第一讲古代中国以农耕为主的自然经济第二讲古代中国的专ppt课件.ppt

第二讲
古代中国的专制主义中央集权制一、近三年江苏高考真题及其分布（2010年第1题）柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。"符合这一论断的历史时期是
A．秦朝 B．西汉 C．南北朝 D．唐朝
（2010年第2题）诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是
A．征辟制B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
（2010年第3题）“元起朔方，固已崇尚释教(佛教)，及得西域，世祖以其地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。"这里的“官"隶属于
A．宣政院B．中书省C．理藩院 D．行中书省
2011年考纲二、西周时期（奴隶社会）的政治制度①典型的特点：
目的：保持王权平稳过渡
表现：按序立宗，形成大宗和小宗。
②宗法制与分封制、礼乐制度的关系：
A.宗法制与分封制的关系：互为表里，紧密结合；宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。
B.礼乐制度维护分封制、宗法制
③作用（根本目的）
保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。3、西周时期政治制度的特点
（1）以血缘关系为纽带，形成国家政治制度和政治结构
（2）最高统治集团尚未实现权利的高度集中
（3）神权与王权相结合【材料题突破】
阅读下列材料：
材料一：（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功巨谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。——《史记·周本纪》
（1）根据材料一指出，西周分封的对象主要有哪几类？(3分)并根据所学知识分析指出西周分封诸侯的主要对象及特点？（2分）
材料二：三年，（周）幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲废太子。太子母申侯女，而为后。后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史皆称史记）曰：“周亡矣。”——《史记·周本纪》
材料三：“夏商周断代工程”于1996年正式设定，成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。为了使工程规定的目标能顺利实现，国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组，李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳—14专家仇士华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”，主持由21位不同学科的专家组成的专家组工作。
——陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》
（2）根据材料二并结合四周时期的政治制度分析，“周太史”发出“周亡矣”的感叹是因为周幽王违背了什么制度的什么原则（2分）

（3）史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看，材料一、二所引用的史料属于哪一类？材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点？（3分）三、封建社会的专制主义中央集权制度明废丞相设内阁1、秦朝怎样建立专制主义中央集权制度？秦创立的中央集权制对后世的影响主要有哪些？2、依据考点说说汉、唐、元是怎样加强中央集权？皇帝按唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敕也已草成，但受到魏征的坚决抵制。“敕三、四出”，魏征拒不署敕，严辞反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得鱼，明年无鱼。”最终此提议没有通过。4、依据考点概述明清时期是怎样强化君主专制的?反映了怎样的时代特征？有何影响?宰相制与内阁制与英国内阁制比较军机处设立：5、选官、用官制度的演变--有利于加强中央集权（三）发展趋势：
一是：不断调整、改革中央行政机构，以削弱相权，加强皇权。
二是：不断调整、改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区严密管辖。
三是：对人民的思想控制日益加强。（四）历史作用与社会影响
理论升华经典例题5、（南通一模）明朝内阁对皇帝不合理的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明
A.明朝内阁的权力高于皇权B.内阁事实上成为决策机构
C.明朝皇权较前代有所弱化D.内阁对皇权存在一定制约
6、（南京一模）清末御史张瑞荫的一份奏折说“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处①防止了大臣专权②强化了君主专制③取代了内阁权力④扩大了统治基础
①②B.②③C.①②③D.①③④
7、著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在①中央派文官担任地方长官，同