教案-全国-2019_二年级数学上册 第6单元 表内乘法（二）9的乘法口诀教案5 新人教版.doc

19的乘法口诀练习教学目标：知识与技能：1、记忆9的乘法口决，运用口诀正确计算。2、建立9的倍数模型，培养学生探究、思考、认真计算的习惯。3、运用口诀解决实际问题。过程与方法：通过说一说、比一比、观察、讨论等活动，让学生进一步熟记9的乘法口诀，并能运用口诀解决实际问题。情感态度与价值观：在学习过程中，培养学生的口头表达能力、思维的敏捷性、认真细致的良好习惯。重点、难点：重难点：运用口诀计算和解决问题。突破方法：通过自主探究、合作交流来突破。教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话引入。小朋友前面我们已经学习了有关9的乘法口诀，今天老师要和大家一起来复习有关的知识。二、引导练习，巩固强化1、组织学生进行口算。1×5=2×7=3×8=4×9=3×9=6×5=7×8=9×8=7×9=9×5=8×4=9×6=让学生任意选择一个算式说一说是用哪句口诀进行计算的。2、把口诀补完整四九（）（）四十五（）七十二六九（）3、根据口诀，写出两个乘法算式七九六十三五九四十五（）（）（）（）4、练习二十第3、5、6题5、方框里最大能填几？（课件）三、积累运用1、看图列式（课件）2、练习二十第7、8、10题理解题意、独立解决、集体校对3、找规律填数（课件）2、练习二十第11题3、练习二十第12、13题。