0的认识教案第一篇：0的认识教案《0的认识》教案教学目标：1引导学生探索“0”的意义，表示一个也没有，并理解“0”的其它含义起点，分界线等，规范“0”的写法，使学生能较工整地书写“0”。2通过紧密联系生活实践活动，激发学习兴趣，让学生认识到数学与生活息息相关。3培养学生的想象力、合作探究的能力和认真书写的好习惯。教学重点1．初步知道0的含义，0在数中的顺序，会读写0．2．指导学生规范书写，养成良好的学习习惯．教学难点理解0的含义教学准备：课件、直尺等。教学过程：一、情景导入教师：小朋友们喜欢听故事吗？今天

明钰****甜甜

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2025-08-25

-用爱沟通第一篇：-用爱沟通用爱沟通，用心架桥导语“现在这孩子越来越不好管，说什么都不听”；“老师，没关系，他要是不听话你就打”，自打作为班主任以来，经常有家长打电话和我这样说，可以看出，还是有很多父母和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，只有父母用心去学习，根据孩子心理发展特点智慧的面对孩子的问题才能掌握良好的沟通技巧，建立有效的沟通桥梁。典型案例忧伤的阳阳在开学的第一天，我就发现班里有一个小女孩总是默默的待在离大家很远的地方，眼中充满了忧

Ch****75

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2025-08-25

,并没有结束第一篇：,并没有结束生命并没有结束当命运女神在平坦人生道路上撒遍了荆棘草的种子，生命并没有选择结束；当暴风雨歇斯底里地吹打着命运之花，生命并没有结束；当叶子飘落下来时，生命并没有结束„„秋天，落叶飘落，这并不意味着它们生命的结束，它们将化作泥土更好地守护着木。所以落叶归根之时，生命并没有结束，只是更好地开始。冬天，我独自在肃杀的公园中漫步，光秃秃的树干在蔚蓝的天空中显得狰狞。褐色的枝干像恶魔之爪，随时都会把你抓进地狱。一阵寒风吹过，像是锋利的刀片在割开我的脸。公园之中，了无生机。平日里的那些月

书錦****by

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2025-08-25

论文：Blog在远程教育中的应用一、Blog概述Blog全称是WebBlog，音译为“博客”，中文就是网上日志的意思，主要用于个人发布网上日志。通常将发布网上日志的人称为Blogger，或者也称为“博客”，因此“博客”就有了两层意思，一个是发布网上日志的Blogger，另一个就是Blog本身。Blog于1997年在美国出现。最初，它是一种表达个人思想，内容按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式，在新闻出版业采用较多。此后，它在全球迅速发展。目前，Blog开始在国内迅速流行，有很多行业和领域都在使用Blo

论文****酱吖

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2025-08-19

解比例教案作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的解比例教案，仅供参考，大家一起来看看吧。解比例教案1教学目标1、使学生理解解比例的意义。2、使学生掌握解比例的方法，会解比例。教学重点使学生掌握解比例的方法，学会解比例。教学难点引导学生根据比例的基本性质，将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式，即已学过的含有未知数的等式。教学过程一、复习准备（一）解下列简易方程，并口述过程。2＝8×9（二）什么叫做比例

文阁****23

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2025-08-19

解比例教案【荐】解比例教案15篇作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的解比例教案，欢迎大家分享。解比例教案1教学目的：1、使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。2、通过合作交流、尝试练习，提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。3、培养学生的知识迁移的能力，增强学生的合作意识。教学重点：使学生掌握解比例的方法，学会解比例。教学难点：引导学生根据比例的基本性质，将比例改写成两个

雨星****萌娃

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2025-08-19

等待(精华)等待_750字托列是一只雄狮。他每天唯一做的，就是潜在枯黄的草堆中，用机敏的眼神打量着四周。他的妻子走过，问：“亲爱的托列，你这是在做什么呢？”托列不语。他想，我正在等待我的猎物，你懂什么呢？他的孩子走过，问：“敬爱的父亲，您这是在做什么呢？”托列摆出父亲的威严，道：“孩子，你不会懂的。”一天又一天，托列的妻子离开了他。因为她已经太久没有享受到将猎物撕碎的快感了。一天又一天，托列的孩子离开了他，因为他已经有了自己捕捉猎物的能力。而托列只是看着他们一步步走远，不言不语，没有挽留，没有不舍。他只是

音景****ka

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2025-08-18

等待等待_1000字树木等待着成材的那一年，所以他们饱受时间的锤炼；蝴蝶等待着蜕变的那一刻，所以她们尝尽了破茧前的煎熬。一抬头，我便望见了你，爸爸，你所有的付出都写满了对我无尽的期待和爱。中考就在眼前了，对于我这样体育天赋不高的学生，训练早就如火如荼地开始了。跑道的尽头是你在等待。爸爸对我的要求一直非常高，每每长跑，他总是陪着我一块跑，不让我有一丝松懈。但一切都在那一天戛然而止，一次意外他的脚骨折了，打入了钢板，下床走动成了最艰难的任务。身边少了爸爸，我的训练也变成了形式，三天捕鱼两天晒网，高兴就跑几步，

小忆****ng

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2025-08-18

等待等待_700字【实用】春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；而羽化成蝶，则是我的等待。——题记我知道我不是不引人注目，只是并非养眼但却是扎眼。因为——我只是丑陋的毛毛虫。身为毛虫的我也并非不知晓丑小鸭可以变成白天鹅的道理。只是这对于毛虫来说是个生死攸关的转折点。如若成蛹的毛虫无法破茧而出，则将死于自制的坟墓之中。今天，已是第四天了。我抬头看向树林里那些黝黑的蛹，不由向其致敬。”明知山有虎，偏向虎山行”的精神令我尤为敬重。可是我仍不敢像他们一样，潇洒地赌上一把。明天就快要结束了呢，

朋兴****en

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2025-08-18

比例尺“比例尺”教案教学内容：六年制小学数学第十二册课本例1.例2.作业本第31（29）。教学目标：1.使学生理解比例的意义。2.使学生能应用比例尺的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图上距离和实际距离。3.培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力。教学重点：理解比例尺的意义。教学难点：根据比例尺求图上距离和实际距离。教具准备：多媒体课件一套。教学过程：一、问题的情景：1.出示邮票。问：你能同样大小的把它画在图纸上吗？让同学们画一画，再拿出邮票的长，比一比，怎么样？归纳：（同样长）得：图上的长和实际

一吃****永贺

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2025-08-18

比例的应用说课稿比例的应用说课稿（一）教学内容：教科书第6~8页的例4~例6,练习二的第1题。教学目的：使学生理解比例尺的含义，会应用比例的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图上距离或实际距离。教学重点：理解比例尺的意义；能根据比例尺正确求图上距离和实际距离。教学难点：设未知数时长度单位的使用。教具准备：教师准备一些比例尺不同的地图或本校、本地的平面图。教学过程：一、复习1.复习提问：长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率及化聚方法。1米=（）分米=（）厘米=（）毫米1千米=（）米=（）厘米2

慧颖****23

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2025-08-18

比例和比例尺教学内容：教材第111～112页比例的知识和比例尺的计算、“练一练”，练习二十一第9一14题，练习二十一后面的思考题。教学要求：1．使学生加深认识比例的意义和基本性质，能判断两个比能不能组成比例，能比较熟练地解比例。2．使学生掌握比例尺的意义，能正确地进行有关比例尺的计算，培养学生运用知识的能力。教学过程（www.fwsir.com）：一、揭示课题在复习了比的知识后，这节课复习比例的知识和比例尺的计算。(板书课题)二、复习比例知识1.复习比例的意义。(1)提问：上面的比能组成哪些比例?为什么?

一条****淑淑

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2025-08-18

比例的应用教学目标1．使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系．2．使学生能利用正、反比例的意义正确解答应用题．3．培养学生的判断推理能力和分析能力．教学重点使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系，并能利用正反比例的意义来列出含有未知数的等式，从而正确利用比例知识解答应用题．教学难点利用正反比例的意义正确列出等式．教学过程一、复习准备．（课件演示：比例的应用）（一）判断下面每题中的两种量成什么比例关系？1．速度一定，路程和时间．2．路程一定，速度和时间．3．单价一定，总价和数量．4．

明钰****甜甜

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2025-08-18

树-高一关于树-高一我常常觉得作为一棵树，应该是一种极端痛苦的生命体验。这也许与我的人生经历有关。“我家住在黄土高坡”很多年前，有一首歌这样唱，算是我的注解。从黄土高坡上走出来，我说不上是幸福，也说不上是痛苦每当想起我的黄土高坡上的故乡，我的内心总翻腾着这样的感觉。小时候，跟着父母在田里劳作，夕阳西下，我们一家才从黄土高坡上下来，灿烂的晚霞照耀着西边的天空，天地之间笼罩着金黄色，这时候，我就想看树。夕阳照耀下的树，显得俊美异常，全身挂彩。可是那些努力用它们微薄的绿色点染黄土的柳树、白杨树、槐树，在我看来，

贤惠****66

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2025-08-18

最新请示函2017最新请示函范文请示函主要是用于个人或者单位向上级领导请示而用的样子文体。下面是小编给大家整理关于2017最新请示函范文，欢迎阅读。范文1：接收中共预备党员的请示乡党委：**同志，男，现年25岁，在乡财政所工作，该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，积极主动地向党组织靠拢，思想进步较快，具备了较高的政治觉悟和坚定的共产主义信念。在工作上，团结同志，服从大局，听从指挥，勤于奉献，工作随叫随到，工作中认真、主动，起到了模范带头作用，较好地完成了单位安排地各项工作，

一只****ua

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2025-08-18

整式的教案作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的整式的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。整式的教案1一、教学目标（一）知识与技能1.能概括、理解单项式乘法法则。2.会进行单项式的乘法运算。（二）过程与方法探索单项式乘以单项式的运算法则，体会乘法交换律、结合律的作用和转化的思想。（三）情感、态度与价值观通过解决实际问题，体会数学知识的应用价值。促进学生在独立思考的基础上，能积极与他人合作交流，并且敢于发

一只****爱敏

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2025-08-18

换岗申请书换岗申请书范文在眼下市场经济活跃的社会，申请书在现实生活中使用广泛，申请书是我们提出请求时使用的一种文书。一起来参考申请书是怎么写的吧，以下是小编整理的换岗申请书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。换岗申请书范文1中心人教科：本人，现在x科工作人员岗位工作。于20xx年2月曾向贵处申请换岗。有关领导随后鼓励我继续在现岗位工作，本人服从安排，在x科工作又满一年。在工作中尽管自己认真努力，工作中还是存在很多问题。在部门领导教导和批评中，周围同志的帮助下，工作能力并未见提高，工作成绩并不大，不能很好的

一只****ua

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2025-08-18

我选我教案我选我教案（精选8篇）教案帮助教师和学生清晰地了解每节课的学习重点和方向，确保教学的连贯性和系统性。以下是小编帮大家整理的我选我教案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我选我教案1教材分析：《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅显，还配有一幅插图。教学时从学生身边的事情进行挖掘，更容易引导学生提高认识。教学目标1、认

邻家****ng

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2025-08-18

我选我教案(通用)我选我教案作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的我选我教案，欢迎大家分享。我选我教案篇1教材分析：《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅显，还配有一幅插图。教学时从学生身边的事情进行挖掘，更容易引导学生提高认识。教学目标1、认识课文的8个生

灵慧****89

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2025-08-18

成反比例的量【教学目标】理解反比例的意义；能根据反比例的意义，正确的判断两种量是否成反比例。【教学重点】引导学生总结出成反比例的量，是相关的两种量中相对应的两个数积一定，进而抽象概括出成反比例的关系式。【教学难点】利用反比例的意义，正确判断两个量是否成反比例。【教学过程】一、复习引入1．问题：下面两种量是不是成正比例？为什么？购买练习本的价钱0.80元，1本1.60元，2本3.20元，4本4.80元2．成正比例的量有什么特征？二、探究新知师：这节课我们继续学习常见的数量关系中的另一种特征--成反比例的量。

纪阳****公主

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2025-08-18