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16.桥请大家通读全文,找出文章中描写洪水的句子,并谈谈你的理解。1、山洪咆哮而来,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 4、水渐渐窜上来,放肆地舔者人们的腰。 5、水爬上了老汉的胸膛。 6、一片白茫茫的世界。在凶猛的洪水面前,人们的表现是怎样的呢?在文中的哪些句子中能看出来?惊慌失措老汉和人们的表现有什么不同? 文中哪两句话最能体现他的镇定?他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。文中老汉的什么可以和山联系在一起? 读课文,抓住文中描写老汉动作、神态、语言的句子,看这些句子写出了老汉的什么像一座山?他是一座山。如果你是其中一位被救的村民,你会对老汉说些什么?此时你觉得课题中的“桥”仅仅是一座普通的桥吗?同学们,我们一起学了这篇文章,那么,老是想问问同学们,文章为何以“桥”为题呢?课文以“桥”为题目,原因有二。 一是在洪水狂奔而来之时,村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路。这座桥也确实起到了挽救村名生命的作用。 二是“桥”蕴含着深意,他有丰富而深刻的象征意义。在生死攸关的时刻,老支书做出巨大抉择。他把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。他用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。这座桥梁使我们以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥” 这正是以“桥”为题目的深刻内涵。课后作业
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