科技制作教案3：气垫盘第一篇：科技制作教案3：气垫盘气垫盘的制作一、教学目的：1、通过学习和制作气垫盘，形成关于运动和力的关系的正确认识2、认识摩擦力并通过实践总结出减小摩擦的方法3、通过查阅资料，了解有关磁悬浮列车的知识4、通过动手制作气垫盘，锻炼动手实践能力二、教具准备：（1）气球（2）橡皮塞或软木塞（3）光盘（4）玻璃板或很光滑的桌面（5）细线（或夹子）、AB胶（或蜡）三、教学过程：1、讨论运动和力之间的关系情景（教师和学生一起实验）：推动桌面上的课本，课本运动，停止施加力，课本静止。问题讨论：是否

绮兰****文章

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2025-08-28

福建工业学校信息科手绘pop海报设计大赛策划书第一篇：福建工业学校信息科手绘pop海报设计大赛策划书福建工业学校信息科手绘pop海报设计大赛策划书一、前言精巧雅致的校园，覆盖着浓浓的海报文化，内容丰富、形式样的文艺气息促进了学生的全面成才。为促进校园精神文明建，繁荣校园文化,丰富校园生活,创造有利于学生健康成的校园文化氛围，营造平安校园的集中展示，继续发扬我们艺文化。信息科将举办此次手绘校园POP海报设计大赛。希望过本次活动能够引起广大师生对信息科素质拓展风貌的建设、信息科活动宣传海报的艺术化（美观）等问

是你****韵呀

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2025-08-28

科利亚的木匣教学设计第一篇：科利亚的木匣教学设计《科利亚的木匣》教学设计东方红小学张飏教学目标：1、会认3个生字，会写13个生字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握课文的主要内容。3、能读懂课文内容，了解科利亚是怎样埋木匣、挖木匣的，感悟时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化的道理。教学重点：1、初步把握课文的主要内容。2、了解科利亚是怎样埋木匣、挖木匣的。感悟科利亚小心的埋，专心的挖，

努力****弘毅

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2025-08-28

看图写话教学设计（合集五篇）第一篇：看图写话教学设计看图写话《看猴子》教学设计大亚湾西区第三小学罗彩平一、谈话导入1、小朋友们，去过动物园吗?都看到过哪些可爱的小动物?2、动物园里有一种小动物以机灵可爱又调皮，它就是——猴子。这节课，我们就一起去动物园看看可爱的猴子吧。请大家闭上眼睛，我们一起坐上了汽车，汽车开动了，在路上我们看到了南飞的大雁，看到了千姿百态的菊花，看到了漫山遍野的枫叶，不一会儿，我们就到了目的地。(睁眼)二、看与说1、出示图画：看，我们来到了哪儿?说完整的话：我们来到了动物园的猴山。你能

Ch****91

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2025-08-28

看图写话教学设计[合集五篇]第一篇：看图写话教学设计二年级看图写话指导教学设计一、教学目标：1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。2．能够正确使用标点符号，使句子表达更准确。3．能够用连贯的语言表达图画中的含义。二、学情分析：二年级的小朋友刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点。二年级孩子句子的规范表达较差，表达顺序混乱，表达内容较为啰嗦，标点符号使用不当，不会连句成段，不会修改自己作文，不会发现作文中的毛病。固每次的讲评课都是对每个孩子最直接最有效的指导。要让孩子学会清楚、有

明轩****la

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看图写话教学设计[共五篇]第一篇：看图写话教学设计《春天真美丽》一年级看图写话教学设计龙泉驿区第二十小学戚天才教学目标：1.积累春天的词语。2.能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。3.结合生活展开想象，练习说话。4.能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。课前准备：学生观察春天大自然的景色。教学过程：一、复习导入师：春天是一个五彩缤纷的季节，许多大文学家为此写下优美的诗篇、朗朗上口的

邻家****曼玉

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2025-08-28

看图写话教学设计（★）第一篇：看图写话教学设计人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册看图写话教学设计（2011级小学教育（语文）2011210705王佳）教材内容：教学目标：1.指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。2.根据表达的需要，正确使用标点符号。3.培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点难点：指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。教学过程一.激趣导入1.看图猜字。2.刚才你是怎样猜出字谜的？（板书：看、想

努力****妙风

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看变形计体会第一篇：看变形计体会今天，爸爸开车带我去万达玩。一路上到处都是川流不息的汽车和逛街的行人。道路两边有鳞次栉比的高楼大厦。我和爸爸先去地下逛了超市。超市里面有各种物美价廉的商品，有食品、文具、家电、服装、饰品等等，琳琅满目，应有尽有，看得我眼花缭乱。爸爸给我买了一个我最爱吃的大芒果，还给奶奶买了一些营养品。逛完超市，我们又去楼上吃午饭。万达里有许多餐饮店。有麦当劳、肯德基、吉野家、必胜客、鲜果时间等等。爸爸给我买了一大杯橙汁，领我吃的吉野家的招牌牛肉饭。吃完饭，我和爸爸还玩了苹果体验店的体感游戏

Ja****44

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白板课教学设计第一篇：白板课教学设计《TreePlantingDay》白板课教学设计英语组聂一兵●教学特点本节课的植树话题以日记的形式呈现，运用一般过去时来描写所参与的植树过程。善于利用网络资源，教学资源丰富、切题，能注意到利用小组的合作关系来完成每一个学习任务，因而能充分体现学生的合作能力，使学生能够通过讨论来碰撞出思想的火花。●教学思想本节课采用的是EEC英语教材TreePlantingDay。植树的四个主要过程，以及在句子中正确使用时态，尤其是动词过去式在表示过去所发生事情的句子中的运用是本课的教学

英哲****公主

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白板教学设计王璐大全第一篇：白板教学设计王璐大全认识线段加格达奇区第二小学王璐教学内容：二年级教科书第48-49页教材分析、学情分析：《厘米和米》是人教版二年级上册第六单元的内容。本单元分四个部分：认识线段，认识厘米，认识米，以及实践活动“量一量”。“认识线段”是教学量长度的基础，因为用刻度尺量物体的长度，实际上就是量线段的长短。此前，学生已经学习了比较物体长短，在生活中也经常接触到此类的内容，有较丰富的生活经验，这些都为这节课的学习作了很好的铺垫。但二年级学生年龄小，还不能用完整的语言表达出事物的本质特

Ch****91

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2025-08-28

白板课件在大班绘画活动中的应用第一篇：白板课件在大班绘画活动中的应用白板课件在大班绘画活动中的应用摘要：运用白板课件可以激发幼儿的学习兴趣，变被动学习为主动获取，活跃思维，激发想象，提高美术欣赏能力。白板课件可将传统教学中无法或难以表达的内容，形象直观地展现在幼儿的面前，幼儿在其中按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，获得满足，激发表现美、创造美的兴趣。关键词：白板课件；兴趣；经验；能力在幼儿园美术教学中，作为一名幼儿教师应尽量运用新颖的教学手段，创设适应于教材的、能激起幼儿学习兴趣的学习气氛，使幼

是你****嘉嘉

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2025-08-28

画角教学设计2第一篇：画角教学设计2画角授课时间：年月日教学目标：1.掌握画角的方法。2.会用量角器画指定度数的角。3.会用三角板画一些特殊度数的角。教学重点：会用量角器画指定度数的角。教学难点：会用三角板画一些特殊度数的角。教学资源：课件，量角器。课时安排：1教学过程：一、启动导入1.复习铺垫1．把下面各角填入适当的括号内．40°135°180°91°360°90°127°4°锐角（）钝角（）直角（）平角（）周角（）2.量出下面各角的度数．师：说一说你是如何度量角的？3.引入师：我们已经学过画角的方法，

An****99

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画图程序教案（大全）第一篇：画图程序教案（大全）画图程序教学设计教材分析本课是学生已掌握了计算机基本操作方法，如认识窗口组成、键盘、指法等操作的基础上而设立的高层次的但学生感兴趣的学习任务。教材按“启动‘画图’”→“认识‘画图’窗口”→“应用工具箱画图”→“修改图画”→“保存图画”→“关闭‘画图’”的顺序组织内容，符合学生的认知规律，且过程中以任务驱动的方式重点学习工具箱上两个主要工具的应用技巧，再用知识迁移的方法学会其他工具的用法，有助于提高学习的效率。本课教学内容较多，学生之间有差距，不同学生的认知能

茂学****23

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画图曲线工具教学设计第一篇：画图曲线工具教学设计《画图——曲线工具》教学设计《画图——曲线工具》教学设计广州市第四十七中学汇景实验学校徐慧《画图——曲线工具》教学设计学习对象分析本节课的学习对象是小学三年级的学生～本课学习之前～学生熟悉了windows中的“画图”软件的界面～已学习了设置画纸大小、选择前景色、背景色、选线条宽度～掌握了橡皮铅笔、直线、用颜色填充等一系列工具～他们非常喜欢用画图来画画。教学内容分析本节学习内容是广州市信息技术教科书《信息技术》小学第一册第二节“学用基本绘图工具”第二部分:“几

葫芦****io

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画图软件教案-工具举例第一篇：画图软件教案-工具举例电脑画图软件教案第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。教学时间：1课时教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑

一只****爱敏

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2025-08-28

画图教案第一篇：画图教案课题：第一课初识“画图”窗口教学目标与要求：1、知识技能（1）学习启动与退出“画图”程序的方法（2）了解“画图”窗口的组成（3）初步认识绘图工具箱2、过程与方法：在欣赏画图作品和初步认识工具箱的过程中感受“画图”程序的强大功能。3、情感态度与价值观通过画图作品的欣赏和对“画图”程序的操作，培养学习信息技术的兴趣与热情。4、行为与创新尝试选择工具箱中自己喜欢的工具在画图区画一些简单的图形，增强学习的自信心。教学重点：启动和退出“画图”程序的方法教学难点：“画图”窗口特有的组成教学方法

森林****来了

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画图教学设计第一篇：画图教学设计望疃学区中心学校计算机教室画图教学设计2017年2月用计算机画图科目：信息技术年级：四、五年级教学时间：40分钟学情分析本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的：1.学生是望疃小学四、五年级学生；2.学生能够熟练掌握了画图工具中常用工具的使用方法以及操作的全过程；更好地提高学生的创新能力。教学目标一、情感态度与价值观1.教师注重情感教学与学生心与心的交流。2.通过学生的创新能力体现学生的社会价值观和社会创造能力。二、过程与方法1.通过学习画图工具，发挥学

An****99

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2025-08-28

画图工具及命令教学设计（合集5篇）第一篇：画图工具及命令教学设计《巧用“画图”工具及命令》教学设计【教材分析】“画图提高”，是对“画图基础”的巩固和对画图程序中工具命令的更高层技能技巧的学习。【学情分析】小学三年级学习计算机基础知识的基础上初识画图程序中的工具及命令，学生对鼠标使用的熟练程度需要在后期的学习过程中不断提升，处在渴望获得新知识与新技能的阶段。【教学目标】1.复习和巩固画图程序的工具及命令使用方法。2.了解和掌握画图程序中多种工具命令的技法使用，创作出效果更好的作品。3.提高学生在操作过程中对

篷璐****爱吗

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画图教学案例第一篇：画图教学案例画图教学案例2009-05-1814:39一、教学目标：[认知目标]1、复习“画图”中常用工具的使用方法。2、继续提高电脑绘图的兴趣。[能力目标]1、通过复习，使学生进一步熟练地掌握电脑“画图”中常用绘画工具的使用方法。2、能灵活运用“画图”中的各种工具进行创作型绘画，体现自己的个性。[情景目标]1、通过畅谈个人兴趣，来激发学生对生活的热爱，创作的欲望。2、开发潜能，发散思维，提高学生创作热情和创作能力。3、培养学生养成团结合作、相互交流评价的学习习惯。二、教学重难点：1、

爱欢****23

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2025-08-28

画角_教学设计_教案第一篇：画角_教学设计_教案教学准备1.教学目标1.使学生掌握用不同的方法画出指定度数的角。2.初步培养学生画图的能力。2.教学重点/难点重难点:掌握画角的方法,并能用量角器画出指定度数的角。3.教学用具课件4.标签教学过程一、创设情境，激趣导入师：前面我们学习了用量角器量出一个角的度数，说说是怎样测量的？生：把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。师：同学们，已经学会用量角器量一个角的度数，反过来如果知道一个角的度数

英瑞****写意

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