数据结构课程设计实习报告-银行业务模拟第一篇：数据结构课程设计实习报告-银行业务模拟数据结构课程设计实习报告题目：银行业务模拟班级：计算机科学技术2004姓名：张芳芳学号：***一．需求分析：1．用VisualC++工具设计实现一个用事件驱动的银行业务离散模型,模拟每一个客户到达银行、排入人最少的业务窗口队列、排至窗口并处理完业务后离开的整个过程，统计客户在银行的平均逗留时间（即最近20人的平均逗留时间），适时地调整同时营业的窗口数（即能自动根据平均队长调整营业窗口数，缩减窗口时，应将此前排在被减窗口的客

是秋****写意

82页

2025-08-27

数据结构课程设计任务书第一篇：数据结构课程设计任务书数据结构课程设计任务书一、《数据结构课程设计》的目标课程设计是《数据结构》课程的一个重要的实践环节，它可加深学生对该课程所学内容的进一步的理解与巩固，达到理论与实际应用相结合，提高学生组织数据及编写大型程序的能力，培养基本的对基本数据结构的理解和运用，良好的程序设计方法、提高编码及调试程序技能的能力，为整个专业的学习以及软件设计水平的提高打下良好的基础。二、设计内容每位学生可以从《数据结构课程设计备选题目》中选择一个题目自行完成。要求每班中题目不能重复。

是你****晨呀

31页

2025-08-27

数据结构课程设计[五篇]第一篇：数据结构课程设计数据结构》课程设计报告华北科技学院《数据结构》课程设计说明书班级:计科B12姓名:学号:20120设计题目:宿舍管理查询系统设计时间:2014-6-16至2014-6-27指导教师:栾尚敏评语评阅成绩:评阅教师:数据结构》课程设计报告目录需求分析............................................................................................................

映雁****魔王

50页

2025-08-27

数据结构课程的知识体系和教学实践第一篇：数据结构课程的知识体系和教学实践数据结构课程的知识体系和教学实践－－张铭许卓群杨冬青唐世渭一、数据结构知识体系计算机科学已经深入应用到各个领域，不仅有效地解决了各种工程和科学计算中的数值计算问题，而且也有效地解决了许多文本处理、信息检索、数据库管理、图像识别、人工智能等非数值的数据处理问题。数据结构有助于程序员更有效地组织数据、设计高效的算法、完成高质量的程序以满足错综复杂的实际需要。数据结构是计算机学科的重要分支研究领域。数据结构和算法在计算机学科中的地位十分重要

小沛****文章

39页

2025-08-27

数据结构课程设计-停车场管理第一篇：数据结构课程设计-停车场管理课程设计报告课程名称数据结构题目停车场管理学生姓名班级/学号191103一、需求分析设停车场是一个可停放n辆汽车的狭长通道，且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序，依次由北向南排列（大门在最南端），若停车场内已停满n辆汽车，则后来的汽车只能在门外的便道上等候，一旦有车开走，则排在便道上的第一辆车即可开入；当停车场内某辆车要离开时，在它之后进入的车辆必须先退出车场为它让路，待该辆车开出大门外，其他车辆再按原次序进入车

兴朝****45

53页

2025-08-27

数据结构期末复习资料第一篇：数据结构期末复习资料《数据结构》课程复习资料第一章：数据结构概述1、掌握数据结构的定义，即数据结构三要素：数据的逻辑结构、存储结构、操作；2、数据结构包括：逻辑结构和存储结构；3、数据之间的关系：表（一对一之间的关系）、树（一对多之间的关系）、图（多对多之间的关系）；4、算法的定义：算法衡量的标准：时间复杂度和空间复杂度；5、算法时间复杂度的求法：给定一段程序，求其时间复杂度；时间复杂度的比较；6、为什么学习“数据结构”？“数据结构”课程主要学了哪些知识？第二章：线性表1、线性

小忆****ng

113页

2025-08-27

数据结构试卷(一)及答案第一篇：数据结构试卷(一)及答案数据结构试卷（一）一、选择题（20分）1．组成数据的基本单位是（）。(A)数据项(B)数据类型(C)数据元素(D)数据变量2．设数据结构A=(D，R)，其中D={1，2，3，4}，R={r}，r={，，，}，则数据结构A是（）。(A)线性结构(B)树型结构(C)图型结构(D)集合3．数组的逻辑结构不同于下列（）的逻辑结构。(A)线性表(B)栈(C)队列(D)树4．二叉树中第i(i≥1)层上的结点数最多有（）个。ii-1(A)2i(B)2(C)2(D)

黛娥****ak

45页

2025-08-27

数据结构实验教案第一篇：数据结构实验教案第一次实验线性表（一）实验目的和要求：1.熟悉VC集成环境2.会定义线性表的顺序结构和链式结构3.熟悉对线性表的基本操作，如插入、删除等（二）实验内容和原理或涉及的知识点（综合性实验）：自己编写程序实现线性表的建立、插入、删除等功能。写出线性表、顺序表、链表的定义，简单写出主要算法的思路。（三）实验条件：安装有VC的计算机（四）实验设计方案设计的顺序表算法有：1.初始化顺序表2.顺序表的插入操作3.顺序表的删除操作设计的链表算法有：1.建立链表2.链表的插入操作3.

一只****呀淑

108页

2025-08-27

数据结构手写上机实验报告内容、格式第一篇：数据结构手写上机实验报告内容、格式实验报告要求：1、报告要求使用学校统一要求的实验报告纸，书写整齐，结构清晰。2、程序设计及实验报告独立。3、实验报告里不需要附全部代码，如果需要可在算法思路中写主要代码。4、编写的程序可在上机课时让老师检查，源代码在上机结束以后上交。实验报告依照下面的模板来书写。报告要简洁明了，一个实验报告只有3页，书写时字体大小不要太大，以免写不下。实验报告内容参照如下模板：【实验目的和要求】见实验任务书【实验题目】见实验任务书【实验内容】1.

一只****呀9

35页

2025-08-27

数据结构线性表实验报告五篇第一篇：数据结构线性表实验报告实验报告课程名：数据结构实验名：线性表及其操作姓名：班级：学号：撰写时间：2014.09.24一实验目的与要求1.掌握线性表的实现2.掌握线性表的基本操作的实现二实验内容•分别完成线性表的顺序表示及链式表示•在两种表示上,分别实现一些线性表的操作,至少应该包括–在第i个位置插入一个元素–删除第i个元素–返回线性表长–返回第i个元素的值三实验结果与分析#include#include//---------线性表链式表示-----------struct

Jo****34

26页

2025-08-27

数据结构实验报告第一篇：数据结构实验报告河南省高等教育自学考试实验报告册计算机及应用专业（本科段）《数据结构》姓名周东伟准考证号010512201008所属地市郑州实验地点河南职业技术学院实验日期2014-3-18实验总成绩指导教师签名实验单位（实验室）意见：主考院校审核意见：河南科技大学自学考试办公室第二篇：数据结构实验报告注意：实验结束后提交一份实验报告电子文档电子文档命名为“学号+姓名”，如：E01214058宋思怡《数据结构》实验报告（一）学号：姓名：专业年级：实验名称：线性表实验日期：2014年

一条****杉淑

21页

2025-08-27

数据结构实验报告第一篇：数据结构实验报告浙江师范大学实验报告学院：数理与信息工程学院专业：计算机科学与技术姓名：杨富生学号：201531910137课程名称：数据结构指导教师：钟发荣实验时间：2016-06-152016年6月15日实验一1.实验要求1.1掌握数据结构中线性表的基本概念。1.2熟练掌握线性表的基本操作：创建、插入、删除、查找、输出、求长度及合并并运算在顺序存储结构上的实验。2.实验内容2.1编写一个函数，从一个给定的顺序表A中删除元素值在x到y之间的所有元素，要求以较高效率来实现。#inc

Do****76

41页

2025-08-27

数据结构实验报告二线性表的顺序存储第一篇：数据结构实验报告二线性表的顺序存储实验报告二线性表的顺序存储班级：2010XXX姓名：HoogLe学号：2010XXXX专业：XXXX2858505197@qq.com一、实验目的：（1）掌握顺序表的基本操作的实现方法。（2）应用顺序表的基本算法实现集合A=AUB算法。（3）应用顺序表的基本算法实现两有序顺序表的归并算法。二、实验内容：1、线性表顺序存储结构的基本操作算法实现（要求采用类模板实现）[实现提示]（同时可参见教材p5822-p60页算法、ppt）函数、

雨巷****可歆

32页

2025-08-27

数据结构实验报告第一篇：数据结构实验报告数据结构实验报告一．题目要求1）编程实现二叉排序树，包括生成、插入，删除；2）对二叉排序树进行先根、中根、和后根非递归遍历；3）每次对树的修改操作和遍历操作的显示结果都需要在屏幕上用树的形状表示出来。4）分别用二叉排序树和数组去存储一个班(50人以上)的成员信息(至少包括学号、姓名、成绩3项),对比查找效率，并说明在什么情况下二叉排序树效率高,为什么?二．解决方案对于前三个题目要求，我们用一个程序实现代码如下#include#include#include#incl

森林****来了

29页

2025-08-27

数据结构实验报告第一篇：数据结构实验报告注意：实验结束后提交一份实验报告电子文档电子文档命名为“学号+姓名”，如：E01214058宋思怡《数据结构》实验报告（一）学号：姓名：专业年级：实验名称：线性表实验日期：2014年4月14日实验目的：1、熟悉线性表的定义及其顺序和链式存储结构；2、熟练掌握线性表在顺序存储结构上实现基本操作的方法；3、熟练掌握在各种链表结构中实现线性表基本操作的方法；4、掌握用C/C++语言调试程序的基本方法。实验内容：一、编写程序实现顺序表的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程

增梅****主啊

21页

2025-08-27

数学计算机学院本科生毕业论文(设计)撰写规定第一篇：数学计算机学院本科生毕业论文(设计)撰写规定数学计算机学院本科生毕业论文(设计)撰写规定及毕业论文(设计)任务书、开题报告、教师指导情况与评价表填写说明一、毕业论文（设计）任务书、开题报告、教师指导情况及评价表填写说明1、毕业论文（设计）任务书中一、三、四项由指导教师填写，或打印或手写，但签名必须手写，第一项签名时间应在10年1月10日之前，第二项由学生本人签名，时间统一填在10年1月10日前。2、毕业论文（设计）开题报告中一、二、三项由学生填写，或打印

小代****回来

43页

2025-08-27

数学计算教学论文第一篇：数学计算教学论文浅谈计算教学的误区和解决策略【摘要】：计算教学是小学数学的基础，培养学生计算技能是教学的重要内容。长期以来，教学中存在着重算法轻算理、重视机械计算、轻视情感态度的倾向，影响了课堂效率。【关键词】：小学数学计算教学误区策略计算在小学数学中具有基础性和工具性作用。长期以来，无论老师如何苦口婆心，总有一部分学生算不对数；学生认为计算往往就是做不完的习题，枯燥无味。如何让教师教得得心应手，让学生学得轻松自如？是每个教师应该思考的问题。一、当前计算教学现状《义务教育数学课程标

一只****写意

34页

2025-08-27

数据结构实验三哈夫曼树实验报告第一篇：数据结构实验三哈夫曼树实验报告题目：哈夫曼编/译码器一、题目要求：写一个哈夫曼码的编/译码系统，要求能对要传输的报文进行编码和解码。构造哈夫曼树时，权值小的放左子树，权值大的放右子树，编码时右子树编码为1，左子树编码为0.二、概要设计：数据结构：typedefstruct{intbit[MAXBIT];intstart;}HCodeType;/*编码结构体*/typedefstruct{intweight;intparent;intlchild;intrchild;c

白真****ng

45页

2025-08-27

数据结构习题与答案第一篇：数据结构习题与答案第1章绪论课后习题讲解1.填空⑴（）是数据的基本单位，在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。【解答】数据元素⑵（）是数据的最小单位，（）是讨论数据结构时涉及的最小数据单位。【解答】数据项，数据元素【分析】数据结构指的是数据元素以及数据元素之间的关系。⑶从逻辑关系上讲，数据结构主要分为（）、（）、（）和（）。【解答】集合，线性结构，树结构，图结构⑷数据的存储结构主要有（）和（）两种基本方法，不论哪种存储结构，都要存储两方面的内容：（）和（）。【解答】顺序存

一条****贺6

179页

2025-08-27

数据结构参考材料[范文大全]第一篇：数据结构参考材料数据结构参考题目一、选择1.如果在数据结构中每个数据元素只可能有一个直接前驱，但可以有多个直接后继，则该结构是（）A.栈B.队列C.树D.图2.下面程序段的时间复杂度为（）for(i=0;inext=HL;B.P->next=HL;HL=p;C.P->next=HL;p=HL;D.P->next=HL->next;HL->next=p;4.两个字符串相等的条件是（）A.串的长度相等B.含有相同的字符集C.都是非空串D.串的长度相等且对应的字符相同5．若以

一吃****福乾

45页

2025-08-27