通信光缆工程施工与维护.ppt

浙江邮电职业技术学院坚持以服务为宗旨，
以就业为导向的办学方向。

实践以素质为核心，
以技能为本位的教学模式。
一、教学设计1、设计思路——教学理念教学内容设计1、设计思路——实践教学2、课程定位3、课程目标4、组织形式5、考核方式校企共建，工学结合。
任务驱动，贴近实际。
教学方法多样，教学资料丰富。
“拿起书本能讲，挽起袖子能干”的教学团队。
依托企业，共享实训资源。

三、教学改革积极开展工学结合的教学模式，推进“2+1”教学模式，既开展校内综合实训，又将学生放在企业实习，更体现了高职教学的特色。
积极推进校企合作，与浙江省内许多电信运营商签定实习合作协议，让学生都能有机会去企业实习。还与浙江省电信公司、浙江移动公司合建了校内培训基地。
注重考核教学效果，长期让学生参加劳动部通信线路四级及以上技能鉴定考核。四、教学成果六、实习实训1、实训环境2、教学设施3、实训场景——室内操作3、实训场景——野外作业4、社会服务ThankYou!