多媒体计算机技术第六章多媒体文档的组织与设计超文本和超媒体超文本结构超文本系统的基本特征节点的类型链的类型超文本的发展历史典型的超文本系统超文本系统的用户接口HTML语言简介概述HTML发展历史HTML语言结构一个简单的HTML文档HTML标签和属性超链接用HTML实现多媒体设计超文本的工具使用JavaScriptJavaScript语言的发展JavaScript与Java的不同JavaScript的特点<AHREF=“MIDI或者WAV文件的超链接地址(URL)”>“超链接提示”</A>包含多媒体的超文

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2024-12-17

PremiereProCC默认键盘快捷键结果WindowsMacOS文件项目/作品...Ctrl+Alt+NOpt+Cmd+N序列...Ctrl+NCmd+N素材箱Cmd+/字幕...Ctrl+TCmd+T打开项目/作品...Ctrl+OCmd+O在AdobeBridge中浏览...Ctrl+Alt+OOpt+Cmd+O关闭项目Ctrl+Shift+WShift+Cmd+W关闭Ctrl+WCmd+W保存Ctrl+SCmd+S另存为...Ctrl+Shift+SShift+Cmd+S保存副本...Ctrl+

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2024-12-17

多媒体技术的应用计算机基础主要内容9.1.1多媒体技术的基本概念1．媒体的概念人们在信息交流中要用各种媒体，媒体是信息的载体。它有几种含义：存储信息的媒体（实体）;传输信息的媒体；信息的表示形式或载体，如数值、文字、声音、图形、图像等。多媒体技术中的媒体是指信息的表示形式或载体。9.1.1多媒体技术的基本概念9.1.1多媒体技术的基本概念9.1.1多媒体技术的基本概念9.1.1多媒体技术的基本概念多媒体计算机由多媒体硬件和软件系统组成，多媒体系统层次结构共有6层。★多媒体计算机硬件系统：主要配置各种外部设

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2024-12-17

多媒体计算机硬件系统构成多媒体微型计算机硬件系统构成1、机箱和电源：AT、ATX、BTX2、CPU及其散热器：单核、双核、多核3、主板：AT、ATX、BTX4、内存：SDRAM、DDR、DDR2、DDR3、RDRAM、各种ROM芯片5、外存设备：磁盘类、光盘类、磁光盘、移动式存储器、数码产品6、输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等7、输出设备：显示设备（显卡、显示器）、打印机等8、网络设备：网卡、网线、Modem、ADSL、集线器、路由器等9、多媒体设备：声卡和音箱、数字摄像头、摄/录像机、视频采集卡、电视卡和

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2024-12-16

巧用SmartArt厘清关系用户关注的不是功能，而是处理问题变成一张字体云的图片，（导学动++讲义资源）+PPT+活用户关注的不是功能，而是处理问题软件重要组件之一，可集成视频、音频、文字、再也不怕背不住稿子了！在PowerPoint中插入Flash劢画——2.选择窗格类似于Photoshop中图层，当页面中的对象较多时，使当对象（如图片、形状等）距离较近时，智能参考线会自动提示对象的间隔及大小，用户无需精确设置对象的位置其大小，用巧用SmartArt厘清关系图片与劢画等素材形式，可用于教育教学与企业的方

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2024-12-16

多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述第一章多媒体教学软件概述●给高年级学生比低年级较多的控制机会。文本中链接应与文本可读性平衡。不要混淆视频控制与教学软件页的控制。1多

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2024-12-16

/NUMPAGES12多媒体语音教室设计方案一、系统概述当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给

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2024-12-16

多媒体课件设计与制作作品的评分标准作品共计50分文字稿本20分1、能基本反映作品内容，能使用各种媒体表现手法，并能反映一定的教学模式得12分；2、能较好地反映作品内容，灵活使用各种媒体表现手法，能反映出所使用的教学模式或教学策略得16分；3、在2的基础上，能真实地反映出教的过程或学的过程（能根据不同的教学内容和对象使用不同的教学模式或教学策略）得满分。1.1多媒体技术基础1.2与多媒体技术相关的技术1.3多媒体教学1.1多媒体技术基础1.1.1.概念：媒体（）由两层含义：其一是指信息的物理载体（即存储和传

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2024-12-16

模块五多媒体作品制作前言一、设计与规划多媒体作品学习目标1、多媒体和多媒体作品的概念各种媒体在表达信息上的特点2、常见多媒体素材的种类及格式2、常见多媒体素材的种类及格式3、多媒体作品的规划内容及制作的过程一个文件夹内包含文本文件、图像文件、声音文件、视频文件，则这个文件夹是一个多媒体作品。（）下列不是多媒体信息范畴的是（）A、图形、音频B、文字、视频C、光盘、视频卡D、音频、动画素材种类及格式对应训练1、多媒体素材的种类非常丰富，通常包括（）①文字②图形、图像③声音④动画⑤视频⑥2003A.①②③B.①

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2024-12-16

多媒体电教室设计方案系列、2100系、系列等策划：广州誉进（）目录\o"1-3"\h\z\u第一章系统概述当今，信息技术的不断发展，为教学和学校管理带来了重大变革，在教学中一支粉笔、一本教材一堂课的时代已经落伍了。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，利用现代化教学手段提高课堂效率和效果，从而改善传统的教学形式，已成趋势所向。随着对现代化教学系统的重视程度在不断加深，以电脑为核心的多媒体教室越来越多的被应用，普通教室更多地被改造成为多媒体教室。多媒体教室的主要有投影显示系统、电脑、展示台等文图处理

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2024-12-16

《影视多媒体技术》专业教学计划一、学制与招生对象学制：全日制三年制专科招生对象：普高、职高、中专和技校毕业生二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备艺术美感和创作鉴赏能力，具备新闻传播基础理论知识，具备影视艺术基础理论知识，掌握影视媒体制作的基本理论，掌握先进的影视多媒体制作手段，掌握二维、三维动画制作技术，能在电视台、广播电台、影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人影视工作室从事视音频媒体制作和动画创作的高等级应用型技术人才。职业面向：地方或企业的电视台、广播电台、各类影视制作中心、广告

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2024-12-13

AECC2018中英文对照一、File文件New>NewProject新项目文件（Ctrl+Alt+N）NewTeamProject新团队项目文件NewFolder新文件夹（Ctrl+Alt+Shift+N）AdobePhotoshopFile新Photoshop文件OpenProject打开项目文件（Ctrl+O）OpenTeamProject打开团队项目文件OpenRecent>打开最近的文件BrowseinBridge在Bridge里浏览（Ctrl+Alt+Shift+O）Close关闭（Ctrl+

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2024-12-13

第5章演示文稿网考真题（选择题）在PowerPoint2003中，如果在备注页视图中输入文本，那么______。A.该文本只能在普通视图中修改B.既可以在普通视图中修改文本，也可以在备注页视图中修改文本C.只能在备注页视图中用文本框移动文本D.不能在备注页视图中删除文本参考答案:B所属章节:[演示文稿]在演示文稿中插入超级链接时，所链接的目标不能是______。A.另一个演示文稿B.同一演示文稿的某一张幻灯片C.其他应用程序的文档D.幻灯片中的某一个对象参考答案:D所属章节:[演示文稿]在PowerPoi

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2024-12-13

/NUMPAGES5关于慕课（）课程视频拍摄的说明（电子版请至教务处主页公告栏下载）各学院：学校的慕课（）拍摄工作室已建好，并已投入使用。下面就慕课的拍摄方法和注意事项进行说明。一、建议拍摄方式.场景自拍在慕课工作室布置好的场景中，自行拍摄课程。下面三幅图是我们慕课拍摄工作室的环境。大家可以选择适合本门课程的环境进行课程拍摄。工作室提供摄像机、提词机。下图红色圆圈部分是提词机，教师可以将所要讲述内容整理成文档，在提词机中播放，供讲课时参考。第三幅是绿幕工作室，拍摄完成之后可以通过抠图技术将讲解画面取

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2024-12-12

对Premiere课程的感受06音乐编辑孙静之所以选修课题选择学习premiere，是源于对影视制作的浓厚兴趣，也渴望自己能亲手参与到影视制作的后期工序。在学习之前，无论是对后期制作还是premiere这个软件，都是模糊不清，甚至是迷惘的。认为视频剪辑是一种很神奇的工作，离自己太过遥远，只能向往却不敢奢求。可能就是这种神秘感催使着我更加对影视剪辑产生更大的兴趣，最终决定去学习这门课程，揭开心中的迷团，尝试完成自己的作品。通过几节课的学习，首先对premiere这个非编软件有了大致的了解，并结合其他课程，对

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2024-12-12

271083401多媒体技术复习题2012.5一、单项选择题1.多媒体的主要特征是()A.动态性、丰富性B.集成性、交互性C.标准化、娱乐化D.网络化、多样性2.下列哪一项不属于数据压缩存储技术的主要参数()A.压缩的数据量B.数据的压缩品质C.压缩/解压缩的时间D.存储的格式3.假设1秒钟的动画就要大约250MB的容多量，那么一张CD-ROM能存储多长时间这样的动画()A.2秒多B.90分钟左右C.45分钟左右D.2分钟多4.多媒体不可以通过下列哪个设备输入()A.键盘、声卡B.数码相机C.扫描仪D.显

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2024-12-12

知识点：1、虚拟现实造型语言VRML2、数字绘画最常用的软件是PhotoShop和Painter。3、、中国动漫领域第一家上市公司是奥飞动漫4、2002年“数字媒体艺术”高等教育专业经教育部正式批准在中国传媒大学开办，5、动漫产业的AGC价值链分别指的是动画（Animation）、游戏（Game）、和漫画（Comic6、美国物理学家物理学家惠勒（JohnArchibald）提出万物源于比特，以图建立物理学的信息基础。7.英国物理学家和著作家斯诺CharlesPercySnow(1905—1980)提出——

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2024-12-12

《新媒体概论》期末考试试题一、名词解释（每小题5分，共20分）1．数字电视2．媒介环境3．公民新闻4．网络暴力二、简述题（每小题10分，共40分）1．何为新媒体？新媒体的主要特征是什么？2．何为数字鸿沟？其产生的原因是什么？3．请简述媒介融合的特征。4．请简述新媒体从哪几个方面改变了以往的媒介生态。三、论述题（每个20分，共40分）1．请以优酷网（或其他视频网站亦可）为例，详细阐述其盈利模式。2．何为手机报，请以某手机报为例，详细阐述手机报的困境及解决方案。答案：一、名词解释1．数字电视：数字电视（Dig

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2024-12-12

2016-2017学年度第二学期录播教室应用工作总结先进的录播教室是有效的教学平台，适时有效地应用这个教学平台，不仅为学校开展现场观课、评课提供先进的硬件设施，加大观课评课的效果，并且可以通过网上转播，还能实现异地观、评课的交流和研讨，录播教室的使用能够有效引导教师的专业化发展，加强课堂的开放性，提高资源共享的高效性。下面将我校本学期应用录播教室的情况作一简要总结：一、科学管理。录播教室主要应用于课堂教学过程的录制与传送，所以我校录播教室由电教部负责统一管理。为了更好、最大化地发挥录播教室的教学研究功能电

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2024-12-12