教案-全国-2016_2016秋二年级数学上册 5《表内除法（一）》（整理与复习）教学建议 （新版）冀教版.doc

2《整理与复习》教学目标：1、经历除法的初步认识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程。2、熟练运用2～6的乘法口诀进行有关计算，并能解决简单的实际问题。3、帮助学生巩固本单元的数学知识，提高计算能力。教学建议：◆整理与复习第1题，让学生看图说出题意，然后写出两个除法算式，并指出算式中各数的名称。第2题，让学生说一说有什么球，各几个。然后提出教材上的问题，交流各种分法。帮助学生加深对“平均分”的理解。第3题，让学生根据乘法口诀自己写出两个乘法算式和两个除法算式，然后交流。教师还可以多出几道类似的题，让学生练习。第4题，三个问题逐步开放，师生共同完成教材上的问题后，鼓励学生自己提出问题并解答。◆练一练第1题，让学生从不同的角度观察，列出不同的乘除法算式，全班订正。第2题，指导学生明白：是把18张画片平均分给3人。然后，让学生独立完成。第3题，是变式口算练习。提高学生学习数学的兴趣。第4题，在除法算式的□里填数是第一次出现，教师可适当提示。如30÷□＝5，可以想“五几三十”。提高学生运用乘法口诀灵活进行乘除法计算的能力。◆数学冲浪教师读题，让学生明白题意后，先同桌讨论，再全班交流。重点说一说是怎样判断的。答案：24个。