历史是个菜园子篱笆虽然有但基本形同虚设任谁都可以市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

历史是个菜园子，篱笆即使有，但基本形同虚设,任谁都能够进来动锄撒种。
张鸣《历史底稿·思古幽情与历史情境》历史,能给我们什么？一、为何选择这个课题一、为何选择这个课题1、历史价值遮蔽2、历史价值表达美国历史学科《全国家原则准》
“没有历史，一个社会就不会对自己历史起点、它关键价值观，以及过去决定对当前影响有一个共同记忆；

没有历史，就不能对社会中政治、社会或道德问题进行任何合理考察；

没有历史知识和以历史知识为基础探究，人们就不也许成为见多识广、有判别能力公民。而具备这种素质公民是有效地参与政府民主过程，在全体公民身上实现美国民主抱负追求过程中必不可少。”2、历史价值表达杜正胜观点：历史即人生，即生活2、历史价值表达英国学者曾提出：
对所处世界要有所认识。
经过对不同时空人物学习，拓展经验，认识自己。
明白人类社会活动变迁与延续过程。
发展对人事世情分析思考判断能力。
为自己未来休闲时间培养兴趣活动。
国内:葛兆光先生观点国外学者观点1、生存考试与未来发展。理解历史困难理解学生困难杜正胜关于中学历史教学叶小兵好老师原则：
会讲述故事老师
会提出问题老师
会阐明事理老师
会调动学生老师
会组织活动老师
与各位老师共勉：