计算机教学设计（推荐5篇）第一篇：计算机教学设计计算机病毒教学设计[教材分析]鉴于初中学生对计算机病毒已有耳闻,而且如今家庭电脑已是日益普及,然而计算机病毒更是让人防不胜防。在初一年就有意识地介绍有关计算机病毒的基本常识和杀毒软件的使用,对于乐此不疲的中学生来说是十分重要的一课,有利于帮助学生树立安全防范意识,尊重知识产权,在使用电脑过程中时刻关注计算机安全,学会防治病毒。[教学目标]认知目标:、了解什么是计算机病毒及病毒的来源;、了解计算机病毒的特点及危害性;3、了解计算机病毒感染后的常见症状;技能目标

一吃****福乾

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2025-08-28

计算教学设计第一篇：计算教学设计《谁打电话时间长》教学设计马泉办渭店小学夏银航【教学内容】北师大版五年级数学上册第一单元小数除法7-9页内容。【学习目标】1、知识技能：理解、掌握除数是小数的小数除法。2、过程方法：利用已有知识、经历探索除法是小数的除法计算方法的过程，体会转化的教学思想，能正确计算。3、情感态度：培养学生良好的思想道德情操，认识小数除法再现实生活中的应用。【教学重难点】重点：除数是小数的小数除法计算方法。难点：商的小数点位置的确定。【教法与学法】教法：通过创设情境，引导学生自主尝试和探究，

春岚****23

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2025-08-28

设计师助理实习工作总结设计师助理实习工作总结范文六篇设计师助理实习工作总结一从加入公司成为公司的成员已经整整两个月的时间，虽然只是试用期，但心态总是以公司的一名正式员工来对待，使得自己尽快的融入到公司这个大家庭。在各位领导和同事们的悉心关怀和指导下，现将我的工作情况作如下汇报。这两个月的时间里，一方面是适应兰州的工作环境，适应公司的工作状态，另一方面也是我自己心态不断调整、成熟的过程。相比于刚参加工作，现在对自己的定位以及发展方向相对比较明了，在此，非常感谢公司给予这个继续从事房地产行业的机会。除了公司对

英哲****公主

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2025-08-28

解比例教学设计第一篇：解比例教学设计课题：《解比例》教学设计【设计者】郑州航空港区中心学校张同焕【教学内容】人教版小学数学六年级下册第四单元。【教材分析】本节课是在学习了比例的意义和比例的基本性质基础上进一步研究比例的相关知识。本节课突出利用比例的基本性质将比的形式的比例和分数形式的比例转化成两个外项的积等于两个内项的积，让后再通过解方程的方式求出比例中的未知项，在学会解比例的基础上进一步能解决实际问题。培养学生会找出题中的关键信息，根据所给的关键信息找出等量关系式，从而写出含有未知数的比例。本节课的学习

Ro****44

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2025-08-28

规划设计部计算机使用管理规定第一篇：规划设计部计算机使用管理规定总师办计算机使用管理规定第一条购臵和维护、维修1、由办公室主任指定专人负责,统一制定计算机系统的各种软、硬件标准，只有符合这种标准的设备方可使用。2、总师办的计算机软、硬件及相关服务的供应商由公司指定专人进行挑选（包括设备的采购）。总师办计算机软、硬件及相关通讯线路的安装和连接由办公室主任指定的专人监督。3、软、硬件设备的原始资料（软盘、光盘、说明书及保修卡、许可证协议等）根据档案保管要求保管。4、计算机的维护、维修由办公室主任指定的专人负责

小忆****ng

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2025-08-28

西南交大计算机绘图A客观题答案(1-3次作业)第一篇：西南交大计算机绘图A客观题答案(1-3次作业)计算机绘图A客观题答案（1-3次作业）第1次作业本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下：一、单项选择题(只有一个选项正确，共10道小题)1.世界坐标系原点的位置，将(A)始终在绘图区域的左下角(B)由UCS命令设定(C)由LIMITS命令对绘图界限的设置来确定(D)由ZOOM命令设定你选择的答案：C[正确]正确答案：C解答参考：2.在点的坐标输入中，实现相对坐标输入的方法为(A)设置用户坐标系(B)

元枫****文章

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2025-08-28

西南大学网络教育[0753]《建筑结构CAD》作业答案第一篇：西南大学网络教育[0753]《建筑结构CAD》作业答案[0753]《建筑结构CAD》2015-2016-1-批次1[论述题]1.优化方法软件包主要包括哪两方面的内容？2.计算机辅助设计系统有哪些特点？3.用户可通过哪些方式来退出AutoCAD？参考答案：1.优化方法软件包主要包括两方面的内容：一是针对实际问题如何建立最优化问题的数学模型，二是如何选择最优方法利用计算机对该问题求解。2.计算机辅助设计系统有以下一些特点：（1）能够切实可行地解决具

夏萍****文章

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2025-08-28

英语绘本教学反思[小编整理]第一篇：英语绘本教学反思小学英语绘本教学听课反思时值初冬，北风渐劲，在宜昌市国家级小学英语优秀课题成果展示暨绘本教学研究活动现场却温暖如春。七节绘本教学展示课例和六所学校课题成果展示交流，如同冬日里的一把火闪烁着教学智慧与火花，为我们提供了一个宝贵的学习的平台。每堂课、每次展示交流我都认真地听，认真地记着，也随着老师和学生的心情时而激动时而深思。一天半的学习，让我眼界大开，学有所得。从此次的优秀课例展示不难看出，要上好一节绘本阅读课，我们需要在以下几个方面多下功夫：一、注重教学

明钰****甜甜

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2025-08-28

英语绘本教学活动讲话稿第一篇：英语绘本教学活动讲话稿尊敬的***主席、****局长、***主任以及来自各兄弟学校的同仁、老师们：大家上午好！又是一年春草绿，烟花三月最美时。春天的福地**，美丽的山城**，和煦的三月春风，绽放的迷人百花，还有我们热情好客的**人，都以积极饱满的热情喜迎全国幸福教育河南省小学英语绘本教学研讨会的召开。此景，如诗如画！此情，让人百感交集！为了深入落实幸福教育联盟“资源共享，协同发展”的理念，分享先进地区英语教学的经验，进一步推进小学英语绘本教学的实践，通过专题项目培训培养一批优

努力****凌芹

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2025-08-28

英语绘本教学心得体会正文：英语绘本教学心得体会英语绘本教学心得体会英语绘本教学心得体会1小学英语课程标准中指出需更多的帮助学生培养语言的综合运用能力，让孩子们能在更多的语言环境中体会、了解、运用英语。英语的绘本教学正好可以给孩子们提供这些帮助，既可以在绘本故事中了解语言，更能体会语言。在我的一年级英语课上，对于绘本的选择更是贴近孩子们的学习内容，选择了“攀登英语阅读系列”的绘本来补充教学。“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇

羽沫****魔王

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2025-08-28

英语绘本教学设计正文：英语绘本教学设计英语绘本教学设计1绘本大意：火焰不是炉膛里熊熊燃烧的火，而是一只母狐狸，她带着两个宝宝斑点和红毛住在森林深处。在那里，狐狸妈妈为宝宝们觅食，教宝宝们各种本领，过着平静的日子……可不知从什么时候起，森林越来越不安全了，火焰决定带着孩子离开那里。路上，不幸的事情发生了……设计理念：重视对儿童思维的关注和精神的培育，激发学生对这本书意义的探寻。儿童在课堂中央，在阅读的过程中自己去发现、体会，进而形成正确的价值观。教学目标：1.在自觉读图与读文字中，发现其中的故事情节，人物形

一只****写意

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2025-08-28

英语绘本导读课教学设计第一篇：英语绘本导读课教学设计《TheVeryHungryCaterpillar》英语绘本导读课教学设计一、绘本简介：TheVeryHungryCaterpillar是一本充满了诗情与创意的儿童绘本。绘本讲述了一只毛毛虫的故事。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！三十多年来，这条从艾瑞克•卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。主要内容是在月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上，太阳升起

春兰****89

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2025-08-28

自主互助高效课堂研究成果总结第一篇：自主互助高效课堂研究成果总结自主互助高效课堂研究成果总结本学期，我校认真落实学校自主互助高效课堂，根据课题计划，积极推进自主互助高效课堂的实施，通过实验研究发现，自主互助高效课堂提高了学生的自学能力，提高了课堂教学的质量和效益，提高了教师的教学水平。取得的成绩：（一）培养了学生自主学习的能力首先，允许学生选择自己喜欢的方法。鼓励学生算法多样化，能很好的促进学生的自主学习能力。因为他们不再是单纯的依赖模仿与记忆，而是主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流等有效的学习

觅松****哥哥

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2025-08-28

自主互助课堂教学模式(新授)第一篇：自主互助课堂教学模式(新授)高一生物自主互助学习型课堂教学模式（新授课）高一生物组王祥粉一、教育理念：新课程下要求学生“自主、互助、合作”，强调学生是认知的主体，而不容忽视教师的指导作用，教师要为学生创设良好的学习情境，提供多样化的信息来源，教师是这个背景下的帮助者、促进者、支持者、引路人、评价者。学生应该认识到拥有解决问题的自主权，通过独立探究、合作学习等方式，努力使自己成为知识的积极构建者，逐步提高自控能力，学会自主学习，为终身学习打下良好基础。二、基本模式（自主学

元容****少女

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2025-08-28

翻转课堂案例第一篇：翻转课堂案例翻转课堂：美国日渐流行的教学模式“翻转课堂”的起源：在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中，教师们常常被一个问题所困扰：有些学生由于各种原因，时常错过正常的学校活动，且学生将过多的时间花费在往返学校的巴士上。这样导致很多学生由于缺课而跟不上学习进度。直到有一天，情况发生了变化。2007年春天，学校的化学教师乔纳森·伯尔曼(JonBergmann)和亚伦·萨姆斯(AaronSams)开始使用屏幕捕捉软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解。他们把结合实时

宁馨****找我

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2025-08-28

翻转课堂教学模式的基本设计及思路第一篇：翻转课堂教学模式的基本设计及思路附件关于翻转课堂教学模式的基本设计及思路一、翻转课堂教学模式的意义“翻转课堂”对传统课堂教学带来极大冲击和影响，它创设了学生自主学习的环境，学生在没有压力的环境下自主地学习；教师不再是讲台上的圣人，而是学生身边的导师；翻转课堂采用在线学习和个别化指导相结合的混合模式，增加了生生、师生的互动和个性化沟通，体现对学生体验的尊重，所有学生都能获得个性化培养；“翻转课堂”让教师离学生更近了，学生的创新思维被完全激活释放，学生以兴趣为驱动而自主

山柳****魔王

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2025-08-28

网络辅助教学平台第一篇：网络辅助教学平台21世纪已经到来，信息技术日新月异，多媒体技术、通讯技术、网络技术等已渗透到教育的各个方面，使课堂教学发生了革命性变化，改变着教育的方法、方式以至内容，转变着人们的教育、教学观念。面对这些变化，我们应抓住这一时机，适应现代的教育，跟上时代的步伐，把现代教育技术应用于教育教学之中，从而提高教育教学质量，推进素质教育。网络辅助教学的目的之一就是研究如何培养学生获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力。1997年美国总统克林顿在''面向21世纪的教育''中明确提出，每

长春****主a

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2025-08-28

编写过程绘制图形教学设计说课稿第一篇：编写过程绘制图形教学设计说课稿编写过程绘制图形说课稿一、教材分析（一）、教材的地位和作用本课内容是电子工业出版社第2单元第11课编写过程绘制图形中第一节编写、定义、调用过程的内容本课之前学生已掌握了logo命令的基础命令，有了初步的操作基本技能。通过本节课的学习，使学生感觉到logo的定义命令使操作更方便。根据教材分析和学生的特点，结合新课程改革理念，我确定以下的教学目标和重难点：（二）、教学目标1．认识目标：使学生初步理解过程的概念，掌握过程的定义格式和过程保存、调

山柳****魔王

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2025-08-28

绘本教案（★）第一篇：绘本教案阜康市阳光幼儿园教师日工作计划执教人:谢娇绘本《一根羽毛也不能动》教案活动名称：一根羽毛也不能动活动目标：1、根据画面提供的线索，大胆猜测，表达自己的想法，发展语言表达能力。2、理解回本内容，懂得坚持不懈很重要，遇到危险适当放弃，保护自己和同伴更重要。活动重点：理解回本内容，懂得坚持不懈很重要，遇到危险适当放弃，保护自己和同伴更中报。活动难点：根据画面提供的线索，大胆猜测，表达自己的想法，发展语言表达能力。活动准备：绘本PPT、木头人游戏活动过程：一、了解故事人物1、分辨故事

努力****妙风

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2025-08-28

绘本教案第一篇：绘本教案小朋友，还记得今天早上老师带你们晨诵了什么诗歌吗？生：小种子师：对，小种子一粒小种子睡在泥土里……生：一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公唤醒它，春来了，春来了，小小种子伸伸腰，呀！变成了一颗绿芽芽。师：同学们表演的真棒，那么今天老师带给你们的绘本故事也是《小种子》。很久很久以前的一个秋天，花妈妈正在送别它的孩子们，好多好多的花种子，让它们随着风，飞啊,飞啊，找到一个最好的地方，然后发芽、长叶、开花……种子们都迫不及待地等着要出发了，可是，花妈妈还是对一粒特别细

猫巷****忠娟

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2025-08-28