2019年山东省中国海洋大学程序设计基础考研真题一、单项选择题(每题2分，共15题，共30分)1.执行下面程序的输出结果是()。#include<stdio.h>voidmain()inta=6,b=0,c=1;if(a=a+b)printf("AAAln");elseprintf("BBB\n");(A)有语法错误不能编译(B)能通过编译，但不能通过连接(C)输出AAA(D)输出BBB2.以下程序的输出结果是()。#include<stdio.h>voidmain()intx=9,y=9;printf(

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2025-01-15

C语言程序设计期末考试模拟题1程序设计能力模块1.1程序调试、修改10小题、40分给出的程序可能存在语法或算法上的问题或需要补充完整，但需要修改的地方肯定在/*******Found*******/下的第一行上且每行仅有一个(类)错误，不能修改其它地方，遵循最少修改、保持一行一条语句及{与}单独一行。由于是计算机自动阅卷，修改时不能增加行或删除行，哪怕是一个空行都不行，否则可能得0分。应当提醒考生的是：由于考生在考前教均作了大量练习，知道考题的大概考法——实际考题与此公布的考题肯定会有所变化、程序需要修改

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2025-01-05

用作实质性程序的分析程序用作实质性程序的分析程序称为实质性分析程序。1.总体要求实质性分析可以直接提供认定层次是否存在重大错报的证据，它既可以单独使用，也可以与细节测试结合起来运用。(1)在某些审计领域，如果重大错报风险较低且数据之间具有稳定的预期关系，注册会计师可以单独使用实质性分析程序获取充分、适当的审计证据。(2)并未要求注册会计师在实施实质性程序时必须使用分析程序。(3)分析程序有其运用的前提和基础，它并不适用于所有的财务报表认定，例如关于账户余额“权利与义务”的认定。(4)实质性分析程度能够达到

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2025-01-05

1RS码字RS码(Reed-solomoncodes)一种低速率的前向纠错的信道编码，是一类具有强纠错能力的多进制BCH码，在线性分组码中，它的纠错能力和编码效率是最高的。相比于其他线性分组码而言，在同样的效率下，RS的纠错能力是特别强的，特别是在短的中等码长下，其性能接近于理论值，它不但可以纠正随机错误，突发错误及两者的结合，而且可以用来构造其他码型，如级联码。其编码过程首先在多个点上对这些多项式求冗余，然后将其传输或者存储。对多项式的这种超出必要值的采样使得多项式超定（过限定）。当接收器正确的收到足够

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2025-01-05

VC++程序设计实验报告一、实验目的掌握MFC编程二、实验内容用MFC向导创建单文档应用程序，一个简单的画图程序。使用C＋＋语言实现使用VC＋＋6.0集成开发环境开发使用MFC应用程序开发框架三、实验步骤基本功能描述1.打开exe文件，在绘图下拉菜单中可分别设置绘制的图形形状，如直线、曲线、矩形及椭圆，线宽选项，有1-6可供选择，线型选项有实线、虚线、点线和点段线供设置，还可以设置线色以及填充色，通过弹出的颜色对话框选择需要的颜色，如果不选择线宽、线色以及填充色，则按默认的画笔，画刷来绘制选择的图

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2025-01-05

《C++程序设计》课程设计报告《C++程序设计》课程设计报告班级计科101班学号37姓名毛翔得分一目的加深对C++/C语言知识的理解，扩大相关知识面，培养对这些知识的应用能力。通过一个实际问题的C++/C语言源程序的编写和调试，提高综合运用C++/C语言、程序设计技术的能力，并为后续相关课程的学习打下基础。二题目及要求题目：酒店房间登记与计费管理系统功能：1、屏幕上出现一个界面，让操作员能够方便的选择所需要进行的操作，包括登记入住、查询房间的入住情况、查询当前费用、结账退房等操作。2、对不同标准的房间实施

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2025-01-05

（2）本科生导师制问题=1\*GB3①问题描述在高校的教学改革中，有很多学校实行了本科生导师制。一个班级的学生被分给几个老师，每个老师带n个学生，如果该老师还带研究生，那么研究生也可直接带本科生。本科生导师制问题中的数据元素具有如下形式：导师带研究生（老师，（（研究生1，（本科生1，…，本科生m1）），（研究生2，（本科生1，…，本科生m2））…））导师不带研究生（老师，（本科生1，…，本科生m））导师的自然情况只包括姓名、职称；研究生的自然情况只包括姓名、班级；本科生的自然情况只包括姓名、班级。

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2025-01-04

一、选择题1.在每个C程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为。A.mainB.MAINC.nameD.function2.在以下关于C语言的注释的叙述中，不正确的是。A．注释可用"/*"、"*/"形式表示，也可用"//"形式表示B．编译器在编译一个程序时，将跳过注释，不对其进行处理C．编译器在编译一个程序时，可发现注释中的单词拼写错误D．程序中注释的多少不会影响所生成的可执行文件的长度3.以下叙述不正确的是。A．在C程序中，严格区分大小写字母B．一个C源程序有且仅有一个main函数C．在C程序中

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2025-01-04

VC公司里，你应该跟谁谈？做VC的通常有不同的头衔，我接触过的投资专业的头衔有以下几种（按资历从低到高）：分析师、投资经理、投资总监和合伙人。他们是每家VC公司的固定成员，VC公司还有只会短暂任职的入驻企业家（EIR），以及其他人，比如创业合伙人或者运营合伙人、等。找VC融资的过程也是一个销售的过程，因此企业销售方面的技巧很大部分在这里也适用。我第一份工作是做软件程序员、随后是数据库设计师、产品经理，然后是项目经理。因此，做销售一开始也并不在我的经验范围之内。我从一位资深的德国销售培训师KaiKricke

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2025-01-04

....1设计目的机房机位预定系统2任务概述20台机器，编号1到20，从早八点到晚八点。两小时一个时间段，每次可预定一个时间段。功能要求：（1）系统以菜单方式工作（2）查询，根据输入时间，输出机位信息。（3）机位预定，根据输入的时间查询是否有空机位，若有则预约，若无则提供最近的时间段，另：若用户在非空时间上机，则将用户信息列入等待列表。（4）退出预定，根据输入的时间，机器号撤销该事件的预定！（5）查询是否有等待信息，若有则提供最优解决方案（等待时间尽量短），若无则显示提示信息。.........3模块划分

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2025-01-04

目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc382781907"摘要PAGEREF_Toc382781907\h1HYPERLINK\l"_Toc382781908"关键词PAGEREF_Toc382781908\h1HYPERLINK\l"_Toc382781909"第一章绪论PAGEREF_Toc382781909\h2HYPERLINK\l"_Toc382781910"1.1课题背景PAGEREF_Toc382781910\h2

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2025-01-04

一个应用实例谁需要平衡积分卡平衡积分卡是一种战略管理和业绩评估工具，它提供一种全面评价系统，它主要通过测量企业的四个基本方面，向企业各层次的人员传达公司的战略以及每一步骤中各自的使命。这四个基本指标分别是财务业绩指标、客户方面业绩指标、内部经营过程业绩指标以及学习与增长业绩指标。平衡积分卡被《哈佛商业评论》评为“过去80年来*2影响力的十大管理理念”中的第二位。继ERP、CRM之后，平衡积分卡在中国掀起新一轮管理工具的热潮。有数据表明，500强企业中有80%以上都在使用BSC，在中国也有越来越多的企业开始

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2025-01-04

关于实质性程序，你要知道这些……实质性程序：实质性程序是指注册会计师针对评估的重大错报风险实施的直接用以发现认定层次重大错报的审计程序。因此，注册会计师应当针对评估的重大错报风险设计和实施实质性程序，以发现认定层次的重大错报。实质性程序包括对各类交易、账户余额、列报和披露的细节测试以及实质性分析程序。实质性程序包括：注册会计师实施的实质性程序应当包括下列与财务报表编制完成阶段相关的审计程序：(l)将财务报表与其所依据的会计记录相核对;(2)检查财务报表编制过程中作出的重大会计分录和其他会计调整。注册会计师

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2025-01-04

PAGE\*MERGEFORMAT16目录程序功能分析******************主要数据结构*******************主要特色**********************源代码*************************测试数据组******************心得和感想********************程序功能分析实现以下功能：1)通讯录编辑（输入、储存、添加、删除、显示）；2)按不同的项进行查找；3)对已存在的通讯录按不同的项排序；4)将通讯录写入文件；5)

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2025-01-04

C++primer第一章快速入门学习了一个c++程序最基本的框架，和如何完成一个完整的程序编程。了解已初始化和未初始化变量的区别。初始化是一个很重要的概念，贯穿了c++始终。在程序变的很复杂之前学会做好注释，在c++中使用//表示注释内容。初步接触了while语句，for语句，if语句。While语句提供了迭代执行功能。[while（condition）while_body_statement]；For语句可以简化管理循环变量的代码。[for(一个初始化语句，一个条件，一个表达式)]；If语句用来转折编程

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2025-01-04

华北水利水电大学NorthChinaInstituteofWaterConservancyandHydroelectricPower课程设计题目：学生成绩管理系统姓名：王漫漫学院：信息工程学院专业：计算机科学与技术班级：208班学号：201320804指导教师：郑作勇2014年11月16日TOC\o"1-3"\h\z\u目录一设计目的…………………………………………………………….1二课程设计的内容........................................2三课程设计的要求与数据

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2025-01-04

“C语言程序设计”课程设计报告学籍管理系统的设计与实现学生姓名：高俊玲（组长）洪泽慧陈震黄紫腾指导教师：俞庆英所在系：电子信息系所学专业：计算机科学与技术年级班级：12级计算机一班设计日期：2012年6月17日2013年6月21日PAGE\*MERGEFORMATII目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc359529657"第一章引言PAGEREF_Toc359529657\h1HYPERLINK\l"_Toc359529658"1.1设计内容PA

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2025-01-04

PAGE\*MERGEFORMAT23《C++程序设计》课程设计报告学生选修课程系统设计一、需求分析计算机技术作为信息化的核心技术受到全社会的普遍重视。如今，计算机的使用也已不再局限于科学计算，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。深入掌握计算机专业知识、具有良好系统设计与分析能力的计算机高级专业人才在社会上深受欢迎。而系统设计与分析能力的培养需要通过实践训练才能获得。通过计算机对一些系统的管理已经成为一种系统、便捷的方式。本课程设计就是用C++设计学生选课系统的问题，实现对学生选课的

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2025-01-04

PAGE\*MERGEFORMAT1《高级语言程序设计》课程设计报告书题目：二进制数制转换系统专业：嵌入式开发方向学号：141009122学生姓名：李鲁豫指导教师：路玲完成日期：2015.6.23目录contens1．题目及要求1TOC\o"1-3"\h\z\u1.1功能概述…………….……………………………………………………………………….…11.2功能分述………………………………….…………………………………………………….11.3增加模块….………………………………………………………………

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2025-01-03

C语言基础知识总结主要内容：1.C数据类型2.简单的算术运算和表达式3.键盘输入和屏幕输出4.选择控制结构5.循环控制结构总结风格：分条罗列，主要是知识点，有例题不多一、C数据类型1.C语言处理两种数据：常量和变量2.常量：整形常量、实型常量、字符常量、字符串常量、枚举常量3.整形常量：正整数、负整数、零eg:10,-30,04.实型常量：实数、小数、浮点数eg:3.14,-0.56,18.05.字符常量：字符型常量、用单引号括起来的任意字符eg:'x''X''?'',''9'6.字符串常量：用双引号括起

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2025-01-03