗的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编收集整理的bPmf的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。bPmf的教学反思1在《bpmf》第一课时的教学中,我设定的教学目标是:1.让孩子们学会声母bp,读准音,认清形,正确书写。2.学习拼读bp和单韵母a、o、i、u组成的音节。拼读音节是这堂课的难点。在课堂上,我采用多种方法调动学生参与学习的积极性,为学生创设一个良好的学习环境在声母认

一吃****春晓
19页
2025-08-17
0的认识教案精选.docx

0的认识教案0的认识教案(精选20篇)在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的0的认识教案,希望能够帮助到大家。0的认识教案1教学内容:教科书教学目标:1.通过操作,准确体验0认识0,掌握0的写法。2.通过直尺图使学生进一步熟悉数的顺序。3.使学生初次感知0的含义,正确地理解。教学难点:正确理解0的含义。教具、学具准备:课件、实物投影、学具盒、直尺课时安排:1课时教学过程:一、教学0表示没有的含义。1.出示小猴正准备吃

曦晨****22
42页
2025-08-17
《zh ch sh r》的教案.docx

《zhchshr》的教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的《zhchshr》的教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学设想:zh、ch、sh、r是国标本苏教版一年级上册第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,就以汉语拼音本身而言,内容比较枯燥,对刚入学的学生来说毫无吸引力,新教材在编排上考虑了这一因素设计了帮助学习声母的情境图和语境歌,把学习拼音字母寓于故事儿歌之中,化易

含秀****66
7页
2025-08-17
《j q x》教案.docx

《jqx》教案作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《jqx》教案,希望能够帮助到大家。《jqx》教案1教学目标:1、学会声母jqX,能够读准音,认清形,正确书写。在学习活动中,感受学习的乐趣,掌握音形结合的学习方法。2、能够正确拼读jqX与ü组成的音节,初步了解jqX与ü组成音节时,ü上两点生写的规则。教学重点与教学难点:1.jqX的正确发音、认形、书写。2.jqX与单韵母ü的拼读规则及拼读练习

音景****ka
71页
2025-08-17
《j q x》教学反思.docx

《jqx》教学反思《jqx》教学反思2篇身为一位到岗不久的教师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《jqx》教学反思2篇,欢迎阅读与收藏。《jqx》教学反思2篇1《jqx》这篇拼音教学中,主要的教学目标是让孩子们学会声母,认识声母jqx的形,能够读准声母jqx的音,初步掌握ü上两点省写的规则。jqx与ü相拼省写ü上的两点的拼音规则是这堂课的难点。老师更加要多花心思去设计教案,要不然学生学起来很吃力。1.老师犯错,引起学生重视。今天的jqx与ü相

书生****66
5页
2025-08-17
zh ch sh r的教学反思.docx

zhchshr的教学反思感觉孩子们发翘舌音比平舌音困难多了,可能是在方言里绝大多数翘舌音都读成平舌音的缘故吧,所以,区分平翘舌音是一个教学中的难点。首先在教学时,我让学生仔细倾听老师是怎么发音的,让他们尤其要注意老师的舌头在发音过程中的位置,舌尖要尽量往后一些,但也不能太偏后,我比划了一下:我们的嘴巴里有一个“天花板”,舌头要卷到“天花板”的中间一点位置。呵呵,但愿这个比喻能让孩子们知道舌头的大体位置。然后在自己发发音,听听老师发音,比比发音和老师的是不是差不多,再开火车读读,大家都来听听他的发音是否标准

东耀****哥哥
2页
2025-08-17
bPmf的教学反思.docx

bPmf的教学反思作为一位刚到岗的人民教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编整理的bPmf的教学反思,欢迎大家分享。bPmf的教学反思1学习汉语拼音时,我觉得“听”是万分重要的。有的学生发音不准确,一半原因是没有听准。因此在教学本课时,我还是首先关注学生的听,其次看老师的口型,最后才是发音。在教学这四个声母时,注重引导学生回顾6个单韵母,在发准bpmf时,学会声母与单韵母的拼读。学会拼读,我引用课本上的插图,让学生先来说说图上画了什么,

一只****懿呀
20页
2025-08-17