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课程设计报告 课程设计名称:计算机组成原理课程设计 课程设计题目:定点原码一位乘法器的设计 院(系): 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 完成日期: 目录 TOC\o"1-3"\h\zHYPERLINK\l"_Toc251180113"第1章总体设计方案 PAGEREF_Toc251180113\h1 HYPERLINK\l"_Toc251180114"1.1设计原理 PAGEREF_Toc251180114\h1 HYPERLINK\l"_Toc251180115"1.2设计思路 PAGEREF_Toc251180115\h2 HYPERLINK\l"_Toc251180116"1.3设计环境 PAGEREF_Toc251180116\h3 HYPERLINK\l"_Toc251180117"第2章详细设计方案 PAGEREF_Toc251180117\h5 HYPERLINK\l"_Toc251180118"2.1顶层方案图的设计与实现 PAGEREF_Toc251180118\h5 HYPERLINK\l"_Toc251180119"2.1.1创建顶层图形设计文件 PAGEREF_Toc251180119\h5 HYPERLINK\l"_Toc251180120"2.1.2器件的选择与引脚锁定 PAGEREF_Toc251180120\h5 HYPERLINK\l"_Toc251180121"2.1.3编译、综合、适配 PAGEREF_Toc251180121\h7 HYPERLINK\l"_Toc251180122"2.2功能模块的设计与实现 PAGEREF_Toc251180122\h7 HYPERLINK\l"_Toc251180123"2.2.1控制器模块的设计与实现 PAGEREF_Toc251180123\h7 HYPERLINK\l"_Toc251180124"2.2.2寄存器和与门组成的模块的设计与实现 PAGEREF_Toc251180124\h9 HYPERLINK\l"_Toc251180125"2.2.3加法器模块的设计与实现 PAGEREF_Toc251180125\h11 HYPERLINK\l"_Toc251180126"2.2.4寄存器模块的设计与实现 PAGEREF_Toc251180126\h14 HYPERLINK\l"_Toc251180127"2.3仿真调试 PAGEREF_Toc251180127\h16 HYPERLINK\l"_Toc251180128"第3章编程下载与硬件测试 PAGEREF_Toc251180128\h19 HYPERLINK\l"_Toc251180129"3.1编程下载 PAGEREF_Toc251180129\h19 HYPERLINK\l"_Toc251180130"3.2硬件测试及结果分析 PAGEREF_Toc251180130\h19 HYPERLINK\l"_Toc251180131"参考文献 PAGEREF_Toc251180131\h22 HYPERLINK\l"_Toc251180132"附录(电路原理图) PAGEREF_Toc251180132\h23 第1章总体设计方案 1.1设计原理 原码一位乘,两个原码数相乘,其乘积的符号为相乘两数符号的异或值,数值则为两数绝对值之积。例如: X的值为1101,Y的数值为1011,求X·Y数值的过程如下: 即X·Y=10001111 由于在计算机内多个数据一般不能同时相加,一次加法操作只能求出两数之和,因此每求得一个相加数,就与上次部分积相加每次计算时,相加数逐次向左偏移一位,由于最后的乘积位数是乘数(被乘数)的两倍,因此加法器也需增到两倍。部分积右移时,乘数寄存器同时右移一位,所以用乘数寄存器的最低位来控制相加数取被乘数或零,同时乘数寄存器接收部分积右移出来的一位,完成运算后,部分积寄存器保存乘积的高位部分,乘数寄存器中保存乘积的低位部分。 根据人工算法可以知道,原码一位乘法的整体设计应包括乘数寄存器,被乘数寄存器,移位电路,控制器,部分积五大模块,包含一个输入、输出、控制器模块,并作为顶层设计,以上五大模块作为底层设计,采用硬件器件设计实现。 因此,可以得出以下原理框图设计如图1.1所示: 图1.1原码一位乘的逻辑电路框图 如上逻辑框图1.1中所示,其中B为被乘数寄存器,用来存放被乘数,C为乘数寄存器,用来存放乘
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