常用比较结构总结（5篇范文）第一篇：常用比较结构总结常用比较结构总结：1.同级比较：是说明两个比较的事物是同一级别的。1）as…as…这是英语里最常用的同级比较结构，第一个as是副词，后接形容词或副词，第二个as是连词或关系代词，后面接从句。如果该结构中出现作宾语或表语的名词，则名词放在两个as之间。如果该名词时复数可数名词或者前面有some,alittle等修饰时，则该名词放在第一个as前面。Withthedeepeningofthereform,theeconomyalongChina’seaster

葫芦****io

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2025-08-27

差错分析[范文大全]第一篇：差错分析药师对防止静脉药物配置中心差错的重要性摘要目的：介绍药师对保证输液配置质量，确保临床用药安全的作用；方法：根据对本院静脉配置中心已出现过差错的定性分析，总结药师对静脉配置中心防止差错的意义；结果：药师进行医嘱审核，排药复核及配置复核层层把关防止差错的发生；结论：药师的把关，为临床提供高质量输液。静脉药物配置中心（pharmacyintra-venousadmixtureservicePIVAS）是进行静脉用药集中配置的场所。是在符合GMP标准，依据药物特性设计的洁净间内

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2025-08-27

差倍问题(一)·教案专题第一篇：差倍问题(一)·教案专题差倍问题第一讲一、兴趣导入(Topic-in):趣味分享麒麟飞到北极变什么啊？答案：冰激凌世界上什么鸡跑的快？答案：肯德鸡块一片大草地（植物）答案：梅花（没花）又一片大草地（植物）答案：野梅花来了一群羊（水果）答案：草莓来了一群狼（水果）答案：杨梅来了一群狮子（体坛名将）答案：郎平什么动物最没有方向感？答案：麋鹿（迷路）二、学前测试(Testing):问答题（口答）1、甲、乙、丙三所小学的学生人数的总和为1999。已知甲校学生人数的2倍和乙校学生人数

盼易****君a

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2025-08-27

差倍问题教案第一篇：差倍问题教案第八讲差倍问题教案教学目标：进一步掌握运用画图线的方法表示差倍关系中的两个量。比较和倍问题的阶梯方法的基础上，熟练掌握解答差倍问题的方法，理解和倍问题中各个量之间的关系。教学重点：运用画图线的方法，准确分析差倍关系中各量之间的关系。教学难点：能够理解差倍应用题中各倍数和差倍数的量得关系。教学过程：前面讲了应用线段图分析“和倍”应用题，这种方法使分析的问题具体、形象，使我们能比较顺利地解答此类应用题.下面我们再来研究与“和倍”问题有相似之处的“差倍”应用题。“差倍问题”就是已

文宣****66

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2025-08-27

山东大学网络教育模拟试题《数据库系统原理》(C卷)第一篇：山东大学网络教育模拟试题《数据库系统原理》(C卷)《数据库系统原理》模拟题一、单选题1、()是描述事物的符号记录，是数据库中存储的基本对象。描述事物的符号可以是数字，也可以是文字、图形、图像、声音、语言等。数据有多种表现形式，它们都可以经过数字化后存入计算机。A、视图B、表C、数据D、数据库2、数据库的简称()A、DAB、DBC、BDD、DD3、()是指长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合，以及数据之间的逻辑关系的集合。A、视图B、数据

猫巷****正德

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2025-08-27

对数运算性质教案（5篇）第一篇：对数运算性质教案《对数的运算》教学设计一、课标要求理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数。二、教材分析1、本节的地位和作用对数是中学数学的重要内容之一。它是在学生学习了指数的基础上进行的，是对指数的运用与巩固，对数的运算性质更是对指数的运算性质的运用；同时，对数的学习为对数函数的学习做好充足的准备，起到承前启后的作用。2、本节的主要内容复习对数的定义，回顾对数与指数的联系与转化，进而猜测对数的运算性质与指数的运算性质的相关性；列举指数

明钰****甜甜

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2025-08-27

对计算教学的一点思考第一篇：对计算教学的一点思考对计算教学的一点思考在数学学习中，计算教学是数学的重要内容之一，那我们该如何定位我们的计算教学目标呢？美国国家委员会至国民的的一份报告明确指出：今天一个其数学本领仅限于计算的人，几乎没有什么可贡献于当今社会，因为廉价的计算器就能够把事情办得更好。我们的数学课堂更不是生产“廉价计算器”的流水线，而应以数学为载体促进学生主动、健康发展。因此，计算教学除了使学生掌握各种运算方法，形成相关的实际运用能力以外，还需要使学生学会有序、结构性的思考，养成有条理的思维习惯，

盼易****君a

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2025-08-27

对数运算性质教学设计第一篇：对数运算性质教学设计对数的运算性质教学设计通江县涪阳中学杨闵一、教学目标（一）知识与技能目标：1、掌握积、商、幂的对数运算性质；2、能够熟练的运用运算性质进行简单的对数运算.（二）过程与方法目标：1、培养学生观察、分析、归纳、推理等思维能力；2、了解积、商、幂的对数运算性质的推导方法.（三）情感、态度与价值观：1、让学生自主探究，感受数学的建筑美，培养学数学的兴趣，了解对数运算的实际背景；2、通过学生亲手实践，互动交流，激发学生的学习兴趣，努力培养学生的创新意识，提高学生抽象、

一吃****瀚文

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2025-08-27

对教学系统设计理论的反思与浅探第一篇：对教学系统设计理论的反思与浅探对教学系统设计理论的反思与浅探(TheReflectiveThinkingandExploringonSystematicInstructionalDesignTheory)张文兰北京师范大学信息科学学院，北京，100875【摘要】本文通过对教学设计理论研究的回顾与反思，指出了目前教学设计理论中存在教学设计模式难以解决具体的教学问题、不能有效的促进学生的学习和发展、基于建构主义的教学设计理论过于关注技术背景的支持及理论体系的封闭性等问题。

康平****ng

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2025-08-27

实验五数据查询——复杂查询第一篇：实验五数据查询——复杂查询数据库原理实验学号：123012008xxx姓名：xxx班级（x）小班日期：2010年月日实验五数据查询——复杂查询一、实验目的1．掌握SQLServer查询语句的基本语法2．熟练使用SQL的Select语句对多表进行查询3．熟练掌握并运用SQLServer所提供的函数4．熟练使用SQL语句进行复杂的连接操作二、实验环境（实验的软件、硬件环境）硬件：PC机软件：SQL2000三、实验指导说明请复习相关的查询知识点并完成如下内容。四、实验内容1．在

宜然****找我

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2025-08-27

实验4数据通路实验报告第一篇：实验4数据通路实验报告班级：计算机科学与技术3班学号：20090810310姓名：康小雪日期：2011-10-14实验3存储器实验预习实验报告疑问：1、数据通路是干嘛的？2、数据通路如何实现其功能？3、实验书上的存储器部分总线开关接在高电平上，是不是错了？实验报告一、波形图：参数设置：Endtime:2.0usGridsize:100.0ns信号设置：clk：时钟信号，设置周期为100ns占空比为50%。bus_sel:sw|r4|r5|alu|pc_bus的组合，分别代表的

一吃****书竹

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2025-08-27

实验7数据结构第一篇：实验7数据结构实验七稀疏矩阵的实现基本操作班级：12083414学号：1208141姓名：陈峰一、实验内容（1）掌握稀疏矩阵的压缩存储；（2）掌握稀疏矩阵的转置算法；二、实验目的（1）实现上三角阵的压缩存储；（2）用三元组书序表存储稀疏矩阵，并实现矩阵的转置；三、设计思想（1）创建一个数组；（2）输入数据；（3）给定矩阵任一元素的下标；（4）打印给定下标所对应的数据；（5）创建三元组顺序表；（6）输入矩阵中的数据；（7）输出对应的矩阵；四、程序源代码（1）三元组顺序表存储稀疏矩阵并实

猫巷****晓容

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2025-08-27

定义判断专项训练03第一篇：定义判断专项训练03定义判断专项训练之三61．个人所得税纳税主体是指在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年的个人，从中国境内和境外取得的所得，在中国境内无住所又不居住或无住所而在境内居住不满一年的人，从中国境内取得所得的人。下列不必交个人所得税的一项是()。A．中国公民李先生在一合资公司上班，每月工资4000元B．外国专家理查森在中国某大学当教授，工资5万元C．美国总统到中国访问十天D．李小姐住在北京上班，打工收入每月3000元62．企业倒闭：指企业经济状况恶化，即产品

茂学****23

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定义判断练习题三第一篇：定义判断练习题三QZZN公考指南之行测篇BY田老鼠定义判断练习题三每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种行为，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。例题：服从：指在他人命令域要求下所实现的自己本来不愿做的行为，亦即按他人旨意行事。根据此定义，下列哪一项属于服从：A．他按照图纸说明组装了一台电视机。B．大家一致推举他做班长，他只好做了。C．经他人提醒，小王才想起自己有件事才做了一半，得马上完成它。D．小王星期日携妻子逛

邻家****ng

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2025-08-27

学生学籍系统分析报告第一篇：学生学籍系统分析报告系统分析报告——首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统一、引言1.系统名称首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统。2.系统目标本系统立足于教务处的角度，面向全校同学和老师，对全学校的学生和课程做统一管理，以实现管理的科学化，系统化，自动化，最大限度的为老师和同学们提供方便，节约人力、物力等各方面资源。彻底杜绝以前那种老师工作量大，工作步骤繁琐，学生有问题不知道找哪里解决的现象，而且消灭由于信息冗余而造成的数据不一致，和数据查询困难的问题。3.系统功能

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学习证据学的意义和作用(精)第一篇：学习证据学的意义和作用(精)学习证据学的意义和作用一、证据的意义1.证据是诉讼的基础和核心证据是整个诉讼活动的基础和核心,是司法人员进行办案活动的核心和基础。证据在诉讼中具有重要的意义:A.证据是公安、司法机关进行立案、侦查、起诉和审理,以及定罪判刑和正确认定事实的依据,是司法人员查明和认定案件事实的基础。B.在刑事诉讼中,证据是揭露犯罪、证实犯罪的重要手段,是迫使犯罪分子认罪伏法、接受改造的有力武器。C.在民事诉讼和行政诉讼中,双方当事人权利、义务关系发生争议时,证据

曦晨****22

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2025-08-27

学习编程逻辑思维很重要第一篇：学习编程逻辑思维很重要我进入甲骨文培训的时候对编程说实话知识了解而已，由于我是理工科毕业的，经常用到数学等知识，所以对数学逻辑方面还是比较不错的，而且毕业后发现IT行业的前景非常好，经过咨询发现我可能也挺适合编程的，所以就决定来盈佳科技试试。通过盈佳科技这四个月的学习，我觉得自己收获不少。本来我就是一个对数学逻辑方面的东西和能自己动手做出来的东西感兴趣，真正的接触到c++之后才发现这才是我要找的东西，这就是我所谓的对口学习的东西。我觉得来甲骨文学习c++的话最好逻辑思维能力。

一只****懿呀

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2025-08-27

学习数据库的心得第一篇：学习数据库的心得转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了，在这一年中，数据库也如影随形。在这一年中我主要学习的数据库是sqlserverXX，在学习的时候过程中，我们首先是从基础开始，比如数据类型、运算符号、关键字等等，然后上升到一些增删改查，还有触发、存储过程等的使用等等。经过了一学期的学习，我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰，深入，我认为我学到了许许多多的东西。当然，在学习中，薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料，同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。除了这个以外，我

一吃****瀚文

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学习型机关总结doc第一篇：学习型机关总结doc嘉交党发[2008]18号交通局创建“学习型机关”工作总结2008年，我局在县委、县政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指针，认真学习贯彻党的十七大精神，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率、务实高效、廉洁为目标，继续开展学习型机关的建设活动，并取得了一定成效。目前，我局干部职工已普遍确立了“人人学习、终身学习”和“学用结合、学以致用”的理念，为建设学习型、服务型机关奠定了更坚实的基础。一、创建意识不断增强，创建力度不断加大（一）局领导的高度重视成为创

元容****少女

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2025-08-27

存在问题分析（大全）第一篇：存在问题分析（大全）存在问题分析：简要分析：1、从学生做题情况来看：应用题部分有不少同学不同程度的丢分，也就说这部分掌握的不够扎实。2、进一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习习惯的培养。3．关注后进生的状况。反思学生中弱势群体的学习方式，思维方式，做好家校联系，4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。第二篇：存在问题分析1、学习方面。作为我本人重视不够，有不思进取、得过且过的思想，平时应

茂学****23

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