班主任培训个人自我总结第一篇：班主任培训个人自我总结有幸参加了班主任培训，通过培训，让我呼吸了新鲜空气，丰富了我的教学视野。令我大开眼界，受益匪浅。特别是班队会《感念父母恩》，令人感动、令我回味。让我知道了父母对孩子的无私奉献。如何怀一颗感恩的心去面对生活?下面就让我谈谈参加培训的心得体会：我有幸聆听了孙义农教授的讲座及集团第一线优秀教师的报告，我听后第一个感觉就是：如果我是学生，能有这样一位老师一定很幸福。这些老师的学识渊博、幽默风趣、能说会唱感染着我。还让我知道提高自己的能力就是要多阅读，用自己的能力

书生****萌哒

51页

2025-08-27

班主任如何管理好班级第一篇：班主任如何管理好班级班主任如何管理好班级常凤华班主任是一个班级的组织者和管理者，当一个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。一、“细心”去做好每一件事情班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管

猫巷****傲柏

33页

2025-08-27

班主任校本培训材料[本站推荐]第一篇：班主任校本培训材料[本站推荐]班主任校本培训材料一、班主任的职责1、班主任是学生健康和谐的指导者。每个儿童，自从入学的第一天起，就是在老师，特别是班主任的精心教育培养下逐渐成长起来的。班主任负责学生成长的各个方面的工作，学生的德、智、体、美以及其它方面的教育工作都要由班主任参加和实施，这是其他课任教师所无法取代的。儿童正处于身体、长知识和形成品德的初始时期，他们缺乏知识和经验，辨别是非的能力差，容易受到社会不良因素的影响，这就特别需要教育和指引。班主任由于对全班学生的

是你****盟主

47页

2025-08-27

班主任校本培训计划第一篇：班主任校本培训计划班主任校本培训计划四平学校在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力量形成合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。在班级中，班主任是班级的组织者和指导者，是学生成长过程的教育者。由此可见，班主任在学校中担任着特殊的教育角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，工作能力上和教育艺术上应达到一定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。那么作为班主任，就应该加强自身修养。本次班主任校本培训给了广大班主任一个

书生****22

21页

2025-08-27

班主任校本培训方案第一篇：班主任校本培训方案班主任校本培训方案县职高德育处为了进一步加强班主任队伍建设，充实班主任队伍，确保我校德育工作的可持续发展，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，结合我校在岗班主任队伍普遍年龄偏大，还有一批刚参加工作的新班主任，经验不足，班主任素养整体需要提高以及承担班主任工作的积极性有待提高，班主任后备队伍急需充实的实际，特制定本校班主任校本培训方案。一、指导思想以党的教育方针为指导，立足我校实际，侧重我校班主任工作实践，注重反思，促成前瞻性思考，努力创新并做实培

是你****辉呀

33页

2025-08-27

班主任校本培训学习材料[技巧]第一篇：班主任校本培训学习材料[技巧]班主任校本培训学习材料现在家庭教育都忙着抓孩子的学习，抓孩子的分数，而实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。养成教育有利于孩子成才所谓的培养学生良好行为习惯的教育就是养成教育，养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。养成教育很有利于孩子成才、成人。

音景****ka

36页

2025-08-27

班主任培训：班主任怎样指导家庭教育第一篇：班主任培训：班主任怎样指导家庭教育班主任培训材料之一：家庭教育中班主任怎样帮助家长走出家庭教育的误区简要观点：（一）情感冲击理智的问题：家庭教育是充满情感的理性行为。（二）家庭教育中随意性太大，计划性太大。想教育要考虑孩子的接受性。家长和孩子一起成长家长制定家庭教育计划的依据：1、家长分析自己孩子个性特点和优点、缺点2、家长去了解同龄孩子的年龄特征3、学校和班级的教育计划4、家庭自身具备的条件：文化背景、物质条件、个性条件原则：明确，让孩子认同（三）口头教育多，多

山柳****魔王

40页

2025-08-27

班主任培训资料（共5篇）第一篇：班主任培训资料2010年夏铎铺九年制学校班主任培训教师最大的收获是看到差生的成长而不是优生的成功。要改变学生，必须要震撼学生的心灵。用灵魂影响灵魂，用人格塑造人格。田地荒芜了，最好的办法是种庄稼；那拔掉学生心灵上的杂草最好的办法是灌注美德。对学生影响最大的不是你教的知识，而是你的个人魅力，行为习惯的培养。当你把爱的雨露撒给孩子的时候，应该是俯下身来与孩子一样高，而不是居高临下。人不是因为努力了才成功，而是因为成功了才努力。人不是被事物本身所困扰，而是被其对事情的看法所困扰。

青团****青吖

64页

2025-08-27

班主任培训资料第一篇：班主任培训资料班主任培训资料如何开展班级文化的教育价值一人管的班级那么轻松，而自己管的班级管手忙脚乱？2间的仅仅是因为别人的命运好？分到好的班级3家长不理解不支持令班主任们感到很为难格”学生越来越多班主任们一筹莫展正确理解和把握学生的心理。（1）班级的功能：1社会化功能人的社会化是指社会将一个“生物人”教化成为一个“社会人”，使其取得社会成员资格的过程。教育的基本职能是实现人的社会化。陶行知先生曾深入浅出地阐明了教育的本质与人的社会化的要义，即“教人学做事和学做人”。班级管理的社会化

努力****甲寅

65页

2025-08-27

班主任网络培训通识类作业第一篇：班主任网络培训通识类作业4.谈谈通过信息技术能力提升，实现中职教师专业发展的路径与措施，要求不少于800字。学习了张一春教授的《信息化环境下的教师发展与教学创新》，我对新时期教师的专业发展有了新的感悟：处在这个信息化高速发展的时代，作为教师，如果还拘泥于自己原有的知识经验，那肯定满足不了教育教学的需求。只有与时俱进，不断学习，完善自己的知识结构，更好地为学生服务。一、传统教学的不足在课堂教学中，如果依然采用“传递——接受”的教学模式，学生的学习积极性无法调动起来，课堂的气氛

猫巷****永安

46页

2025-08-27

班主任培训资料之一[五篇范文]第一篇：班主任培训资料之一班主任培训资料之一新任班主任工作指南一、开学时一般于在新入学的学生见面。与新生见面需注意的几个问题：1、事先要认真阅读学生档案，从学习、老师评语及担任学生干部等方面基本上了解每个学生，并草拟一份临时负责人名单以备用。2、要准备好一份内容比较充实的演讲稿。班主任对全班同学的第一次谈话即是开场白。班主任的学识水平、风度气质等将第一次在学生面前大曝光。而学生对班主任的期望值往往是最高的。开场白开得好，给同学的印象深，那么将为今后的工作带来很大的便利，否则，

小琛****82

50页

2025-08-27

班主任培训讲稿——班级管理（合集）第一篇：班主任培训讲稿——班级管理班主任培训讲稿——班级管理班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。”因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。班集体对学生的影响是巨大的，一个成人的言谈举止，往往带有当年班集体的某些特殊的印记：严谨的、朴实的、活泼的、宽容的、谦恭的，或者是放任的、散

灵波****ng

35页

2025-08-27

班主任培训讲座稿[大全]第一篇：班主任培训讲座稿[大全]班主任培训讲座稿主讲人：汉武大帝各位老师：大家好！班主任是学生成长中的设计者和塑造者，是学生进入社会的奠基石，又是给学生走向未来社会开通行证的人，这就充分说明班主任工作的重要性（不展开讲了）在班主任抓班级体建设中要抓十件事即：抓目标、抓骨干、抓舆论、抓班风、抓活动、抓荣誉、抓转化、抓组织、抓制度。其中抓活动排在第五位，说明抓活动是班主任工作中不可忽视的一项重要工作。我讲的题目是：“抓住教育契机，选好活动载体，寓教育于活动之中”。其一，实践证明，寓教育

小云****66

56页

2025-08-27

班主任培训讲义第一篇：班主任培训讲义如何做好班主任工作主讲：李明2011.12班级是学校的教育单位，也是学校总体构成的基本组织。班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等方面的老师，是班级管理的组织者和领导者。一个班级的好坏主要是看班主任工作的态度及能力。那么，如何做好班主任工作呢？下面总结归纳出以下几点：一、注重班主任工作时的态度初中阶段的学生，正是思想、心理等各方面容易扭曲的关键阶段，这时的班主任，扮演的是个聆听者、传递者与沟通桥梁的角色。他既是学生内心世界的聆听者，也是学校信息的

秋花****姐姐

40页

2025-08-27

班主任培训记录第一篇：班主任培训记录班主任培训记录任教十几年来还是初次担任班主任工作,班上出现的一些情况:有的同学和任课老师产生直面的冲突;有的男同学由于进入六年级开始对异性产生朦胧的好感,会在课余时间摸女同学的脸.......等等不良行为，让我这个新班主任有点束手无策.第一次感到要当好一个班主任是多么的不容易，正当为如何管理好班级犯愁时,接到培训班主任的通知,真可谓是雪中送炭.虽然只是短暂的两天培训,但是让我感受颇丰，收获颇多.听了几位专家的讲座,我顿时茅塞顿开。尤其是聂老师的《爱是无穷大的值》深深的感

邻家****文章

25页

2025-08-27

班主任培训计划第一篇：班主任培训计划2009-2010学年第二学期玉田镇王庄小学班主任培训计划为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍，全面实施素质教育的要求，本着以德立校、依法治校的办学方针，特制定我校本学期班主任培训计划。一、指导思想以“三个代表”和科学发展观为指导，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的小学

夏萍****文章

17页

2025-08-27

班主任培训计划第一篇：班主任培训计划年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量，是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养，促进青年教师的迅速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订本计划。一、见习班主任培养工作领导小组：组长：杜心华副组长：李明萱、胡毅组员：罗俊龙、鲍殊佳、方文、李朝晖、游小文、刘军乔、谭建平二、见习班主任要求：1、端正态度，认真学习（1）学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，及时记下自己的读书心得。（2）向指导班主任学习。虚心请教、诚恳接

永梅****33

16页

2025-08-27

班主任培训第一篇：班主任培训一、因为爱学生而“恨铁不成钢”就可以体罚学生吗？答：回答是肯定的——绝对不可以体罚学生。理由有：1、教师是懂法的人，要依法执教。这是一个教师起码的政策敏锐性和政治觉悟决定的。教师都学过很多关于职业道德规范方面的文件，如：《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《教师行为十条禁令》等等，从国家到地方的各种条例上都有明确的规定，不能体罚学生。2、教师是社会人，要学会尊重别人。每个人从一生下来，就与别人一样具有了基本的人权，人与人之间就是完全平等的，在人格上老师与学生是完全平等的，教师

靖烟****魔王

35页

2025-08-27

班主任培训第一篇：班主任培训班主任培训计划一、教师自己的提升1、调整好自己的心态2、规划好自己的发展3、制定好工作的计划4、把握好自己的角色5、不断提升自身修养二、管理班级1、班主任如何树立好自己在学生心中的第一印象2、如何选拔和培养班干3、怎样建设良好的班风和学风4、怎样建立奖惩制度5、怎样实现班级的高效自主管理6、学生活动如何有效的开展7、怎样创造自己班级的特色8、如何与家长沟通9、怎样开好班会10、爱心永远是班主任最大的成功法宝11、怎样团结班级的科任教师12、怎样增强集体凝聚力2013/9/22第

Jo****63

31页

2025-08-27

班主任培训笔记摘录-班主任培训第一篇：班主任培训笔记摘录-班主任培训班主任培训笔记摘录在不同的场合，听过北京教育学院张红教授的关于加强班级建设等方面的讲座，每次都很震撼，为她娓娓到来、深入浅出、既实在又富有哲理的话，为她亲切随和的台风等折服。以下文字来自张红教授给班主任培训时的记录，再次阅读，心中仍......愿我们，尤其是班主任朋友们成为学生成长道路上的培育者，幸福人生的奠基者，担当起人生路上导师这个使命。1、高接纳低控制是德育管理的基本之道。2、做老师的一定要相信一代要比一代好。3、老师的价值观经常的

子安****吖吖

31页

2025-08-27