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职业生涯规划书

姓名专业班级学号

目录
TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc599前言 PAGEREF_Toc599\h1
HYPERLINK\l_Toc2726一、认识自我 PAGEREF_Toc2726\h2
HYPERLINK\l_Toc130641.职业兴趣 PAGEREF_Toc13064\h2
HYPERLINK\l_Toc318452.职业能力 PAGEREF_Toc31845\h2
HYPERLINK\l_Toc13953.个人特质 PAGEREF_Toc1395\h3
HYPERLINK\l_Toc298964.职业价值观 PAGEREF_Toc29896\h3
HYPERLINK\l_Toc65265.自我分析小结 PAGEREF_Toc6526\h4
HYPERLINK\l_Toc23729二、环境分析 PAGEREF_Toc23729\h4
HYPERLINK\l_Toc89041.家庭环境分析 PAGEREF_Toc8904\h4
HYPERLINK\l_Toc303032.学校环境分析 PAGEREF_Toc30303\h4
HYPERLINK\l_Toc192473.社会环境分析 PAGEREF_Toc19247\h5
HYPERLINK\l_Toc231544.职业环境分析 PAGEREF_Toc23154\h5
HYPERLINK\l_Toc20033三、职业分析 PAGEREF_Toc20033\h5
HYPERLINK\l_Toc281581.SWOT分析 PAGEREF_Toc28158\h5
HYPERLINK\l_Toc157382.职业目标的确定 PAGEREF_Toc15738\h6
HYPERLINK\l_Toc8802四、执行计划 PAGEREF_Toc8802\h6
HYPERLINK\l_Toc69781.短期目标（大学期间） PAGEREF_Toc6978\h6
HYPERLINK\l_Toc53172.中期规划（毕业后三年） PAGEREF_Toc5317\h7
HYPERLINK\l_Toc110143.长期规划（毕业后五年） PAGEREF_Toc11014\h7
HYPERLINK\l_Toc4694五、调整评估 PAGEREF_Toc4694\h8
HYPERLINK\l_Toc17581.评估的内容 PAGEREF_Toc1758\h8
HYPERLINK\l_Toc286212.评估的时间 PAGEREF_Toc28621\h8
HYPERLINK\l_Toc203813.规划调整原则 PAGEREF_Toc20381\h9
HYPERLINK\l_Toc21953结语 PAGEREF_Toc21953\h9


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前言
职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动地承受，不如积极乐观地应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活。

一、认识自我
1.职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：SCA
AER适合的典型专业有：绘画、动漫制作、戏剧与影视艺术、服装设计、会展设计、广告设计等。适合的典型职业有：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员、漫画家、音乐指挥、导演。
2.职业能力
专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。
沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。
组织能力：进入