试题-全国-2016_2015年中考化学试题分类汇编 专题04-1 爱护水资源及水的净化、组成(含解析).doc 立即下载
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试题-全国-2016_2015年中考化学试题分类汇编 专题04-1 爱护水资源及水的净化、组成(含解析).doc

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37专题04-1爱护水资源及水的净化、组成一、选择题1.(2015·德州中考)“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”.习近平在十二届全国人大三次会议上提出了民生视角下的生态观,要求全面落实“水十条”.下列做法中不符合这一主题的是()A.严格监管农药和化肥的使用B.富含氮、磷的生活污水直接排放C.对水源地和自然保护区的水体严格保护D.农田灌溉使用中喷灌、滴灌技术【答案】B【解析】富含氮、磷的生活污水直接排放会污染水源,造成赤潮、水华等现象的发生.2.(2015·聊城中考)2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的认识中错误的是()A.大量使用农药、化肥不会造成水体污染B.水通过三态变化实现天然循环C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D.随意丢弃电池易造成水土重金属污染【答案】A【解析】农药、化肥随雨水流入河流会造成水体污染,A错误;水通过固、液、气三态变化实现天然循环,B正确;防止水体污染和节约用水都是保护水资源的重要措施,C正确;废电池中含有重金属盐等有毒物质,随意丢弃会导致重金属污染,D正确.3.(2015·益阳中考)根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌【答案】A【解析】A、地球上的总水量很大,但淡水很少、分布不均,故A错误;B、地球表面约96.50%的面积是海水,故B正确;C、合理使用农药、化肥可以防止水污染,故C正确;D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水,故D正确.4.(2015·怀化中考)水是人类不可缺少的宝贵资源.下列标志是我国“国家节水标志”的是()【答案】D【解析】选项A表示的是禁止吸烟;选项B表示的是剧毒品;选项C表示的是塑料包装制品的回收;选项D表示的是“国家节水标志”.5.(2015·上海中考)关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过过滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质【答案】C【解析】加入明矾可以吸附一些小的颗粒达到净水的目的;净水过程中可以通入氯气来杀菌消毒;不能通过过滤装置除去可溶性的杂质,因为过滤只能过滤掉不溶性的杂质;利用活性炭的吸附性可以除去异味和一些可溶性的杂质.故选C.6.(2015·苏州中考)下列关于水的说法正确的是()A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C.水能够溶解所有的物质D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康【答案】B【解析】经过沉淀、过滤后得到的矿泉水仍然含有一些可溶性杂质,属于混合物;氮、磷是植物所需要的营养元素,氮、磷含量过高,使水中植物生长过于茂盛,导致水质变差,此现象称为富营养化污染;有些物质不溶于水,所以水并不能溶解所有的物质;长期饮用蒸馏水会造成人体所需矿物质的缺乏,不利于人体健康.7.(2015·汕尾中考)下列净水方法中,净化程度最高的是()A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏【答案】D【解析】蒸馏得到的蒸馏水是纯净物,几乎不含任何杂质,故蒸馏的净化程度最高.8.(2015·衡阳中考)下列关于自然界中水的说法不正确的是()A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的B.井水经过煮沸后,其硬度降低C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水【答案】C【解析】本题考查考生判断有关水说法的能力.A选项中水的天然循环通过三态变化来完成,主要是物理变化,不符合题意;B选项中井水煮沸后可以降低其硬度,不符合题意;C选项中硬水和软水都是混合物,符合题意;D选项中河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可用作生活用水,不符合题意.9.(2015·郴州中考)自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是()A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏【答案】D【解析】本题考查净水的方法.自来水净化的步骤依次为:沉降、过滤、吸附、杀菌消毒,自来水净化过程中没有蒸馏.10.(2015·山西中考)小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是()A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水【答案】A【解析】A、活性炭的主要作用是吸附,正确;B、该净水器不能除去水中的可溶性钙、镁矿物质,不能将硬水软化,错误;C、该净水器中的物质不能起
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