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前言主要内容上篇:如何做一名合格的带教老师一、带教所要达到的目标二、临床带教中存在问题三、带教老师的素质要求四、带教的方法和技巧1、注重首因效应-------做好入科宣教2、一对一带教、手把手教学3、指导学习的方法-------理论联系实际4、尽可能多的为他们创造实践的机会5、激发他们的兴趣---------主动学习肯定他们的成绩---------感受护士的价值6、几大理念的灌输7、询问他们的感受1、批评要讲方法:2.让实习生担起责任三、严谨自律不断学习4.重复劳动需要全员参与不要给我一个冰冷的背影。。。下篇:如何做一名优秀的实习护生实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待。 实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑. 带教老师的言行 师生关系 对同学的称呼 频繁更换带教老师 带教老师的业务素质 临床带教的语言艺术与默契性影响临床实习情绪的因素目前最关心的问题一:护士的仪表 二:给自己制定一个目标 (生活没有目标,就像航海没有罗盘). 三:工作积极主动,胆大心细 四:勤学好问,严格执行三查八对 五:理论联系实际 六:遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务 四不: 不迟到 不早退 不无故旷工 不擅自离开工作岗位 四化: 护理工作规范化 技能服务优质化 基础护理灵活化 爱心活动经常化几点建议老师眼中的优秀实习生医生喜欢什么样的护士病人喜欢什么样的护士热情 慎独 求实 奉献 尽心尽责责任胜于能力 细节铸就成败 感恩心做人 责任心做事结束语:带教工作任重道远10/24/2024
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