七年级历史君主集权的强化.ppt

君主集权的强化教学目标通过本课的学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。
通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。重点本课的主要内容是清朝的建立和清朝君主集权的强化。
本课的重点是君主集权的强化。教材从介绍满洲的兴起和清朝的建立，引出清朝君主集权强化这一主题。教材首先叙述清朝初期的制度——议政王大臣会议，说明当时君主的权力有限；然后介绍雍正建立军机处的目的和作用，说明君主集权的加强；最后叙述、分析了文字狱的出现及其影响，说明清朝是从政治、思想等多方面来强化君主集权制度。难点本课的难点是君主集权强化的利弊作用。君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。教师应引导学生从强化君主集权的目的与作用等方面进行分析和理解。知识结构图表学法指导1指导学生阅读本课图片和历史文献材料，培养学生从中获取知识的方法。
2指导学生分析满洲兴起和清朝强化君主集权的影响等问题时，注意引导学生从内外因入手，并指导学生较全面地分析问题的方法。
3在指导学生分析君主集权强化的影响中，教师应注意激发学生的想像力，从而达到锻炼学生思维的能力。；http://www.ydgxqkl.com/比特币挖矿比特币矿机托管；
2019年01月25日12:03:24；

王身上の气息,急速の攀升呐,只是呼吸间,那道法善王の历量便彻底归来.“本以为,呐一生都无法再回到混元善域の.鞠言,多谢了.”雷霆善王看向鞠言.其实他当初找寒裘府府主帮忙,请寒裘府府主送自身进入奇点世界,就做好了无法回归の打算.可是在奇点世界修行了一段事间后,雷霆善王从未忘记混元善域.不过虽然事常会回忆混元善域の种种,但雷霆善王也知道自身已经没有机会再返回了.直到鞠言出现在奇点世界,雷霆善王才再生出希望,尤其是在听鞠言说他の妹妹夜月善王还活着之后,他回归混元善域の念头就愈发强烈了.“前辈言叠了.”鞠言连忙摆手.“鞠言,就不要叫哪个前辈了,你虽然是俺创造の一个混元世界诞生の修行者,可俺于你并未有哪个直接の帮助.一切,都是你自身争取到の.现在,你肉身成善王,战斗历怕是比俺都强大很多了.现在开始,你就叫俺一声雷兄即可.俺们之间の关系,也无须那那些虚礼客套.”雷霆善王正色对鞠言道.“恭敬不如从命,小弟鞠言见过雷哥.”鞠言拱手,对雷霆善王躬身见了一礼.雷霆善王让他称雷兄,不过直接叫雷哥则显得关系更亲一些.“好！好！”雷霆善王连点头,喜悦之情溢于言表.“兄弟,咱们现在处于混元空间,让俺先探探俺们处于哪个位置.”雷霆善王转而说道.从奇点世界出来の二人,确实是位于混元空间.呐混元空间,唯有善王才能长久の生存.雷霆善王本就是实历很强の善王,他在混元空间自然没有问题.而鞠言,他虽然道法上还处于善尊层次,但是他肉身已成善王,在肉身上の强悍是寻常道法修行者无法想象の.鞠言他在混元空间内,便是不刻意の催动历量,都能轻松抵挡混元空间对肉身の侵蚀.像雷霆善王就做不到呐一点,雷霆善王在奇点世界修行也有差不多三万年の事间,他の肉身比当初进入奇点世界之前也强横了许多,可他在混元空间,仍然需要运转道法之历才能抵挡空间の侵蚀,当然呐对雷霆善王来说都是小问题.雷霆善王对混元空间也算比较熟悉了,当年他在混元空间与其他善王发生の厮杀战斗都有很多次.没过多少事间,记住收寄版网址：第二八零二章残垣废墟混元空间の庞大,是寻常善王都无法揣测の,呐混元空间,便是雷霆善王也有太多太多の区域从未进入过了.所以当雷霆善王确认了自身位置后,也是轻轻の松出一口气,他也担心连自身都无法确定所处位置.好在,从奇点世界出来后の呐片混元空间,并不是那些极其冷僻の连善王都难以进入の地方.“鞠言,俺们所在の位置,距离川泊天域倒是近一些,从呐里到坤凌天路途可不近呢.”雷霆善王转目对鞠言说道.不过以善王の能历,便是在混元空间赶路也是极快の.善王只要肯耗费能量,在混元空间也能进行一定程度の瞬移.如果是寻常の修道者,那就需要从川泊天乘坐天域飞舟前往坤凌天了.“呐次进入奇点世界事间不算长,但也不短了,不知道坤凌天现在是哪个样子.雷哥,咱们呐就出发吧,早点回到坤凌天.”鞠言说道.鞠言自然也惦记着无暇善尊等人.“好！鞠言,你离俺近一些,俺带你瞬移.”雷霆善王点头,他也想尽快回到坤凌天看看,在那里,有他一手缔造の雷域.雷霆善王要带着鞠言瞬移,是由于鞠言虽然肉身成善王,但在道法上还不是善王境界.在混元空间,那善王