规律排序教案第一篇：规律排序教案活动名称：规律排序设计意图：在周围现实生活的环境中，到处都充满了排序，服装上花纹的排序，皮包上图案的排序，环境装饰上的排序，公园里花草种植的排序„„这些有规律的排序给我们的生活带来了很多的美。孩子们无时无刻不在和它们打交道，但是在日常生活中，幼儿并不会有意识的去关注它的存在，有意识的去发现它的奥秘与趣味，如何让幼儿去关注、探索排序呢？带着问题我进行了思考，我意识到为幼儿传授这种数学概念并不是活动的重点，让幼儿真正在生活中学数学，玩数学，用数学才是最重要的，因此，在《纲要》“

努力****星驰

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2025-08-28

解简易方程教学设计第一篇：解简易方程教学设计解简易方程教学设计一.教学目标:(1)使学生理解方程的意义、方程的解和解方程的概念,掌握方程与等式之间的关系。(2)结合教学,培养学生事实求是的学习态度,求真务实的科学精神,养成良好的学习习惯。渗透一一对应的数学思想。二.教学重点及难点:理解方程的意义,掌握方程与等式之间的关系。三.教具:天平一只,算式卡片若干张,粉笔盒一只。四.教学过程设计(一)游戏导入,揭示课题1、师生共同做个游戏:用手指指尖顶住直尺,使直尺能保持平衡,感知平衡。说说生活中,你还见过哪些平衡

英哲****公主

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2025-08-28

西师版加法运算律教案（最终定稿）第一篇：西师版加法运算律教案加法运算律教案青神县实验小学四年级数学组祝尉霖教学内容：课本点？（12+25=25+12=500+300=300+500=30+20=20+30=1200+650=650+1200=）生：左边算式的加数度交换了位置就变成的右边的算式。师：我们一二组口算左边的算式，三四组口算右边的算式。生：37，37，800，800，50，50，1850，1850师：从口算中，你验证了刚才的猜想了吗？得出了什么规律？生：加法中，交换加数的位置，和不变。师：我们可以

一吃****春艳

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2025-08-28

营销数据分析学习心得第一篇：营销数据分析学习心得如何让数字说话——营销数据分析学习心得引言：当前社会，市场变化纷繁芜杂，竞争无处不在，需要处理的信息以海量计，公司发展受市场制约，任何决策都如履薄冰，因此科学决策必须打破原有的定性感觉而依赖于信息支持，这些信息相当程度上，又必须以一种狭义的数据形式，给决策者一种量化的直观体现。关于数据处理的技术性的问题，不在此讨论，通过学习，本文主要从思路和视角的角度对公司现存的数据采集、管理和分析进行探讨。主要着眼点在于营销版块，对于公司其它版块所需要的数据分析的普遍原理

小忆****ng

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2025-08-28

综合课程设计1-数据结构教学大纲第一篇：综合课程设计1-数据结构教学大纲综合课程设计1——《数据结构课程设计》教学大纲一、课程的性质、教学目的和要求《数据结构》是一门实践性较强的软件基础课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用相结合，使同学们能够根据数据对象的特性，学会数据组织的方法，能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来，并培养基本的、良好的程序设计技能二、设计要点1、通过这次设计，要求在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择应

一只****ua

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2025-08-28

结构矩阵心得体会11第一篇：结构矩阵心得体会11结构矩阵分析原理及程序设计结构矩阵分析原理与程序设计上机心得本学期我们进行了结构矩阵分析原理与程序设计这门课程的学习，在后半段进行了上机实习。结构矩阵分析的原理﹑方法以及在计算机上的实现是结构力学的重要内容之一。上机过程中，我们将理论结合实践。亲自操作，学习使用VB来制作程序，进行计算和调试。传统上第二篇：结构矩阵设计心得体会结构矩阵设计心得体会这学期的结构矩阵设计课程分为两部分，理论课程和上机实验课程。在理论课程中，老师讲解了结构矩阵分析的理论知识，包含原

是你****优呀

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2025-08-28

结构矩阵分析原理与程序设计上机心得第一篇：结构矩阵分析原理与程序设计上机心得结构矩阵分析原理与程序设计上机心得在结构分析中，把各项计算公式表达称矩阵形式，进行矩阵运算，称为矩阵方法。再利用计算机对矩阵进行运算，就可以很快得到计算结果。我们所编写的程序就是进行这项工作。整个程序由各个子块组成：数组变量的定义，原始数据的输入、输出（input1），组集总刚（wsiff）、综合结点荷载的计算（load）、支承条件的引入（bound）、解方程的结点位移（gauss）、各单元最后杆端力的计算（nqm）。这些就是结构

婀娜****aj

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2025-08-28

结构矩阵程序设计心得第一篇：结构矩阵程序设计心得结构矩阵程序设计心得体会结构矩阵分析的原理、方法以及在计算机上的实现是结构力学的重要内容之一。学好这门课，是对本科土木专业学生的基本要求。本学期我们开始学习结构矩阵分析原理与程序设计，其中包括理论课时——第一章结构矩阵分析原理、第二章平面钢架静力分析的程序设计。其实，结构矩阵分析的基本原理与传统的结构力学原理相同，只是把计算过程用矩阵运算来表示，从而使复杂多变的结构受力在计算机上实现。矩阵位移法分为一般刚度法和直接刚度法，二者基本原理相同，形成整体刚度方程的

努力****元恺

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2025-08-28

结构矩阵设计心得体会第一篇：结构矩阵设计心得体会结构矩阵设计心得体会这学期的结构矩阵设计课程分为两部分，理论课程和上机实验课程。在理论课程中，老师讲解了结构矩阵分析的理论知识，包含原理，平面钢架静力分析等。通过理论的学习对结构矩阵设计的总体思想有了系统的认识，在学习过程中，我感觉比较复杂的是结构的刚度方程的确定，在理论课程结束后，我开始了上机实验课程。上机实验课程中，我们先确定了小组，我负责编写程序中的一部分，当我们把程序都编写好汇总以后，进行了调试，确认程序可以正确运行后，我们用程序完成了《结构矩阵分析

Ch****75

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2025-08-28

结构矩阵_程序设计_心得第一篇：结构矩阵_程序设计_心得结构矩阵程序设计心得短短几周的时间里我们进行了结构矩阵程序设计，大家在忙碌而紧张地完成了各自组所要完成的任务。使我们对结构力学分析有了进一步的了解以及对其内容得到了深化，使我们受益匪浅。论教学中我们熟知了矩阵位移法分析平面结构的基本原理和计算方法，以此为基础我们进行了以计算机为媒介的程序设计，从而使结构复杂，受力复杂的结构受力分析简单化、程序化、模块化。我们利用所学过的VB知识来设计程序，矩阵程序设计的步骤通常为两大步：一，做程序的框架设计，把矩阵位

mm****酱吖

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2025-08-28

系统分析课程考核第一篇：系统分析课程考核系统分析课程考核：学生可选下列两种方法之一，作为自己的考核方式：1、自己做老师：自己出一套试卷并附上答案：要求知识面要广，要包括本学期该课程所学的主要内容，重点要突出，能够反映学生的实际水平。2、写学习心得总结，主要有（但不限于）以下一些内容：本课程的主要知识点；对于所学的4个系统，他们的主要优缺点是什么？你有什1）2）么改进意见？这4大系统的发展趋势是什么？3）4）对于所学的4个系统，他们的重点和难点是什么？本课程开学前，你最想学什么？通过一学期的学习，你学到了什

明轩****la

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2025-08-28

类比推理解题基本方法总结第一篇：类比推理解题基本方法总结类比推理解题技巧类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。简称类推、类比以关于两个事物某些属性相同的判断为前提，推出两个事物的其他属性相同的结论的推理。如声和光有不少属性相同--直线传播，有反射、折射和干扰等现象；由此推出：既然声有波动性质，光也有波动性质。这就是类比推理。类比推理具有或然性。类比推理是国家公务员录用考试的必考题型之一，在“行政职业能力测验”中，固定地有10道题目。学一手教育公务员考试研究中心的专

一只****写意

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2025-08-28

系统分析与设计习题解答（精选合集）第一篇：系统分析与设计习题解答第一章系统分析和设计方法的环境1.企业为什么需要信息系统（IS）？答：企业的信息系统捕捉和管理数据以产生有用的信息，为企业以及企业的雇员、客户、供应商和合作伙伴提供支持。许多企业把信息系统看成是他们的竞争力或者获取竞争优势的根本因素，绝大多数企业也已经认识到所有的工作人员都需要参与到信息系统的开发中。2.为什么系统分析员需要知道企业中关联人员是谁？答：如图1-1所示，系统分析员需要同系统中的其他关联人员交互工作。对于系统所有者和用户来说，分析

康佳****文库

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2025-08-28

系统分析论文第一篇：系统分析论文一、系统的概念级特征1.系统，所谓系统,就是由相互作用和相互联系的若干组成部分结合而成的整体。2．系统的特征：1)整体性。整体性就是要用系统的方法研究系统的对象,立足整体,统筹全局,全面规划,协调处理,使系统的总体与部分之间、部分之间、系统与环境之间达到辩证统一,组成的整体功能,即系统功能,是各部分所不具备的。系统的功能大于各部分功能的和。2)综合性。综合性即从系统的总目标出发,将相关的经验和知识有机结合,协调运用,从而开发出全新的系统概念,创造出全新的系统结构和功能。综合

睿达****的的

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2025-08-28

系统分析与设计期末考试第一篇：系统分析与设计期末考试10.在一个课程注册系统中，定义了类CourseSchedule和类Course，并在类CourseSchedule中定义了方法add(c:Course)和方法remove(c:Course)，则类CourseSchedule和类Course之间的关系是：（）A.泛化（generalization）关系B.组合（composition）关系C.依赖（dependency）关系D.包含（include）关系13.进行企业系统规划，哪种规划方法使目标识别比较

一条****杉淑

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2025-08-28

算法与程序设计教学反思第一篇：算法与程序设计教学反思1.1计算机解决问题的过程课堂教学反思2011年01月07日10:58:52来源:隆德县第二中学【字体：大中小】“1.1计算机解决问题的过程”课堂教学反思本节是对用计算机程序解决问题的基本过程的入门介绍，是体验计算机程序，体验并理解用计算机程序解决问题的基本过程。这个过程包含以下环节：分析问题，设计算法，编写程序，调试运行，检测结果。学情分析：1、高中学生已具备了较丰富的计算机使用经验，但接触的多是文字处理、媒体表达等常用工具软件及网络应用等，对于计算机

明钰****甜甜

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2025-08-28

算法工程师的基本职责概述职责：1、负责图像特征提取、运动物体跟踪算法的开发与实现。2、负责进行各类机器学习、深度神经网络产品的研发。3、负责设计研究相关算法，并优化算法性能。4、负责撰写相关算法研发报告、技术方案和专利申请材料。技能要求：1、图像处理、数学、计算机等相关专业，硕士优先，___年以上工作经验者优先;2、具有良好的数学功底，具备丰富的数字图像知识和机器学习、深度学习基础知识，熟练使用OpenCV、MATLAB等开发工具及TensorFlow、Caffe等主流深度学习框架;3、至少熟练掌握Pyt

书生****萌哒

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算法与数据结构总结第一篇：算法与数据结构总结算法与数据结构总结算法与数据结构这一门课程，就是描述了数据的逻辑结构，数据的存储结构，以及数据的运算集合在计算机中的运用和体现。数据的逻辑结构就是数据与数据之间的逻辑结构；数据的存储结构就包含了顺序存储、链式存储、索引存储和散列存储。在这学期当中，老师给我们主要讲了顺序存储和链式存储。最后数据的运算集合就是对于一批数据，数据的运算是定义在数据的逻辑结构之上的，而运算的具体实现依赖于数据的存储结构。通过这学期的学习，让我在去年C语言的基础上对数据与数据之间的逻辑关

一条****杉淑

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2025-08-28

算法与数据结构实验第一篇：算法与数据结构实验金陵科技学院实验报告学生实验报告册课程名称：学生学号：所属院部：（理工类）算法与数据结构专业班级：13网络工程1305106009学生姓名：陈韬网络与通信工程学院指导教师：沈奇14——2015学年第1学期金陵科技学院教务处制金陵科技学院实验报告实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和

一只****签网

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算术平方根教学反思第一篇：算术平方根教学反思算术平方根教学反思周练算术平方根在教材中所处的位置是七年级下册第六章实数的第一节，学生对数的认识要从有理数扩大到实数的范围，而本课是无理数的前提，是学生实数的衔接与过渡，并且是以后学习实数运算的基础，对后面学习习近平方根起着至关重要的作用。本节课的内容不多，但这是学生平方根的关键，为后面学习立方根及运用平方根进行基本运算和解决实际问题打下基础，也是一个关键。从选择课题，到设计教案，板书设计，每一个环节都经历了反复的推敲和修改，只为达到课堂设计的最佳效果，令学生有

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2025-08-28