第四课《明末清初的思想活跃局面》课堂使用省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

第四课明末清初思想活跃局面明末清初思想活跃局面出现原因有哪些？？
活跃原因：明清时期是我国又一主要社会转型期？
1、明末清初社会大动荡和明王朝灭亡，沉重打击了士大夫阶层。亡国之痛，败家之仇，使他们认真反思明亡教训，开始对中国封建社会痼疾和明朝灭亡原因进行反省并著书立说。
2、明清王朝更替时暂时性权力真空，使思想自由取得了适宜政治环境。
3、西学东渐局面出现，大大开阔了人们视野，为思想界注入了崭新时代气息。
4、明中后期商品经济发展，资本主义萌芽出现和发展、社会矛盾充分暴露。先进知识分子顺应商品经济发展，代表新兴市民阶级利益，重科学讲实际，在意识形态领域掀起一股要求个性解放、平等自由带有早期启蒙性质进步思想。一、李贽反正统意识
（1）李贽生活经历和性格特征：
①出生地：商品经济比较发达泉州
②家庭：世代经商；受到伊斯兰教影响。
③经历：从政——入狱④性格：独具个性、离经叛道
（2）李贽反正统意识思想:
①认为“理”在百姓日常生活之中，从而否定了“存天理，灭人欲”理论。
②否定儒学正统权威性，反对盲从孔子和儒家经典；鞭挞程朱理学虚伪性；（讥讽道学先生“被服儒雅，行若狗彘”）
③提出“绝假纯真”“童心说”，反对礼教虚伪与官场欺诈。
④诗文写作上：主张“真心”，反对摹古之风。
⑤还主张男女平等。（3）李贽代表作：《焚书》《续焚书》《藏书》《续藏书》等
（4）评价
①在理学占统治地位明代，李贽将矛头直指封建正统思想和封建礼教，强调个性发展、思想自由，推进了人们思想解放，含有鲜明叛逆色彩和战斗精神，有利于反封建民主思想产生。
②其代表了中小地主和工商业者利益，反应了当初新兴市民阶层自由发展愿望和要求，含有很大进步性。
③不足：含有否定客观真理相对主义倾向。二、三大进步思想家共同生活背景黄宗羲—梨洲先生（一）知识梳理：
1、黄宗羲生平：
曾参加过抗清斗争。是明清之际伟大启蒙主义思想家，浙东学派创建者。代表作是《明夷待访录》。
2、主要思想：
（1）批判君主专制；提出君主是“天下之大害”
（2）提出君臣平等思想；
（3）提出限制君权主张，呼吁废除君主专制下“一家之法”，建立“天下之法”，学校是决定是非最高机构；
（4）反对传统重农抑商思想，认为工商皆本。
3、影响：为中国近代反专制主义思想家们提供了有力思想武器。（二）顾炎武思想启蒙精神
1、顾炎武生平：
明末清初思想家。是读万卷书行万里路大学者。开清代考据学之先河。
2、主要思想：
（1）强烈地批判君主专制和官僚士大夫腐败
（2）提出了“众治”主张
（3）主张“天下兴亡，匹夫有责”
（4）主张“经世致用”，重视实学。
3、著作：代表作《日知录》《天下郡国利病书》－－关系国计民生实用学问。（三）王夫之“孤秦陋宋”批判
1、王夫之生平：
是清初一位思想巨人，人称船山先生。青年时代,他关心国家大事，志在经世。明末清初，曾领导抗清斗争。他著述甚多，后人编为《船山遗书》，刊行共70种。
2、主要思想：
（1）对先秦至清初文化遗产给予批判总结。
（2）政治思想：主旨是“循天下之公”，深刻揭露了历代帝王把天下看成私产作法，猛烈抨击“孤秦”和“寡宋”。
（2）哲学思想：发挥了古代“气一元论”唯物论思想，提出尊重物质运动规律自然史观和社会史观（唯物主义思想家）
3、评价：（1）他几乎在传统哲学全部范围和命题上都提出超越前人看法；（2）其哲学思辨代表着中国古代哲学发展顶峰。三、唐甄论“凡为帝王者皆贼也”四
明清之际思想批判人物简明评价明清之际三大思想家进步思想主张
共同主张：
1、政治上：反对君主专制独裁，提倡“人民为主”；
2、经济上，重视手工业、商业发展，强调经世致用；
3、思想上，批判继承传统儒学，构筑含有时代特色新思想体系。
评价：1、继承了晚明进步思想传统；
2、反对民族压迫和封建专制主义；
3、重视手工业、商业，批判继承传统儒学；
4、构筑了含有时代特色新思想体系；
5、这些主张在一定意义上反应了资本主义萌芽时代要求；含有解放思想历史进步性。归纳明清之际思想活跃背景，从中你能得到什么规律性认识？春秋战国秦朝西汉汉武帝

宋明明清

1、创建：
2、继承：
3、重创：
4、正统：
5、冲击：
6、融合：
7、理学：
8、批判继承：儒家思想演变历程及其原因材料一“夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见，若无私，则无心矣。如服田者私有秋之获，而后治田必力；居家者私积仓之获，而后治家必力；为学者私进取之获，而后举业之治也必力。…此自然之力，必至之符，非能够架空而臆也。”
材料二“前三代，吾不论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”
材料三“万世成宪，大半非圣人之言，并非万世之至论”;
阅读以下材料，概括李贽观点
材料一认为人皆