争做遵纪守法好少年.ppt

遵纪守法好少年人生就像走斑马线，规规矩矩，行行道道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是：如何做一个遵纪守法的小公民，如何与“法”同行，让我们的生命开出灿烂的花朵。
我们都是孩子，可我们一样要做到遵纪守法。请大家想一下，如果世界没有“法”，会怎么样？
《中华人民共和国未成年人保护法》也与我们的生活息息相关。了解《中华人民共和国未成年人保护法》能更好地保护自己的权益。但光有“法”是不够的，我们还要遵纪守法，做一个合法小公民！法律词典你说我说遵纪守法从生活点滴谈起从法律到日常规范，甚至是游戏活动中的规则，我们都应该好好学习，认真遵守。请大家小组讨论一下：哪些行为属于不良行为？严重的不良行为严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带自制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）多次偷窃；
（五）参与赌博，屡教不改；
（六）吸毒、注射毒品；
（七）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

中度不良行为中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和
校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴，辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意损坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；
（八）吸烟、酗酒。
轻度不良行为轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
青少年违法犯罪的
自身原因是什么？

1、平时就有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无
意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群
拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违
法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打
人。
5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。学生不可以做的九种不良行为1.旷课、夜不归宿
2.携带管制刀具
3.打架斗殴，伤害他人
4.强行向他人索要财物
5.偷窃、故意损坏财物
6.参与赌博与变相赌博
7.观看、收听色情音响制品及读物
8.进入法律法规的不适宜未成年人的营业性歌舞场所
9.其他严重违背社会公德的不良行为。
相信大家对法应该都有一定的了解吧！就让我来考考大家，开展一个“我懂法”知识竞赛！1、过马路时，黄灯亮了，你是想赶紧跑过去呢？还是不过,等待下一个绿灯？

2、星期天，在家没事干，随便拨打110或120电话，这样做好不好？
下面是选择题：1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。A、16周岁B、18周岁
C、20周岁
下课了，不能（）？
A、打球B、追赶打闹C、跳绳
下列哪些行为违反了治安管理处罚条例()
A故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志的。B违反规定，破坏草坪、花卉、树木的。C擅自移动路牌、交通标志的。D使用音响器材音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止者。

根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。A法律手段B强制手段C自力救济手段
遵纪守法
从一点一滴开始有人说，习惯决定一切。日常的行为规范必须从小事做起。尊敬师长、团结同学、热爱劳动、乐于助人这些都是良好行为习惯养成过程中的积极表现。在日常的学习和生活中同学们一定要严格要求自己，从点点滴滴做起，从小养成良好的行为习惯，遵纪守法，做合格的小学生。我们应该这么做：法律是我们人人都要遵守的。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”就是说任何事物都不能缺少它的束缚的规则，否则就会方寸大乱。谢谢！再见！